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傳統(tǒng)企業(yè)在互聯網時代的生機
傳統(tǒng)企業(yè)在互聯網時代的生機內訓基本信息:
內訓課程大綱
主題 | 內容 |
傳統(tǒng)企業(yè)向互聯網轉型的關鍵點 | 課程重點: 了解特點、把握趨勢、成功轉型 |
互聯網的特性 通過搜索尋找關鍵詞、中小企業(yè)也可以投、產品定制化(選擇多,需要精準定制)、推廣/購買無地域限制、購買通路和推廣通路重合(高效、低成本) 互聯網發(fā)展的七大趨勢 1、網絡消費者的需求多樣化;2、服務行業(yè)借團購之力加速邁入電商大門;3、規(guī)?;?平臺化+品牌化;4、社區(qū)化+區(qū)域化+移動化;5、從建立社交圖譜到多元化的興趣圖譜;6、社會化網絡+電子商務=社會化電子商務;7、Solomo=社交的+本地的+移動的 不同類型的企業(yè)在互聯網時代如何轉型 服務類企業(yè)、電子制造類企業(yè)、快速消費品類企業(yè) |
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互聯網營銷思維與傳統(tǒng)思維的差異 | 課程重點: 互聯網思維 |
商業(yè)民主化 生產能力不再是競爭優(yōu)勢、渠道壟斷很難實現、媒介壟斷被打破 用戶至上、粉絲經濟 圍繞用戶的核心需求設計所有的環(huán)節(jié) 營造粉絲文化乃至構建話語體系 媒體屬性、病毒式營銷 產品與服務具有強大的情感訴求,自己也能傳播 社交網絡、社會化媒體的滲透 開放 激發(fā)用戶創(chuàng)造,生成高價值的內容(UGC) 免費 以免費爭取用戶,以服務和特權創(chuàng)造收入 小而美 是抓住用戶某個痛點或價值點,做到極致 |
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主題 | 內容 |
虛實結合的營銷創(chuàng)新案例 | 課程重點: 從案例中思考 |
十月媽咪 線上與線下的區(qū)隔,避免沖突 鉆石小鳥 線上與線下的協(xié)同,線下體驗線上消費 功夫蟹 線上多種媒體的宣傳,線下消費 |
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微營銷實戰(zhàn)分享 | 課程重點:社交媒體的威力 |
唯品會 微博活動+微博話題+微信活動 柚子美衣 讓客戶之間產生聯系,培養(yǎng)忠實粉絲 昂達電子 話題炒作+線上促銷 十八淑女坊 大數據精準分析+微博微信引流 易訊、東鵬特飲、瑪雅數碼、立白…… |
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主題 | 內容 |
啟發(fā)思考個人、業(yè)務模式等轉型如何實現 | 課程重點: 傳統(tǒng)企業(yè)轉型的四個核心 |
以誰為中心? 從產品的設計、生產、銷售、售后等各個環(huán)節(jié)與用戶相結合 因何而花錢? 客戶需求分析的秘訣 靠什么掙錢? 在免費的基礎上提供差異化的服務,創(chuàng)造個性需求的價值 用什么來買? 全網布局、實現互聯網時代下的“渠道滿天下” |
講師 陳起輝 介紹
中華企管培訓網特聘講師,清華大學深圳研究生院特聘網絡營銷實戰(zhàn)專家,中國網絡營銷品牌戰(zhàn)略、品類定位專家,微營銷實戰(zhàn)運營專家,中國國家音樂基地董事,恒基偉業(yè)公司副總裁,多普達/HTC公司營銷總經理,TCL通訊控股公司副總裁。
實戰(zhàn)經驗:
1、商務通、多普達/HTC等國內著名品牌創(chuàng)始人
2、中國“電視購物”模式創(chuàng)始者,“小區(qū)域營銷”第一人, “商務通”模式成為國內外知名高校商學院必修案例
3、“差異化營銷”“保姆式渠道管理”理念創(chuàng)立,2年時間打造出中國高端智能手機第一品牌
4、創(chuàng)立3個年利潤5億產品,十幾個年利潤過億產品
5、僅憑單款年利潤過5億產品,戰(zhàn)略助力橡果國際美國上市
6、博商網絡營銷、微營銷體系總規(guī)劃構建
7、運用互聯網定制模式,助力百分百通訊公司獲百度公司投資4億人民幣
授課風格:
通過互動式的教學方式引導學員在最短的時間內洞悉管理精妙,掌握管理工具及技術,了解優(yōu)秀企業(yè)成功之道;授課過程中更貫穿獨特的智慧與幽默使學員在會心微笑之中獲得激勵與啟發(fā)。
實戰(zhàn)經驗:
1、商務通、多普達/HTC等國內著名品牌創(chuàng)始人
2、中國“電視購物”模式創(chuàng)始者,“小區(qū)域營銷”第一人, “商務通”模式成為國內外知名高校商學院必修案例
3、“差異化營銷”“保姆式渠道管理”理念創(chuàng)立,2年時間打造出中國高端智能手機第一品牌
4、創(chuàng)立3個年利潤5億產品,十幾個年利潤過億產品
5、僅憑單款年利潤過5億產品,戰(zhàn)略助力橡果國際美國上市
6、博商網絡營銷、微營銷體系總規(guī)劃構建
7、運用互聯網定制模式,助力百分百通訊公司獲百度公司投資4億人民幣
授課風格:
通過互動式的教學方式引導學員在最短的時間內洞悉管理精妙,掌握管理工具及技術,了解優(yōu)秀企業(yè)成功之道;授課過程中更貫穿獨特的智慧與幽默使學員在會心微笑之中獲得激勵與啟發(fā)。
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