SM超級管理者——中高層管理技能強化訓(xùn)練

第一篇  自我管理
一、角色定位誤區(qū)
1、中層干部常見的定位誤區(qū)
2、避免中層經(jīng)理的兩種病癥
3、如何應(yīng)對管理的兩難現(xiàn)象
案例討論
4、中層管理著的三大內(nèi)傷

二、角色定位認(rèn)知
1、管理者在組織結(jié)構(gòu)中的位置
2、針對上中下三層的定位分析
3、中層經(jīng)理人的煩惱
4、管理者的個角色認(rèn)知
案例討論
 
第二篇  團(tuán)隊管理
團(tuán)隊問題及現(xiàn)狀測試（測試問卷調(diào)查）

一、從木桶原理看團(tuán)隊管理
分享與討論

二、杠桿管理
1、文化杠桿
關(guān)于文化落地的討論分析

2、方法杠桿

3、效率杠桿
案例分析討論

4、診斷杠桿

5、教練杠桿
案例分析討論

6、復(fù)制杠桿
 
第三篇  人員管理
一、核心溝通技能
1、表揚的關(guān)鍵
視頻學(xué)習(xí)討論

2、批評的關(guān)鍵
視頻學(xué)習(xí)討論

3、激勵的關(guān)鍵
（1）激勵的三大誤區(qū)
（2）激勵的分類
（3）激勵措施十二項
（4）激勵策略七要點
（5）四種類型人才的激勵

案例分析與討論

二、問題員工的管理
1、如何判斷問題員工

2、如何對待“性格缺陷”的員工

3、問題員工的表現(xiàn)形式
（1）如何管理功高蓋主的員工
案例討論學(xué)習(xí)
（2）如何管理標(biāo)新立異的員工
（3）如何管理完美主義員工
（4）如何管理推諉責(zé)任的員工
（5）如何管理“愛找茬”的員工
（6）如何管理光說不干的員工
案例學(xué)習(xí)討論
（7）如何管理脾氣暴躁的員工
（8）如何管理消極悲觀的員工
連線測試
（9）如何管理“小人”員工
案例學(xué)習(xí)討論
（10）如何管理績效不佳的員工

三、淘汰管理
1、企業(yè)淘汰機制的重要性
2、淘汰處理應(yīng)注意的原則
3、淘汰員工的方法

四、如何培育下屬
1、十項教練輔導(dǎo)原則
案例討論學(xué)習(xí)分享
2、注意培訓(xùn)時的語言
3、教練式管理

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
工商管理碩士
中國高級人力資源管理師
國際認(rèn)證PTT職業(yè)培訓(xùn)師
《清華領(lǐng)導(dǎo)力》系列特聘培訓(xùn)師
引導(dǎo)式培訓(xùn)與行動學(xué)習(xí)專家
企業(yè)營銷管理培訓(xùn)師AACTP認(rèn)證講師
博鰲亞洲論壇特約嘉賓
團(tuán)隊建設(shè)及管理專家
行為訓(xùn)練專家
《銷售與市場》《培訓(xùn)中國》《職業(yè)經(jīng)理人》中文版等雜志特邀撰稿人
國家“職業(yè)經(jīng)理人計劃”簽約講師
擔(dān)任多家企業(yè)管理咨詢顧問

職業(yè)履歷
五年豐富的企業(yè)營銷與管理經(jīng)驗：從業(yè)務(wù)一線到營銷總監(jiān)，從分公司到集團(tuán)總部，曾經(jīng)榮獲集團(tuán)單月銷售冠軍、季度銷售冠軍及年度銷售亞軍。帶領(lǐng)的團(tuán)隊曾連續(xù)獲得集團(tuán)年度最佳團(tuán)隊獎。
五年的人力資源管理與集團(tuán)化企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理經(jīng)歷，幫助公司建立完善的培訓(xùn)系統(tǒng)，建立專業(yè)化的培訓(xùn)項目，開發(fā)、組織并完成公司的“勝任力模型”項目。組織完成公司的各層級專題培訓(xùn)，實現(xiàn)公司人才梯隊的有效成長。

培訓(xùn)特色
具備較強的親和力和感染力，潤物細(xì)無聲，讓學(xué)員在參與的過程中理解和學(xué)習(xí)。體會工具的運用，感悟道理的深奧，體驗行動的樂趣。
儒雅而不失風(fēng)趣，真誠而兼具實戰(zhàn)。
理論與實踐的有效結(jié)合、過程和效果的高度統(tǒng)一