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H-10 任職資格管理體系方法與實務____人才后備隊伍建設的基礎
H-10 任職資格管理體系方法與實務____人才后備隊伍建設的基礎內(nèi)訓基本信息:
1.理解任職資格的管理體系
2.學會建立人才的晉升標準
3.掌握員工晉級的認證方法
4.知道人才培養(yǎng)的多種方法
1. 企業(yè)持續(xù)發(fā)展過程中的瓶頸問題
案例講述:轉(zhuǎn)型期的中國背景下,企業(yè)如何解決發(fā)展的問題
你是如何解決目前85后90后員工的管理問題,他們的特點有哪些
理解組織能力的楊三角:員工能力、員工思維、員工治理
組織能力與人才培養(yǎng)的關系
通過哪一個角度來解決企業(yè)內(nèi)部的人才梯隊建設問題
2. 任職資格管理概述
目前企業(yè)在對人員晉升管理與培養(yǎng)方面存在哪些問題:問題收集
什么是任職資格管理
任職資格管理包括哪些內(nèi)容,可以解決哪些問題
任職資格管理的特點和對企業(yè)人員晉升帶來的實質(zhì)性作用
任職資格管理體系在人力資源管理體系中的位置
晉升通道介紹(管理與專業(yè))
任職資格兩種體系介紹
l 華為公司的任職資格管理介紹
l 3D+E任職資格體系介紹
l 兩種體系的模板介紹
3. 任職資格管理建立的平臺-職位體系的建立
如何理解職位
什么是職族、職類、職務
如何對職位進行分類管理
職位分類與員工晉升的關系
方法與工具介紹并實操練習:構(gòu)建職位體系中的職責
案例介紹:許昌某公司的職位職責梳理介紹
案例展示:深圳某公司職位分類介紹
4. 標準的開發(fā)-知識標準
知識項包括的內(nèi)容:專業(yè)知識、公司知識、環(huán)境知識
構(gòu)建專業(yè)知識、公司知識、環(huán)境知識的方法與工具介紹
案例介紹:知識點的進一步細化
如何解決員工知識的問題:各種方法介紹
5. 標準的開發(fā)-技能標準
專業(yè)能力標準框架介紹
不同專業(yè)標準的框架介紹:研發(fā)、市場、專業(yè)、管理專業(yè)能力介紹
專業(yè)能力標準開發(fā)的工具介紹-魚骨圖的使用
專業(yè)能力標準開發(fā)的流程與步驟
案例展示:深圳某公司管理三級標準介紹
案例介紹:許昌某公司研發(fā)類專業(yè)能力標準介紹
案例介紹:浙江某企業(yè)市場類專業(yè)能力標準介紹
案例展示:深圳某公司招聘一級、二級、三級、四級標準介紹
實操練習:選定某領域序列,運用工具開發(fā)專業(yè)標準和行為
6. 標準的開發(fā)-工作經(jīng)驗、業(yè)績/貢獻標準
界定什么是工作經(jīng)驗
案例介紹:某崗位的工作經(jīng)驗要求與業(yè)績要求
小組討論,區(qū)分同一序列不同發(fā)展通道之間的經(jīng)驗與業(yè)績的差異
案例展示:許昌某公司業(yè)績標準的開發(fā)介紹
實操練習:選定某一個序列,開發(fā)業(yè)績標準
7. 任職資格認證方法介紹
任職資格認證方法介紹與比較
認證方法程序與流程
行為評價法
專家認證法
關鍵事件法
案例展示:認證工作的相關表格與工具
案例介紹:深圳某公司干部任職資格認證方法與流程介紹
案例介紹:深圳某公司設備管理工程師認證經(jīng)驗介紹
8. 知識、工作經(jīng)驗與工作業(yè)績的認證方法
如何審核員工入級或認證的材料
知識方面如何進行:構(gòu)建學習大綱
案例介紹:知識大綱和知識考題介紹
如何進行知識的考試
業(yè)績標準的認證思路介紹
l 普通員工的認證:業(yè)績考核
l 高層管理者的認證:高層述職介紹
9. 工作技能的評定方法介紹
專業(yè)技能的要點提煉
員工如何準備專業(yè)技能的認證材料
案例介紹:哪些材料是有效的
專業(yè)技能評定的小組構(gòu)成
專業(yè)技能評定過程中的問題提問
專業(yè)技能評定需要注意的方面
10. 人才培養(yǎng)的其它方法介紹
案例介紹:員工導師制
案例介紹:人才培養(yǎng)池的形成
內(nèi)培訓師隊伍建設
干部輪換制介紹
讀書會學習會介紹
內(nèi)部管理技能提升的模擬小組的建設
職業(yè)背景: 海外工作經(jīng)歷或大型跨國企業(yè)本土工作經(jīng)歷,擔任經(jīng)理及以上職務
1.現(xiàn)為:深圳市某管理咨詢公司總經(jīng)理,中國人才熱線特聘人力資源顧問,多家大型知名企業(yè)(軟件、包裝、電子)的高級管理顧問,數(shù)家管理咨詢顧問公司資深培訓講師。
2.長期擔任人力資源管理的重要職位。作為人力資源管理專家,多次受邀在金領世界招聘會、深圳MBA推介會、高校畢業(yè)生推介會及其它大型行業(yè)協(xié)會上,做過專題的人力資源管理演講。
授課經(jīng)驗:15年以上授課經(jīng)驗且在業(yè)界有良好的口碑
授課風格:將自身在管理實踐中獲得的實踐經(jīng)驗,通過案例研討的方式與學員共同分享 在授課過程中運用其良好的組織能力,并通過其很強的控場技巧,引導學員進行大量的互動討論與練習,將其深厚的理論功底和實踐經(jīng)驗傳授給學員。
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