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教師心理成長(zhǎng)與公眾演講技巧

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教師心理成長(zhǎng)與公眾演講技巧內(nèi)訓(xùn)基本信息:
逯瑤
逯瑤
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 商務(wù)禮儀 職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

突破教師當(dāng)眾講話的心理關(guān),塑造陽光心態(tài)、克服緊張情緒,提升當(dāng)眾講話的技能;
掌握教師當(dāng)眾講話的禮儀與規(guī)范,樹立領(lǐng)袖形象,提升個(gè)人魅力;
迅速提升教師當(dāng)眾講話的感染力和影響力,有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì),發(fā)揮影響力;
掌握教師公眾演說的公式,能夠在各種會(huì)議和社交場(chǎng)合上即興發(fā)言,思路清晰、條理
清晰明了的表達(dá)自己的觀點(diǎn),發(fā)表精彩的講話;
迅速增強(qiáng)說服技巧,使內(nèi)容表達(dá)言之有理,豐富飽滿,避免空洞無物。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一章 講師心理成長(zhǎng)篇
一、心態(tài)對(duì)教學(xué)成果的影響
二、陽光心態(tài)的詮釋
三、擁有陽光心態(tài)的基礎(chǔ)和方法
(一)揭開情緒的真面目
(二)成為情商高手的五步曲
(三)提升自信的方法
(四)克服緊張的方法
1、緊張的7大原因
2、克服緊張的三個(gè)關(guān)鍵
3、克服緊張的5大方法4個(gè)細(xì)節(jié)

第二章 講師公眾演講技能篇
 
一、優(yōu)質(zhì)表達(dá)的基礎(chǔ)
(一)客觀清晰
(二)準(zhǔn)確篩選
(三)生動(dòng)呈現(xiàn)
(四)流利恰當(dāng)
(五)總結(jié)扣題

三、演講時(shí)使用的三種語言
(一)聲音語言
1、科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練
2、字正腔圓的速成法
3、語聲語調(diào)訓(xùn)練
(二)肢體語言
1、眼神訓(xùn)練
2、微笑訓(xùn)練  
3、站姿訓(xùn)練
4、走位訓(xùn)練
5、手勢(shì)訓(xùn)練
6、著裝要求
(三)文字語言
1、事實(shí)邏輯訓(xùn)練
2、觀點(diǎn)提煉訓(xùn)練
3、感染力訓(xùn)練
4、說服力訓(xùn)練
5、親和力訓(xùn)練

四、如何設(shè)計(jì)演講稿
(一)演講的目的運(yùn)用
(二)演講稿設(shè)計(jì)的關(guān)鍵因素
(三)演講稿設(shè)計(jì)的“魔術(shù)公式”
(四)輕松記住講稿內(nèi)容的神奇記憶法

五、演講稿開場(chǎng)和結(jié)尾設(shè)計(jì)
(一)關(guān)于開場(chǎng)
1、開場(chǎng)白應(yīng)解決的三個(gè)心理問題 
2、開場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的
3、引爆開場(chǎng)的萬能公式
4、6種經(jīng)典開場(chǎng)方式
(二)關(guān)于結(jié)束
1、完整結(jié)尾公式
2、常見結(jié)束語
3、精彩點(diǎn)評(píng)的技巧

六、控場(chǎng)應(yīng)變
(一)解決問題的總思路
(二)處理提問的方法
(三)危機(jī)處理技巧

七、讓視輔設(shè)備為課程增色
(一)PPT
(二)話筒
(三)道具
(四)游戲設(shè)計(jì)

講師 逯瑤 介紹
聲音影響力品牌創(chuàng)始人
中國(guó)政法大學(xué)職業(yè)導(dǎo)師
時(shí)代光華、騰訊等多家機(jī)構(gòu)特聘講師
知名商學(xué)院MBA
知名大學(xué)音樂系聲樂專業(yè)

職業(yè)背景:
具有豐富的職場(chǎng)閱歷企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任央企高管。
知名商學(xué)院MBA出身,在商務(wù)禮儀、職業(yè)化素養(yǎng)、員工心態(tài)、情緒壓力管理和溝通技巧等領(lǐng)域均有
深入研究
她倡導(dǎo)快意工作、樂享生活;授課形勢(shì)豐富多彩、個(gè)性樂觀豁達(dá)
為多家著名企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)且好評(píng)如潮

授課風(fēng)格:
針對(duì)性:所有學(xué)員的課程都為量身定制,注重學(xué)員培訓(xùn)后的落地性與實(shí)用性,在培訓(xùn)前針對(duì)學(xué)員需求進(jìn)行全方位考察。
邏輯性:深入淺出的、思維縝密,在引入知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)員拓寬視野。
實(shí)效性:課上學(xué)到的知識(shí)不僅僅可以運(yùn)用于工作,也可運(yùn)用于生活,舉一反三、學(xué)來即用。幫助學(xué)員在。

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