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國學中的禮儀之道
國學中的禮儀之道內訓基本信息:
內訓課程大綱
課程內容:
第一集:禮之用,和為貴
1、禮是中國文化的核心,是孔子一生學問之根本。
2、“禮之用,和為貴”。禮是構建和諧社會的思想基礎
3、舍本逐末,應還原禮儀的本來面目。
心語:正如國學大師錢穆先生所言,禮是孔子一生學問的根本。學禮,怎能忽視孔子的思想?沒有內在的強大基礎,學些表面的東西是沒有用的,是禁不住考驗的。
第二集:禮儀中的敬人之道
1、敬人是為敬己
2、人際交往的尊敬之道(出門如見大賓)
3、與領導相處的尊敬之道(久而居敬)
4、敬人的舉止表現(站、坐、握手、名片、遞物等)
心語:不洗澡的人,擦多名貴的香水都不會香;不學禮的內涵,即使擺出姿勢也不一定漂亮。中國民間自古就有“你敬我一尺,我敬你一丈”之法言,重拾敬人之心,似禪宗之瞬間得“道”,困惑憂煩得以化解。
第三集: 禮儀中的微笑之道
1、面由心生
2、孝養(yǎng)父母之“色難”
3、由孝養(yǎng)父母之愛推己及人、擴而充之到愛他人
4、笑是陽光,照到哪里哪里壯。
心語:人們對美的追求總局限在表面的美與丑上,最終的判斷標準一定是人性的美與丑上。
第四集:禮儀中的為人之道
1、做一個言行謙遜的人
2、有品味的人著裝藝術
心語:謙遜的人永遠不會成為場合里最閃亮的人,但又絕對遮擋不住她的光芒。
第五集:禮儀中的處事之道
1、別做這樣不受歡迎的人
2、“我脾氣就這樣”是為自己開脫的理由嗎?
3、考慮別人比考慮自己多一點
心語:先做人再做事,會做人會做事;做好人做好事。
第六集:禮儀中的語言魅力
1、語言背后的禮儀基礎
2、敬語和禮貌用語
3、一顆心比空洞的形式更重要
心語:很多人學禮儀,有些急功近利。以為學個一招半式就懂禮儀了。別忘了,花的成長過程比花期更漫長。培養(yǎng)仁心就是培養(yǎng)花生長的過程。
第七集: 明禮要學會承擔
1、 “對不起”為何如此難以出口
2、人要學會反省自己
3、知恥近乎勇
心語:有些人只知道對,不知道錯;只知前進,不知后退;只知道得,不舍得失;只知道存,不知道亡。結果是進出不平衡,撐死了。
第八集:忠恕之道與禮儀
1、己所不欲勿施與人
2、不要用自己的標準去要求別人
3、別做三季人
4、寬容的前提是你比對方心更寬
心語:恕只一字,卻是可以憑借而終生受用的。難就難在人們太過自我。
第九集:學習孔子的贊賞禮儀
1、孔子的學生都是孔子捧出來的
2、揚人善即是善,人知之愈思勉
3、面對贊譽的誠惶誠恐
4、見人善即思齊,縱去遠,以見躋
心語:人與人之間一定需要贊美的。贊美別人就是讓他堅守他的對。
第十集:禮儀與家庭
1、我的老師就是我的父母,一生受用不盡
2、我也是我孩子的老師,也讓其受用一生
3、讓孩子跟我們學什么?
心語:別給孩子的成長留遺憾,別讓自己只起到保姆的作用。
第一集:禮之用,和為貴
1、禮是中國文化的核心,是孔子一生學問之根本。
2、“禮之用,和為貴”。禮是構建和諧社會的思想基礎
3、舍本逐末,應還原禮儀的本來面目。
心語:正如國學大師錢穆先生所言,禮是孔子一生學問的根本。學禮,怎能忽視孔子的思想?沒有內在的強大基礎,學些表面的東西是沒有用的,是禁不住考驗的。
第二集:禮儀中的敬人之道
1、敬人是為敬己
2、人際交往的尊敬之道(出門如見大賓)
3、與領導相處的尊敬之道(久而居敬)
4、敬人的舉止表現(站、坐、握手、名片、遞物等)
心語:不洗澡的人,擦多名貴的香水都不會香;不學禮的內涵,即使擺出姿勢也不一定漂亮。中國民間自古就有“你敬我一尺,我敬你一丈”之法言,重拾敬人之心,似禪宗之瞬間得“道”,困惑憂煩得以化解。
第三集: 禮儀中的微笑之道
1、面由心生
2、孝養(yǎng)父母之“色難”
3、由孝養(yǎng)父母之愛推己及人、擴而充之到愛他人
4、笑是陽光,照到哪里哪里壯。
心語:人們對美的追求總局限在表面的美與丑上,最終的判斷標準一定是人性的美與丑上。
第四集:禮儀中的為人之道
1、做一個言行謙遜的人
2、有品味的人著裝藝術
心語:謙遜的人永遠不會成為場合里最閃亮的人,但又絕對遮擋不住她的光芒。
第五集:禮儀中的處事之道
1、別做這樣不受歡迎的人
2、“我脾氣就這樣”是為自己開脫的理由嗎?
3、考慮別人比考慮自己多一點
心語:先做人再做事,會做人會做事;做好人做好事。
第六集:禮儀中的語言魅力
1、語言背后的禮儀基礎
2、敬語和禮貌用語
3、一顆心比空洞的形式更重要
心語:很多人學禮儀,有些急功近利。以為學個一招半式就懂禮儀了。別忘了,花的成長過程比花期更漫長。培養(yǎng)仁心就是培養(yǎng)花生長的過程。
第七集: 明禮要學會承擔
1、 “對不起”為何如此難以出口
2、人要學會反省自己
3、知恥近乎勇
心語:有些人只知道對,不知道錯;只知前進,不知后退;只知道得,不舍得失;只知道存,不知道亡。結果是進出不平衡,撐死了。
第八集:忠恕之道與禮儀
1、己所不欲勿施與人
2、不要用自己的標準去要求別人
3、別做三季人
4、寬容的前提是你比對方心更寬
心語:恕只一字,卻是可以憑借而終生受用的。難就難在人們太過自我。
第九集:學習孔子的贊賞禮儀
1、孔子的學生都是孔子捧出來的
2、揚人善即是善,人知之愈思勉
3、面對贊譽的誠惶誠恐
4、見人善即思齊,縱去遠,以見躋
心語:人與人之間一定需要贊美的。贊美別人就是讓他堅守他的對。
第十集:禮儀與家庭
1、我的老師就是我的父母,一生受用不盡
2、我也是我孩子的老師,也讓其受用一生
3、讓孩子跟我們學什么?
心語:別給孩子的成長留遺憾,別讓自己只起到保姆的作用。
講師 趙家路 介紹
趙家路簡介,中華企管培訓網特邀企業(yè)內訓講師,中國孔子研究院《春秋講壇》欄目主講嘉賓;中國教育電視臺主講《國學應用人際和諧》;北京大學民營經濟研究院EMBA高級研修班固定國學講師;清華大學EMBA研修班特邀專家;國家體育總局運動員素質教育工作專家組成員;潛心向學南圣師;儒釋道家求自性;謹遵教誨弘國學;自度度他行菩提。
【授課理念】
如果說,我對國學還有一點研究和理解的話,南懷瑾先生是我永遠的恩師。潛心拜讀先生的著作,我收獲了事業(yè)、金錢、家庭,最幸運的是增長了些智慧。南師辭世時我曾淚眼說:“我現在的美好和幸福都是南師給予的。”
南師畢生以弘揚傳統(tǒng)文化為任重,對儒釋道文化經史參合,拈提古今,風趣幽默,大處化小,被無數人視為“法身父母”。南師曾說:他所有學問中《論語別裁》和《大學微言》是中心。我是個聽話的學生,多年來苦心研究《論語》和《大學》,明白了些,收獲了些,積累了些。
我深知南師的諄諄苦心,也深知《論語》和《大學》是中國文化之根,之修身。南師給予了我一切,如今我會盡我一切給別人。
“讓不懂傳統(tǒng)文化的人學習文化,讓深諳傳統(tǒng)文化的人更有文化。”這是南師的心愿,也是我的動力。
--------趙家路
【授課方向】
趙家路老師在國學領導力、道德修養(yǎng)、智慧女人和幸福人生、等方面頗有研究,曾多次在北大、清華EMBA班,為企業(yè)家和政府官員授課,并深受好評。
【已出版著作】
電視講座類:
中央教育電視臺一頻道 《國學應用-人際和諧》
中央教育電視臺一頻道 《智慧女人與幸福家庭》
118家地方衛(wèi)視 《做人處事的國學之道》
96家地方衛(wèi)視 《不講禮的禮》
發(fā)行音像類:
《國學應用——人際和諧》
《通訊業(yè)服務禮儀規(guī)范》
《銀行業(yè)服務禮儀規(guī)范》
《商超業(yè)服務禮儀規(guī)范》
【授課理念】
如果說,我對國學還有一點研究和理解的話,南懷瑾先生是我永遠的恩師。潛心拜讀先生的著作,我收獲了事業(yè)、金錢、家庭,最幸運的是增長了些智慧。南師辭世時我曾淚眼說:“我現在的美好和幸福都是南師給予的。”
南師畢生以弘揚傳統(tǒng)文化為任重,對儒釋道文化經史參合,拈提古今,風趣幽默,大處化小,被無數人視為“法身父母”。南師曾說:他所有學問中《論語別裁》和《大學微言》是中心。我是個聽話的學生,多年來苦心研究《論語》和《大學》,明白了些,收獲了些,積累了些。
我深知南師的諄諄苦心,也深知《論語》和《大學》是中國文化之根,之修身。南師給予了我一切,如今我會盡我一切給別人。
“讓不懂傳統(tǒng)文化的人學習文化,讓深諳傳統(tǒng)文化的人更有文化。”這是南師的心愿,也是我的動力。
--------趙家路
【授課方向】
趙家路老師在國學領導力、道德修養(yǎng)、智慧女人和幸福人生、等方面頗有研究,曾多次在北大、清華EMBA班,為企業(yè)家和政府官員授課,并深受好評。
【已出版著作】
電視講座類:
中央教育電視臺一頻道 《國學應用-人際和諧》
中央教育電視臺一頻道 《智慧女人與幸福家庭》
118家地方衛(wèi)視 《做人處事的國學之道》
96家地方衛(wèi)視 《不講禮的禮》
發(fā)行音像類:
《國學應用——人際和諧》
《通訊業(yè)服務禮儀規(guī)范》
《銀行業(yè)服務禮儀規(guī)范》
《商超業(yè)服務禮儀規(guī)范》
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