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結構化思維與表達——言之有“物”、有“理”、有“力”
結構化思維與表達——言之有“物”、有“理”、有“力”內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
第一單元：從大家熟悉的口語表達開始
1、職場溝通最根本的要求——在最短的時間內(nèi)把事情說清楚
2、實現(xiàn)高效溝通的模式——結構化（言之有“物”、言之有“理”、言之有“力”）
3、結構化思維四大核心要素
1）結論先行（案例+講解+共識）
2）上下對應（案例+講解+共識）
3）分類清晰（案例+講解+共識）
4）排序邏輯（案例+講解+共識）
第二單元、結構化思維職場溝通應用練習
1、對上：工作匯報四部曲
1）確定主題
2）設計開場
3）搭建框架
4）邏輯梳理
2、對下：工作任務安排和交接
3、對外：客戶引導和問題解答（引導客戶，而不是被客戶牽著走）
4、表達，其實也能套公式
1）變焦公式：成功引導關注點
2）鐘擺公式：整合雙贏的想法
3）三角公式：陳述更具有層次
第三單元：想得清楚，才能表達清晰、有效
1、多角度、多層次思考
1）多角度思考：先關注大局，再著手細節(jié)
3）多角度思考：目的和手段要分清
4）多角度思考：突破思維框架，建立新的思考路徑
5）多層次思考：自由聯(lián)想，打造獨特創(chuàng)意
2、關鍵詞思考——快速提升想法數(shù)量和廣度
1）關鍵詞拆解：One word per line
2）職場問題解決：打開思維活口，快速提升想法數(shù)量
3）謀定而后動：任務管理，超預期完成任務
3、系統(tǒng)思考BOIs：以點帶面，系統(tǒng)思考
1）概念三角：舉一反三，讓大腦考慮更加全面，沒有遺漏
2）以點帶面，系統(tǒng)思考
3）問題分析與解決綜合應用
1、職場溝通最根本的要求——在最短的時間內(nèi)把事情說清楚
2、實現(xiàn)高效溝通的模式——結構化（言之有“物”、言之有“理”、言之有“力”）
3、結構化思維四大核心要素
1）結論先行（案例+講解+共識）
2）上下對應（案例+講解+共識）
3）分類清晰（案例+講解+共識）
4）排序邏輯（案例+講解+共識）
第二單元、結構化思維職場溝通應用練習
1、對上：工作匯報四部曲
1）確定主題
2）設計開場
3）搭建框架
4）邏輯梳理
2、對下：工作任務安排和交接
3、對外：客戶引導和問題解答（引導客戶，而不是被客戶牽著走）
4、表達，其實也能套公式
1）變焦公式：成功引導關注點
2）鐘擺公式：整合雙贏的想法
3）三角公式：陳述更具有層次
第三單元：想得清楚，才能表達清晰、有效
1、多角度、多層次思考
1）多角度思考：先關注大局，再著手細節(jié)
3）多角度思考：目的和手段要分清
4）多角度思考：突破思維框架，建立新的思考路徑
5）多層次思考：自由聯(lián)想，打造獨特創(chuàng)意
2、關鍵詞思考——快速提升想法數(shù)量和廣度
1）關鍵詞拆解：One word per line
2）職場問題解決：打開思維活口，快速提升想法數(shù)量
3）謀定而后動：任務管理，超預期完成任務
3、系統(tǒng)思考BOIs：以點帶面，系統(tǒng)思考
1）概念三角：舉一反三，讓大腦考慮更加全面，沒有遺漏
2）以點帶面，系統(tǒng)思考
3）問題分析與解決綜合應用
講師 鐘滔 介紹
創(chuàng)新思維訓練專家
香港中文大學MBA
英國博贊思維導圖認證管理師
結構性思維認證講師
創(chuàng)新思維&思維導圖企業(yè)輔導教練
國家人社部高級行動學習認證促動師
《全腦表達沙盤》、《結構性思維》等版權課程認證講師
曾任：富士康科技集團 培訓經(jīng)理
曾任：布羅登教育集團 市場總監(jiān)
曾任：學而行之文化傳播有限公司 創(chuàng)始人兼總經(jīng)理
八年企業(yè)授課經(jīng)驗，五年臺資企業(yè)管理經(jīng)驗，中國電信、巨人網(wǎng)絡、奧康等多家企業(yè)創(chuàng)新思維&思維導圖輔導教練
中國電信、中國移動、騰訊、巨人網(wǎng)絡、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、金地集團、新世界地產(chǎn)、武漢大學、武漢工商學院、中國聯(lián)通、步步高、OPPO、VIVO、順豐速運、富士康、上海電信局、平安保險、廣州電視臺、江數(shù)碼集團、徐州地鐵、史泰博、易積電器、班尼路等……多家大型企業(yè)思維訓練特聘講師
鐘滔老師專注思維導圖和思維訓練研究近10年，其研究領域涉及：創(chuàng)新思維、邏輯思維、結構性思維、系統(tǒng)思維、團隊創(chuàng)造力訓練、問題分析與解決訓練等諸多領域。
鐘滔老師對成人學習方式（行動學習、教練技術等）和大腦運作（健腦操、對稱涂鴉、感官學習等）亦有深入研究，鐘滔老師所有的課程都采用“案例式”+“互動式”+“練習式”的形式，不僅讓學員在課程中全面認知和掌握思維導圖和其它的思維工具，更讓學員經(jīng)過系統(tǒng)訓練后能馬上應用到實際的工作當中，有效提升工作效率和思維品質！
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香港中文大學MBA
英國博贊思維導圖認證管理師
結構性思維認證講師
創(chuàng)新思維&思維導圖企業(yè)輔導教練
國家人社部高級行動學習認證促動師
《全腦表達沙盤》、《結構性思維》等版權課程認證講師
曾任：富士康科技集團 培訓經(jīng)理
曾任：布羅登教育集團 市場總監(jiān)
曾任：學而行之文化傳播有限公司 創(chuàng)始人兼總經(jīng)理
八年企業(yè)授課經(jīng)驗，五年臺資企業(yè)管理經(jīng)驗，中國電信、巨人網(wǎng)絡、奧康等多家企業(yè)創(chuàng)新思維&思維導圖輔導教練
中國電信、中國移動、騰訊、巨人網(wǎng)絡、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、金地集團、新世界地產(chǎn)、武漢大學、武漢工商學院、中國聯(lián)通、步步高、OPPO、VIVO、順豐速運、富士康、上海電信局、平安保險、廣州電視臺、江數(shù)碼集團、徐州地鐵、史泰博、易積電器、班尼路等……多家大型企業(yè)思維訓練特聘講師
鐘滔老師專注思維導圖和思維訓練研究近10年，其研究領域涉及：創(chuàng)新思維、邏輯思維、結構性思維、系統(tǒng)思維、團隊創(chuàng)造力訓練、問題分析與解決訓練等諸多領域。
鐘滔老師對成人學習方式（行動學習、教練技術等）和大腦運作（健腦操、對稱涂鴉、感官學習等）亦有深入研究，鐘滔老師所有的課程都采用“案例式”+“互動式”+“練習式”的形式，不僅讓學員在課程中全面認知和掌握思維導圖和其它的思維工具，更讓學員經(jīng)過系統(tǒng)訓練后能馬上應用到實際的工作當中，有效提升工作效率和思維品質！
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