用國學智慧提升服務管理

課程內(nèi)容：

第一模塊：“德?lián)]動于內(nèi)而形于外”提高銀行柜員內(nèi)在文化修養(yǎng)

第一講：為顧客服務的基本要求是——敬人之道
1、顧客希望得到尊重
2、敬人是為敬己
3、尊敬每一位顧客（出門如見大賓）
4、與領導相處的尊敬之道（久而居敬）
5、敬人的舉止表現(xiàn)（站、坐、聲音、遞物等）
理念：不洗澡的人，擦多名貴的香水都不會香；不學禮的內(nèi)涵，即使擺出姿勢也不一定漂亮。中國民間自古就有“你敬我一尺，我敬你一丈”之法言，重拾敬人之心，似禪宗之瞬間得“道”，困惑憂煩得以化解。

第二講：笑不是露出幾顆牙齒那么簡單
1、面由心生
2、孝養(yǎng)父母之“色難”
3、由孝養(yǎng)父母之愛推己及人、擴而充之到愛他人
4、 由此“孝”，到彼“笑”
4、笑是陽光，照到哪里哪里壯。
理念：人們對美的追求總局限在表面的美與丑上，最終的判斷標準一定是人性的美與丑上。

第三講：服務中以不變應萬變的思想基礎
1、想顧客的感受比想自己多一點
2、對顧客無所求
3、先事后得
4、未必盡如人意，但求問心無愧。
第四講：服務禁忌
1、別做這樣不受歡迎的人
2、“我脾氣就這樣”是為自己開脫的理由嗎？
3、考慮別人比考慮自己多一點
4、控制不住自己的脾氣
理念：先做人再做事，會做人會做事；做好人做好事。

第五講：禮儀中的語言魅力
1、語言背后的禮儀基礎
2、敬語和禮貌用語
3、一顆心比空洞的形式更重要
理念：很多人學禮儀，有些急功近利。以為學個一招半式就懂禮儀了。別忘了，花的成長過程比花期更漫長。培養(yǎng)仁心就是培養(yǎng)花生長的過程。

第六講：明禮要學會承擔
1    一句對不起，減少80%的服務不滿意
1、“對不起”為何如此難以出口
2、 人要學會反省自己
3、 知恥近乎勇
理念：有些人只知道對，不知道錯；只知前進，不知后退；只知道得，不舍得失；只知道存，不知道亡。結果是進出不平衡，撐死了。

第七講：忠恕之道是做好服務的思想基礎
1、己所不欲勿施與人
2、不要用自己的標準去要求別人
3、別做三季人
4、寬容的前提是你比對方心更寬
理念：恕只一字，卻是可以憑借而終生受用的。難就難在人們太過自我。

第八講：學習贊賞禮儀 
1、不欣賞別人和過度欣賞都是錯誤的
2、揚人善即是善，人知之愈思勉
3、面對贊譽的誠惶誠恐
4、見人善即思齊，縱去遠，以見躋
理念：人與人之間一定需要贊美的。贊美別人就是讓他堅守他的對

第二模塊：“誠于心形于外”。服務的外在表現(xiàn)形式
第一講：從根本上解決服務現(xiàn)狀
服務態(tài)度就是做人處事的態(tài)度。
服務態(tài)度背后的文化根基(三心二意)

第二講：服務四字訣
身---舉止規(guī)范
口---心音相生
眼---為客著想
意-- 表情互動

第三講：如沐春風的服務語言
開口三法則：尊稱+敬語+禮貌用語
尊稱表敬意：開口之必須
禮貌用語信口拈來
敬而不失的語言習慣
規(guī)范用語展示：
不經(jīng)意的語言傷害:
不尊重\不友好\不耐煩\的語言

第四講：常見問題解答應對
幾首應對打油詩
案例一、
解決：顧客等待時間長，有點怨氣很正常。雖然不是我之過，客錯我擔乃度量。
如若不是反相譏，傷人害己又何必？顧客臨近笑一笑，緩解情緒怨遠去。
案例二
解決：專業(yè)不精態(tài)度找，反躬自省很重要。業(yè)精于勤荒于嬉，兢兢業(yè)業(yè)乃敬己。
案例三、
解決：顧客生氣很奇怪，為他著想反遭怪。心中剛想把氣生，恕字立刻映腦中。
平心靜氣告訴您，簽字乃是保護您。如若遺失被消費，不必擔心氣炸肺。
有我在此來把關，保您財產(chǎn)得平安。
案例四
解決：做人做事，態(tài)度重要；為客服務，禮貌重要；
原則問題，立場重要；不結恩怨，最為重要。

巧化干戈為玉帛
1、控制住脾氣
2、耐心仔細地聽取別人的意見
3、對顧客的意見表示回饋和贊同
4、千萬不別和顧客爭論，即使他錯了
5、不要為自己辯解，如果你錯了，就要虛心地承認自己的錯誤
6、用疑問代替肯定，用請求代替命令
7、學會說“是”并逐步引導對方接受你的建議
8、向對方表示感謝

趙家路簡介，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師，中國孔子研究院《春秋講壇》欄目主講嘉賓；中國教育電視臺主講《國學應用人際和諧》；北京大學民營經(jīng)濟研究院EMBA高級研修班固定國學講師；清華大學EMBA研修班特邀專家；國家體育總局運動員素質教育工作專家組成員；潛心向學南圣師；儒釋道家求自性；謹遵教誨弘國學；自度度他行菩提。 

【授課理念】                                                               
    如果說，我對國學還有一點研究和理解的話，南懷瑾先生是我永遠的恩師。潛心拜讀先生的著作，我收獲了事業(yè)、金錢、家庭，最幸運的是增長了些智慧。南師辭世時我曾淚眼說：“我現(xiàn)在的美好和幸福都是南師給予的。”
    南師畢生以弘揚傳統(tǒng)文化為任重，對儒釋道文化經(jīng)史參合，拈提古今，風趣幽默，大處化小，被無數(shù)人視為“法身父母”。南師曾說：他所有學問中《論語別裁》和《大學微言》是中心。我是個聽話的學生，多年來苦心研究《論語》和《大學》，明白了些，收獲了些，積累了些。
    我深知南師的諄諄苦心，也深知《論語》和《大學》是中國文化之根，之修身。南師給予了我一切，如今我會盡我一切給別人。
    “讓不懂傳統(tǒng)文化的人學習文化，讓深諳傳統(tǒng)文化的人更有文化。”這是南師的心愿，也是我的動力。
                                                          --------趙家路
【授課方向】                                                   
    趙家路老師在國學領導力、道德修養(yǎng)、智慧女人和幸福人生、等方面頗有研究，曾多次在北大、清華EMBA班，為企業(yè)家和政府官員授課，并深受好評。

【已出版著作】                                                                     
電視講座類：                              
　　　     中央教育電視臺一頻道      《國學應用-人際和諧》                    
　　　　　中央教育電視臺一頻道      《智慧女人與幸福家庭》　
           118家地方衛(wèi)視             《做人處事的國學之道》　　　            
           96家地方衛(wèi)視              《不講禮的禮》　　              
發(fā)行音像類：
《國學應用——人際和諧》
《通訊業(yè)服務禮儀規(guī)范》
《銀行業(yè)服務禮儀規(guī)范》
《商超業(yè)服務禮儀規(guī)范》