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新晉升管理者管理能力提升

內(nèi)訓講師:王云鵬 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
新晉升管理者管理能力提升內(nèi)訓基本信息:
王云鵬
王云鵬
(擅長:領(lǐng)導藝術(shù) )

內(nèi)訓時長:2天

邀請王云鵬 給王云鵬留言

內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1. 從一名只對技術(shù)負責的技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)閷δ骋粚I(yè)領(lǐng)域負責部門經(jīng)理;
2. 從一名只對業(yè)務負責的業(yè)務人員轉(zhuǎn)變?yōu)閷δ骋粚I(yè)領(lǐng)域負責部門經(jīng)理;
3. 技術(shù)人員要實現(xiàn)哪些蛻變、要掌握哪些管理技能;
4. 如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力;
5. 技術(shù)以嚴謹求進,管理是科學與藝術(shù)求精;
6. 從技術(shù)(業(yè)務)工程師到管理領(lǐng)頭人,必將充滿著痛苦與掙扎;
7. 能否迅速提高自己的管理技能與管理藝術(shù),將直接決定著團隊的績效;


內(nèi)訓課程大綱
今天的企業(yè)管理者,65%以上的人曾經(jīng)從事過營銷工作,而58%的人所學的專業(yè)為工科或理科,從事技術(shù)出身。 企業(yè)85%以上的研發(fā)中基層主管都是從技術(shù)能力比較強的工程師中提拔起來的,很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員(銷售主管)角色不能轉(zhuǎn)換,過度關(guān)注技術(shù)細節(jié);認真幫助下屬可是他們并不買賬;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說,不愿意承擔責任;上司讓制定工作計劃,可卻無從下手;不知道如何分派工作,如何使自己及團隊達成績效目標,如何領(lǐng)導團隊,更不知道如何確保你的團隊不出差錯……致使疲憊不堪卻還不能有效達到整體目標。
本課程案例完全結(jié)合偉人毛澤東的領(lǐng)袖風采之經(jīng)典案例、《三國演義》經(jīng)典案例剖析、電視劇《走向共和》等系列經(jīng)典影視劇及大量的企業(yè)現(xiàn)實中的經(jīng)典績效經(jīng)營問題,來進行分析及案例模擬訓練。

課程特色:大量訓練與案例模擬
課程對象: 業(yè)務轉(zhuǎn)型、技術(shù)轉(zhuǎn)型、新上任管理者
課程時間:2天12學時
課程特色:大量案例分析、模擬+管理工具體方法論

第一講 :管理者的角色認知與關(guān)鍵管理時刻
第一節(jié)、主管的角色認知與關(guān)鍵管理;
第二節(jié)、主管的角色管理功夫在詩外;
第三節(jié)、學會欣賞殘缺中的美;
第四節(jié)、不要淪為“抱怨型”主管;
第五節(jié)、主管必備的四把“管理工具”;
第六節(jié)、主管必修的十項管理技能;

第二講:新管理者的工作開局技巧
第一節(jié)、當業(yè)務明星“轉(zhuǎn)型”做管理者;
第二節(jié)、管理主線梳理技巧與團隊問題癥結(jié);
第三節(jié)、“三把火”的火候把握;
第四節(jié)、新主管的10面鏡子;
第五節(jié)、工作開局的八步法;

第三講:新主管團隊管理技巧
第一節(jié)、目標管理;
第二節(jié)、計劃制定和實施高手;
第三節(jié)、領(lǐng)導藝術(shù);
第四節(jié)、教、帶、查、勵、嚴之隊伍管理循環(huán);
第五節(jié)、會議的組織技巧;
第六節(jié)、新主管與上司打交道的技巧;
第七節(jié)、新主管向下管理的實戰(zhàn)技巧;

第四講: 新主管團隊業(yè)績推動技巧
第一節(jié)、主管“減法”,下屬“加法”;
第二節(jié)、新主管的批評、督導、解決員工抱怨的技巧;
第三節(jié)、新主管有效溝通藝術(shù)
第四節(jié)、授權(quán)實務;
第五節(jié)、新主管的非物質(zhì)激勵員工的技巧;

講師 王云鵬 介紹
  中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,北京大學經(jīng)濟學學士、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學工商管理碩士(MBA) 北京大學管理博士、自1993年大學畢業(yè)后,先后工作于國內(nèi)外知名企業(yè):吉列(中國)企業(yè)集團(世界500強企業(yè)) 香港恒豐(中國)集團(中國香港、臺灣知名企業(yè))、國家廣電集團(中央級國有企業(yè))公司。多年先后從事過的工作崗位:董事長秘書、董事長助理、副總經(jīng)理、咨詢師、講師。受聘于北京大學從事講課研究工作,同時成為北京大學總裁班、清華大學總裁班、廈門大學特約講師。

  多年致力于研究企業(yè)管理者“管理技巧、管理藝術(shù)、領(lǐng)導藝術(shù)”課題,課程中相關(guān)管理技巧、方法、管理思想與我國企業(yè)的國情、實際結(jié)合,課程中注重理論與實際案例來結(jié)合,輔導管理者從先賢古哲、我黨的領(lǐng)袖、優(yōu)秀企業(yè)管理者那里汲取營養(yǎng),來提升管理者的帶兵能力、“為將之道”、“內(nèi)圣外王”之領(lǐng)導藝術(shù)與方法,使管理者發(fā)揮自身優(yōu)勢,認識自我領(lǐng)導價值并做到發(fā)揮崗位價值來推動企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定的和諧發(fā)展之路。課程中,大量引用領(lǐng)袖澤東同志生前的真實案例、《毛澤東選集(四卷)》、《毛澤東詩詞》、《大學》、《論語》、《孟子》、《尚書》、《韓非子》、《墨子》、《資治通鑒》、《二十四史》、《三國演義》、《水滸傳》等經(jīng)典著作中提煉管理者的領(lǐng)導素養(yǎng)、帶兵技巧、領(lǐng)導藝術(shù)與方法,結(jié)合今天銀行實踐案例、管理工具與管理者分享,贏取領(lǐng)導者高度信賴與認同。

課程特點:
1.中國傳統(tǒng)文化管理哲學與思想、領(lǐng)袖的藝術(shù)與智慧----管理之道
2.現(xiàn)代銀行企業(yè)高效管理之績效方法——團隊管理的關(guān)鍵技術(shù);
3.教練技術(shù)工具——管理者的實用操作工具;
4.經(jīng)典、絕密影音資料案例分析與全方位的案例點評與詮釋—視覺力量沖擊,加強學員記憶;
5.課程寓教于樂而不乏味——學員愛聽、愛用之行為轉(zhuǎn)變;
6.大量訓練與案例模擬結(jié)合—根據(jù)企業(yè)的要求調(diào)整訓練與講課的時間權(quán)重;

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