高效能人士的七個習慣

(一)第一篇 闡述基本原則、重新探索自我1小時

 序：追求全面的成功，才是真正的成功
 人的持續(xù)成熟模式
 品德與個人魅力
 成功是習慣的結(jié)果
 “習慣”如何產(chǎn)生
 效能的原則：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡
 由內(nèi)而外全面造就自己，為圓滿人生做準備

(二)第二篇 個人的成功：從依賴到獨立

1.習慣一：積極主動、心態(tài)管理（個人遠景的習慣）1小時

 操之在我與受制于人
 掌握“選擇的自由”
 以價值觀來回應
 人的四大天賦
 影響范圍與關注范圍
 成為轉(zhuǎn)型人

2.習慣二：以終為始、目標管理（個人領導的習慣）2.5小時

 心智創(chuàng)造先于實際創(chuàng)造
 選擇你的生活重心
 個人使命宣言
 團隊使命宣言
 制訂你的目標
 目標制訂SMART原則(注：此部分不細講，回顧學員所學，目的是為了和學員以往學習的“目標管理”課程建立鏈接，以便學員融會貫通)

3.習慣三：要事第一、時間管理（個人管理的習慣）2小時

 四代時間管理理論
 要事第一的個人管理
 有效地生活在第二象限中
 80/20法則
 時間管理六步驟流程
 時間管理七項要訣
 高效的秘訣—授權

(三)第三篇  公眾的成功：從獨立到互賴

4.習慣四：雙贏思維、沖突管理（人際關系領導的習慣）1小時

 情感帳戶
 人際交往的六種思維
 改寫雙贏劇本
 雙贏的四個層面
 沖突中的積極行為
 沖突中的退縮行為
 沖突中的侵略行為

5.習慣五：知彼解己、溝通管理（同理心溝通的習慣）3小時

 溝通的挑戰(zhàn)
 傾聽的層次和自傳式回應
 設身處地傾聽與移情技巧
 同心理溝通的五個步驟
 有目的提問的技巧
 積極確認技巧
 利益說服技巧
 人際風格與溝通

6.習慣六：統(tǒng)合綜效、團隊管理（創(chuàng)意合作的習慣）1.5小時

 什么是統(tǒng)合綜效？
 珍視差異，有歧見才有收獲
 1+1>2的精髓
 短中見長之術
 開辟第三變通方案
 什么是團隊合作？
 團隊成長模型：從個人成熟到團隊合作、從團隊合作到團隊領導

(四)第四篇 全面關照生命，盡享幸福人生

7.習慣七：不斷更新、能量管理（持續(xù)更新的習慣）1小時

 最佳的『自我投資策略』
 身體更新-好身體產(chǎn)生高能量
 智力更新-集中思想可以加強能量
 精神更新-精神追求可以激發(fā)能量
 情感更新-好情感提高能量的質(zhì)量
 螺旋上升不斷超越，享完美人生

美國PDP企業(yè)人力診斷系統(tǒng)認證講師/教練
國際職業(yè)訓練協(xié)會（IPTA）認證講師
美國領導力中心CLS《情境領導》認證講師
清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師
浙江大學職業(yè)經(jīng)理人班特聘講師
南開大學EDP中心特聘講師
首都經(jīng)貿(mào)大學/北京城市學院就業(yè)輔導專業(yè)顧問
中國HR俱樂部聯(lián)合創(chuàng)始人/人力資源與管理專家

企業(yè)經(jīng)驗：
任老師曾任職于國內(nèi)最早的傳媒集團皓辰傳媒（默多克新聞集團下屬機構(gòu)）人力總監(jiān)，億陽集團（上市公司）人力經(jīng)理等企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗及和中華培訓網(wǎng)、中國HR俱樂部、銘鑒中國管理研究院合作十多年，2003年以來致力于管理培訓事業(yè)，任老師為多家跨國級、上市公司、國內(nèi)企業(yè)、中高層管理者和職業(yè)白領進行了專業(yè)的企業(yè)管理輔導與職業(yè)咨詢服務。幫助企業(yè)解決人力資源系統(tǒng)癥結(jié)問題，改善人才管理思路提升整體績效。贏得了良好的職業(yè)口碑。

研究領域：
高績效中層管理與中國管理實踐（2003年至今）；
PDP人才測評與中國企業(yè)人才管理實踐（2005年至今）；
金字塔原理的表達、寫作與呈現(xiàn)（2008年至今）；
教育心理學（1995年至今）。

授課風格：
任老師實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，授課專業(yè)、活潑、幽默，啟發(fā)性強。注重學員“即學即用”的能力培養(yǎng)。很多學員上完任老師的課后，能將學習到的知識快速與實際工作結(jié)合，解決了工作中困惑多年的問題，學員與老師之間建立了深厚的“教學相長”的互動關系。