演講口才
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公眾演講和商務(wù)演示技巧訓(xùn)練營(yíng)
公眾演講和商務(wù)演示技巧訓(xùn)練營(yíng)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
周子淳
(擅長(zhǎng):危機(jī)管理 職業(yè)素養(yǎng) )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天
本次課程你將學(xué)到:
1、簡(jiǎn)單易學(xué)的美國(guó)ASTD培訓(xùn)師訓(xùn)練體系
2、放之四海而皆準(zhǔn)的開(kāi)場(chǎng)、內(nèi)容、結(jié)尾技巧,輕松開(kāi)口,自如表達(dá)
3、講師的肢體語(yǔ)言和氣息訓(xùn)練;
4、成為故事高手和說(shuō)服高手
5、怎樣讓演講更有吸引力與感染力;
6、應(yīng)變處理技巧;
7、練氣發(fā)聲技巧
8、開(kāi)場(chǎng)技巧和即興演講技巧
項(xiàng)目 | 詳細(xì)時(shí)間 | 內(nèi)容 | 方式 | 說(shuō)明 | |
演講 技巧 |
8:50—9:00 | 開(kāi)場(chǎng)破冰,分組 | 游戲 | 破冰分組 | |
9:00—9:40 | 如何開(kāi)頭 | 講課,練習(xí) | 作為一名優(yōu)秀的講師,在講課時(shí)如何清晰明確地表達(dá),如何開(kāi)頭能吸引學(xué)員地注意力,如何精彩地呈現(xiàn)內(nèi)容,如何精彩地結(jié)尾! 工具:三點(diǎn)法和九宮格 課題:演講說(shuō)故事 色香味俱全的場(chǎng)景策劃 |
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9:40―10:10 | 內(nèi)容如何填充 | 講課,練習(xí) | |||
10:10―10:30 | 三點(diǎn)法和九宮格 | 講課,練習(xí) | |||
10:30―10:40 | 課間休息 | ||||
10:40―11:00 | 做故事策劃高手 | 講課,練習(xí) | |||
11:00―11:30 | 如何結(jié)尾 | 講課,練習(xí) | |||
11:30-12:00 | 8分鐘完整演講 | 練習(xí),點(diǎn)評(píng) | |||
午餐 | |||||
魅力 提升 技巧 |
13:00―13:40 | 使用肢體語(yǔ)言 | 練習(xí),表演 |
使用適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言來(lái)輔助表達(dá),每一個(gè)演講家都是表演高手。方法:AB角配合,進(jìn)行無(wú)聲對(duì)話 | |
13:40―14:00 | 學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題 | 練習(xí),游戲 | 問(wèn)問(wèn)題是很好的方法,加強(qiáng)互動(dòng)技巧,引人注意,發(fā)人深省 | ||
14:00―14:30 | 說(shuō)服與拒絕技巧 應(yīng)變技巧 |
講課,練習(xí) | 發(fā)揮影響力的高招 應(yīng)變技巧 |
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14:30―15:00 | 演講者的風(fēng)范和應(yīng)避免的行為 | 小組討論 講解,點(diǎn)評(píng) |
學(xué)員討論,并以小組形式上臺(tái)發(fā)言,老師總結(jié),點(diǎn)評(píng)并深化 | ||
課間休息15:00―15:15 | |||||
教學(xué) 方法 |
15:15―15:30 | 演講八法介紹 | 講解 | 熟悉各種教學(xué)方法,讓課堂形式豐富多彩 | |
15:30-16:00 | 案例的進(jìn)行及視頻運(yùn)用 | 小組討論 | 操作:視頻播放,小組討論,講師現(xiàn)場(chǎng)示范 | ||
16:00-16:40 | 主題演講 | 練習(xí) | 演講及點(diǎn)評(píng) |
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互動(dòng)空間 | 16:40-17:00 | 互動(dòng),答疑 | 談心得體會(huì),答疑 | ||
結(jié)束 | 17:05 第一天訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束 | ||||
第二天:
項(xiàng)目 | 詳細(xì)時(shí)間 | 內(nèi)容 | 方式 | 說(shuō)明 | |
演講 輔助 技巧 |
8:50—9:00 | 開(kāi)場(chǎng)破冰,分組 | 游戲 | 破冰分組 | |
9:00—10:20 | 練聲發(fā)音訓(xùn)練 | 講課,練習(xí) | 讓聲音更有磁性和穿透力 | ||
10:20―10:30 | 課間休息 | ||||
10:30―11:00 | 能量氣勢(shì)訓(xùn)練 | 講課,練習(xí) | 體驗(yàn)?zāi)芰窟\(yùn)用和肢體語(yǔ)言 | ||
11:00-12:00 | 演講前準(zhǔn)備(重要)和開(kāi)場(chǎng)技巧 | 講課,練習(xí) | 萬(wàn)事開(kāi)頭難?輕松突破 | ||
午餐 | |||||
魅力 提升 技巧 |
13:00―15:00 | PPT制作技巧 | 講解,示范 | 目的: 1)ppt是演講者很好的輔助 2) 學(xué)會(huì)使用和制作PPt |
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15:00―15:15 | 課間休息 | ||||
15:15―16:00 | 即興演講訓(xùn)練 情景場(chǎng)景訓(xùn)練 |
講課,練習(xí) | 會(huì)說(shuō)還不是真本事 視場(chǎng)合,說(shuō)到聽(tīng)者想聽(tīng) |
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16:00―17:00 | 演講考核與點(diǎn)評(píng) | 小組討論 講解,點(diǎn)評(píng) |
成果檢驗(yàn)啦 | ||
結(jié)束 | 17:05 二天訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束 | ||||
周子淳,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘培訓(xùn)講師,明園集團(tuán)人事行政經(jīng)理,NLP簡(jiǎn)快執(zhí)行師(李中瑩親授),上海中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)臨床專(zhuān)業(yè),壓力情緒管理指導(dǎo)師(華師大授證),上海市首屆高級(jí)管理咨詢(xún)師(2002年)。
專(zhuān)注領(lǐng)域:新任主管的管理7劍,公眾演講與商務(wù)演示,職業(yè)素養(yǎng)五項(xiàng)修煉,NLP溝通。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
周子淳老師擁有12年授課經(jīng)驗(yàn),具有現(xiàn)代管理學(xué)、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)及應(yīng)用心理學(xué)背景的職場(chǎng)解壓訓(xùn)練專(zhuān)家,魅力培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練導(dǎo)師。周老師熱愛(ài)分享,授課嫻熟、生動(dòng)、靈活,能根據(jù)企業(yè)及學(xué)員具體情況,教給學(xué)員實(shí)際可用的方法和工具。
周子淳老師是資深培訓(xùn)師TTT技術(shù)訓(xùn)練專(zhuān)家,從2001年起接受完整講師訓(xùn)練,參加過(guò)多種不同類(lèi)型的TTT課程,受多位明師指點(diǎn),曾接受李中瑩老師25天NLP訓(xùn)練;林偉賢老師的五階段講師訓(xùn)練;IPTS職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練和PTT高級(jí)班訓(xùn)練,并接受過(guò)專(zhuān)業(yè)音控師和PPT制作訓(xùn)練等;參與大型系列課程的研發(fā)與授課,如魅力培訓(xùn)師TTT、富二代教學(xué)體系,生命原愛(ài)心靈體驗(yàn)訓(xùn)練營(yíng)的課程研發(fā)等;研發(fā)出《魅力培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》課程,每月一期舉辦TTT訓(xùn)練營(yíng)。周老師將TTT技術(shù)結(jié)合心理學(xué)體驗(yàn)和腦科學(xué)訓(xùn)練,化繁為簡(jiǎn),簡(jiǎn)單實(shí)用易于操作,深受歷屆學(xué)員好評(píng)。
授課特點(diǎn):
周老師主講的《職場(chǎng)壓力情緒管理》系列課程,在周老師多年授課、輔導(dǎo)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及理論研究的基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充更新并優(yōu)化升級(jí),形成了一套完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng),其中ATC績(jī)效提升理論、壓力三維模型、NLP生命原愛(ài)技術(shù)等是國(guó)內(nèi)同類(lèi)課程中所罕見(jiàn)的。周老師授課形式生動(dòng)有趣,綜合運(yùn)用了心理學(xué)、NLP和家庭系統(tǒng)排列、企業(yè)教練、催眠、靜心等技術(shù),加上他深厚的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、管理學(xué)功底,因而該課程能使學(xué)員能得到豐富深刻的課堂體驗(yàn),帶給企業(yè)實(shí)實(shí)在在的績(jī)效提升,其優(yōu)秀的品質(zhì)使該課程被多家企業(yè)長(zhǎng)期重復(fù)采購(gòu)。周老師的授課生動(dòng)愉悅,靈活開(kāi)放,簡(jiǎn)單實(shí)用。周老師擅長(zhǎng)案例剖析,其廣泛運(yùn)用視頻,游戲和音樂(lè)的互動(dòng)式授課方式已被中資、外資企業(yè)的各個(gè)層面學(xué)員廣泛接受。
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