公眾演講的藝術(shù)

一、演講中常被我們忽略的事情
（一）演講時(shí)使用的三種語言
1、文字語言
（1）滿足邏輯需求
（2）滿足情感需求
2、聲音語言
3、肢體語言
（二）聲音語言訓(xùn)練
1、字正腔圓的速成法
（1）普通話正音
（2）口齒清晰的訓(xùn)練
2、感染力訓(xùn)練——掌握抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急
3、聲音音質(zhì)美容
（1）聲音動(dòng)源訓(xùn)練
（2）口腔狀態(tài)訓(xùn)練
（3）聲音位置訓(xùn)練
（三）肢體語言
1、眼神
2、表情  
3、站姿 
4、手勢 
5、著裝 
（四）讓視輔設(shè)備為表達(dá)增色
1、PPT
（1）背景簡單平實(shí)簡單
（2）字體清晰
（3）多用圖片少用字
（4）版面設(shè)計(jì)有新意
（5）不要讀幻燈片
（6）講到相關(guān)內(nèi)容再展示
2、話筒
（1）怎樣使用話筒
（2）怎樣試音
（3）話筒與嘴的距離
3、講話稿怎么拿怎么看？
4、上舞臺(tái)如何走位

二、如何充實(shí)自己的講演內(nèi)容
（一）主題策劃
1、素材整理、確定框架
2、如何讓演講更有條理性 
（1）脫稿講話五步法
（2）即興講話4W理論  
（二）開場白應(yīng)解決的三個(gè)心理問題 
1、你主要講什么 
2、我為什么要聽你講
3、你講的對我有什么好處     
（三）開場白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的
1、拉近距離 
2、建立信賴 
3、引起興趣        
（四）開場的方式
1、正統(tǒng)式的開場
2、提問式開場
3、故事開場
4、展示物開場
5、借名言或事件開場
6、互動(dòng)開場
（五）結(jié)束技巧
1、近因效應(yīng)
2、結(jié)束方法
（1）總結(jié)回顧
（2）愿景激勵(lì)法
（3）提出問題
（4）講故事
（5）引入名言警句
3、練習(xí)

三、控場應(yīng)變
（一）突破心理關(guān)
1、做好充足的準(zhǔn)備
（1）材料內(nèi)容的準(zhǔn)備 
（2）目的態(tài)度的準(zhǔn)備 
（3）分析聽眾的準(zhǔn)備
1、慕名而來
2、求知而來
3、存疑而來
4、捧場而來
5、娛樂而來
6、不得不來
（4）了解會(huì)場的準(zhǔn)備 
（5）身體狀態(tài)的準(zhǔn)備 
（6）心理情緒的準(zhǔn)備  
1、放松操
2、尋找自己人
3、保持內(nèi)心隱秘的力量
4、實(shí)踐法
A大聲講出
B對著鏡子
C錄像視頻
D增加實(shí)踐機(jī)會(huì)
（二）解決問題的總思路
（1）不影響進(jìn)度
（2）不動(dòng)怒
（3）不對立
（4）永遠(yuǎn)都有B計(jì)劃
（三）經(jīng)常遇到的問題
（1）失去思路
1、應(yīng)變處理
2、防止遺忘的方法
（2）被指出錯(cuò)誤
（3）聽眾遲到
（4）進(jìn)進(jìn)出出
（5）竊竊私語
（6）接打電話
（7）設(shè)備障礙
（8）電線絆腳
（9）超時(shí)或者過早
1、時(shí)長把握的練習(xí)方法
2、出現(xiàn)的應(yīng)急預(yù)案

聲音影響力品牌創(chuàng)始人
中國政法大學(xué)職業(yè)導(dǎo)師
時(shí)代光華、騰訊等多家機(jī)構(gòu)特聘講師
知名商學(xué)院MBA
知名大學(xué)音樂系聲樂專業(yè)

職業(yè)背景：
具有豐富的職場閱歷企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾任央企高管。
知名商學(xué)院MBA出身，在商務(wù)禮儀、職業(yè)化素養(yǎng)、員工心態(tài)、情緒壓力管理和溝通技巧等領(lǐng)域均有
深入研究
她倡導(dǎo)快意工作、樂享生活；授課形勢豐富多彩、個(gè)性樂觀豁達(dá)
為多家著名企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)且好評(píng)如潮

授課風(fēng)格：
針對性：所有學(xué)員的課程都為量身定制，注重學(xué)員培訓(xùn)后的落地性與實(shí)用性，在培訓(xùn)前針對學(xué)員需求進(jìn)行全方位考察。
邏輯性：深入淺出的、思維縝密，在引入知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)員拓寬視野。
實(shí)效性：課上學(xué)到的知識(shí)不僅僅可以運(yùn)用于工作，也可運(yùn)用于生活，舉一反三、學(xué)來即用。幫助學(xué)員在。