陽光心態(tài)與情緒管理

【課程大綱】 
引言
   學(xué)習(xí)的五個(gè)層次
一、優(yōu)秀人才心靈成長(zhǎng)與陽光心態(tài)
   萬般皆福氣，煩惱即菩提
   如何保持陽光心態(tài)
   悟道即是悟規(guī)律悟本質(zhì)
   認(rèn)知：認(rèn)知自己、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)、認(rèn)知行業(yè)
   定位: 人生定位、組織定位、職位定位

二、保持陽光心態(tài)做卓越領(lǐng)導(dǎo)者
   制度化管理與人本管理的內(nèi)涵
   領(lǐng)導(dǎo)情商——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉
   領(lǐng)導(dǎo)者如何影響下屬
   領(lǐng)導(dǎo)能力自我檢測(cè)

三、情緒管理
   心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
   沙赫特理論
   情緒從哪里來
   焦點(diǎn)與情緒
   了解自己的性格

四、打造陽光團(tuán)隊(duì)
   卓越源于要求  要求要有標(biāo)準(zhǔn)
   沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有執(zhí)行
   人性管理與寬嚴(yán)有度
   不授權(quán)的后果——領(lǐng)導(dǎo)忙、員工得不到成長(zhǎng)
   放水養(yǎng)魚的技巧
   如何打造高效陽光團(tuán)隊(duì)？
   案例研討
   課程回顧與問答

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，國(guó)家認(rèn)證管理咨詢師、國(guó)家認(rèn)證高級(jí)人力資源管理師、中國(guó)孫子兵法研究院特別顧問、北大總裁班特約高級(jí)培訓(xùn)師、清華總裁班特約高級(jí)培訓(xùn)師、DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決模型創(chuàng)建者。

　　蔡老師在國(guó)學(xué)方面有很深的研究，多年研習(xí)《韓非子》，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理整理出《韓非與管理》課程體系，其中包括：韓非與高效執(zhí)行、韓非與績(jī)效管理、法家思想與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、DASE執(zhí)行系統(tǒng)等。

　　蔡毅臣老師從事企業(yè)管理及培訓(xùn)工作12年，先后在大型國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)從事人力專員、行政總監(jiān)、分管營(yíng)銷副總經(jīng)理、總經(jīng)理等工作，有豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，具備良好的管理體系整合能力，在人力資源和團(tuán)隊(duì)管理方面有著深厚的造詣。

　　授課風(fēng)格：蔡老師擁有數(shù)百場(chǎng)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉從課程開發(fā)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)組織到測(cè)試的全部教學(xué)過程和成人學(xué)習(xí)心理；蔡老師獨(dú)創(chuàng)DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決模型，將企業(yè)管理理論與管理實(shí)踐緊密結(jié)合，通過教練式、參與式等教學(xué)方法，注重學(xué)員體驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，培訓(xùn)效果深受學(xué)員好評(píng)。蔡老師生動(dòng)的將“法家”與管理結(jié)合，為現(xiàn)代企業(yè)在組織管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面提出行之有效的解決方法。其管理方法在眾多企業(yè)推廣實(shí)施，得到企業(yè)一致認(rèn)可與好評(píng)。