演講口才
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公眾表達(dá)與授課技巧
公眾表達(dá)與授課技巧內(nèi)訓(xùn)基本信息:
羅城
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 演講口才 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):3天
這是一個(gè)魅力展現(xiàn)、開(kāi)放高調(diào)的時(shí)代,這也是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代!商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一流的口才將是您弛騁商場(chǎng)的致勝法寶.“一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”。英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō):“一個(gè)人可以面對(duì)多少人,就代表這個(gè)人的人生成就有多大!”
無(wú)論是政界領(lǐng)袖毛澤東、溫家寶、奧巴馬、克林頓,還是商界領(lǐng)袖杰克.韋爾奇、柳傳志、馬云、牛根生、潘石屹...,古今中外99%深具影響力的成功人士都是善于公眾演講口才的大師!
公眾演講和領(lǐng)導(dǎo)口才是我們立身、發(fā)展的財(cái)富和最重要的領(lǐng)導(dǎo)工具:
主持會(huì)議需要演說(shuō),商務(wù)談判需要演說(shuō),接受采訪需要演說(shuō),鼓勵(lì)員工需要演說(shuō);
凝聚人心需要演說(shuō),化解矛盾需要演說(shuō),宣傳動(dòng)員需要演說(shuō),改革創(chuàng)新需要演說(shuō);
匯報(bào)工作需要演說(shuō),加薪晉職需要演說(shuō),競(jìng)聘上崗需要演說(shuō),工作述職需要演說(shuō);
問(wèn)題解釋需要演說(shuō),說(shuō)明情況需要演說(shuō),介紹產(chǎn)品需要演說(shuō),自我推介需要演說(shuō);
溝通思想需要演說(shuō),打通人脈需要演說(shuō),激發(fā)士氣需要演說(shuō),征服他人需要演說(shuō)。
但是 ,在現(xiàn)實(shí)生活中:
◆您是否因不善當(dāng)眾演講,而在公眾場(chǎng)合臉紅、出汗、心跳加速,形象頓失?
◆您是否在私底下準(zhǔn)備得很充分,一上臺(tái)就語(yǔ)無(wú)倫次,詞不達(dá)意,甚至大腦一片空白?
◆您是否演講沒(méi)有新意,思路不清、主題不明、條理不分而缺乏吸引力?
◆您是否演講平平?jīng)]有激情,沒(méi)有激勵(lì)性而缺乏感染力、說(shuō)服力?
◆面對(duì)種種困惑,我們是否有章可循,有法可依?如何才能成為一個(gè)出色的演講者?如何從敢講到能講,最后到會(huì)講?羅城教練將在這里為您一一揭開(kāi)謎底!
[課程收益] Course benefits
1、突破當(dāng)眾演講時(shí)的緊張恐懼情緒
2、如何設(shè)計(jì)演講結(jié)構(gòu)與組織內(nèi)容
3、如何開(kāi)口演講有吸引力與結(jié)尾讓人意猶未盡
4、如何讓你的演講思路清晰層次分明
5、用四化語(yǔ)言來(lái)通俗易懂的表達(dá)思想
6、如何精煉的表達(dá)自己的意圖與觀點(diǎn)有新意
7、增強(qiáng)演講的說(shuō)服力與感染力
8、如何號(hào)召鼓動(dòng)與激勵(lì)動(dòng)員演講
1、不想獻(xiàn)丑
2、不知道怎么組織內(nèi)容
3、失敗的陰影
4、由于學(xué)歷低或能力不強(qiáng)而自卑
5、由于準(zhǔn)備不充分而緊張
6、由于生理缺陷而自卑
7、在陌生場(chǎng)合及不同的環(huán)境
8、在人多的時(shí)候
二、克服緊張的八大方法
1、充分準(zhǔn)備
2、積極暗示
3、無(wú)語(yǔ)練膽(默講)
4、喊掉自卑
5、做深呼吸
6、居高臨下
7、一有機(jī)會(huì)就上臺(tái)
8、充滿激情
三、演講前的六大準(zhǔn)備
1、材料內(nèi)容的準(zhǔn)備
2、分析聽(tīng)眾的準(zhǔn)備
3、提前預(yù)講的準(zhǔn)備
4、了解會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備
5、身體狀態(tài)的準(zhǔn)備
6、調(diào)整情緒的準(zhǔn)備
四、確定演講主題的三個(gè)方向
1、體現(xiàn)時(shí)代精神
2、適合群眾要求
3、永恒的主題
五、演講內(nèi)容選材的四大要素
1、恰當(dāng)
2、真實(shí)
3、典型
4、生動(dòng)
六、演講者應(yīng)具備的素質(zhì)
1、一定的知識(shí)廣度
2、一定的思想深度
3、材料綜合能力
4、較高的現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)技巧
5、較強(qiáng)的應(yīng)變能力
七、增強(qiáng)演講說(shuō)服力的八大技巧
1、堅(jiān)定的信念
2、飽滿的激情
3、用第三者見(jiàn)證
4、具體舉例說(shuō)明,引用多方面的確鑿事例
5、引用自己親身經(jīng)歷或親眼目睹的事例
6、引用精確的數(shù)據(jù)
7、引用權(quán)威人士的話
8、加深印象、不斷重復(fù)
八、演講口才練習(xí)的六字方針
1、多讀
2、多背
3、多講
第二部分:如何增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力與說(shuō)服力
- 登臺(tái)禮儀與態(tài)勢(shì)語(yǔ)言
- 上臺(tái)
- 站姿
- 目光
- 手勢(shì)
- 儀表
- 表情
- 動(dòng)作
- 形象
- 聲音、語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練
- 練氣
- 練聲
- 語(yǔ)速、停頓、重音、抑揚(yáng)、節(jié)奏
- 共鳴
第三部分:當(dāng)眾演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與內(nèi)容組織
一、開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)解決三個(gè)問(wèn)題和達(dá)到三個(gè)目的
1、三個(gè)心理問(wèn)題
1.你主要講什么?
2.我為什么要聽(tīng)你講?
3.你講的對(duì)我有什么好處?
2、三個(gè)目的
1.拉近距離
2.建立信賴
3.引起興趣
二、演講口才十種實(shí)用開(kāi)場(chǎng)白
1.提問(wèn)式的開(kāi)頭
2.敘事式的開(kāi)頭
3.贊美式的開(kāi)頭
4.開(kāi)門見(jiàn)山式開(kāi)頭
5.抒情式的開(kāi)頭
6.示物式的開(kāi)頭
7.幽默式的開(kāi)頭
8.懸念式的開(kāi)頭
9.數(shù)據(jù)開(kāi)頭
10.游戲開(kāi)頭
三、演講觀點(diǎn)的五種表達(dá)
1、老話新說(shuō)
2、借老說(shuō)新
3、破舊立新
4、由此及彼
5、由淺入深
四、演講主體的三大法則、三個(gè)招式
1、三大法則
1.數(shù)字法則
2.黃金三點(diǎn)法則
3.三點(diǎn)形象法則
2、三個(gè)招式
1.并列平行
2.前后對(duì)照
3.層層深入
五、六種實(shí)用結(jié)尾模式
1、總結(jié)式
2、號(hào)召式
3、抒情式
4、警言式
5、對(duì)聯(lián)式
6、故事式
六、演講語(yǔ)言的三大要素
1、通俗平易
2、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔
3、形象生動(dòng)
七、贊美時(shí)的交際技巧
1、真誠(chéng)
2、具體
3、恰當(dāng)
八、會(huì)議的即興發(fā)言萬(wàn)能公式
感謝+回顧+愿景
九、怎樣講故事
1、確定中心思想
2、5個(gè)W
3、人物塑造和對(duì)話
十、主持人的訓(xùn)練
十一、朗誦技巧八字方針
- 熟
- 懂
- 說(shuō)
- 真
- 化
- 準(zhǔn)
- 鮮
- 聽(tīng)
- 曲徑通幽
- 自嘲
- 比喻
- 自問(wèn)自答
- 典故
- 對(duì)比
- 數(shù)字
- 諧音
- 哲理性的語(yǔ)言
- 聲音的訓(xùn)練
- 語(yǔ)調(diào) (語(yǔ)速、停頓、重音、抑揚(yáng)、節(jié)奏)
- 朗誦法
- 復(fù)述法
- 模仿法
- 看圖說(shuō)話
- 講故事
- 角色扮演法
第六部分:即興演講和命題演講
一、即興演講的三大特點(diǎn)
- 臨場(chǎng)性
- 敏捷性
- 簡(jiǎn)潔性
- 時(shí)間充足
- 斟酌內(nèi)容
- 反復(fù)練習(xí)
- 演講過(guò)度的六種形式和四種控場(chǎng)技巧
- 語(yǔ)言
- 聲音
- 動(dòng)作
- 提問(wèn)
- 開(kāi)玩笑
- 講故事
- 目光
- 聲音
- 動(dòng)作
- 內(nèi)容
- 演講在應(yīng)用時(shí)的五大基調(diào)
- 輕快型
- 持重型
- 舒緩型
- 急促型
- 低抑型
第八部分:解析產(chǎn)品推銷、總結(jié)大會(huì)、競(jìng)聘演講常規(guī)模式
第九部分:在演講過(guò)程中各種問(wèn)題解析與應(yīng)對(duì)技巧
第十部分:授課技巧
一、定—定位決定地位
1、培訓(xùn)師職責(zé)的定義
2.成人學(xué)習(xí)的兩大轉(zhuǎn)變
3.成人學(xué)習(xí)的三種類型
4.培訓(xùn)講師的四種風(fēng)格
5.現(xiàn)代培訓(xùn)的五大區(qū)別
1、培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
2.確定培訓(xùn)的目標(biāo)
3.制定培訓(xùn)的方案
4.實(shí)施了培訓(xùn)的方案
5.評(píng)估培訓(xùn)的效果
2.設(shè)計(jì)課程架構(gòu)
3.收集資料素材
4.制作課程課件
1、專業(yè)教學(xué)的方法
2.工具演示法
3.案例教學(xué)法
4.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)法
5.討論培訓(xùn)法
6.角色扮演法
7.游戲活動(dòng)法
1、教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與內(nèi)容組織
(一)確定演講主題的三個(gè)方向
2、適合群眾要求
3、永恒的主題
2.主題控場(chǎng)的第四策略
3.增強(qiáng)參與四手法
1、緊張情緒突破與控制
2.剖析恐懼緊張的七大原因
3.消除恐懼緊張的七種方法
4.克服緊張心理的七項(xiàng)準(zhǔn)備
1、面對(duì)以外的四大原則
2、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變八項(xiàng)策略技巧
3、提問(wèn)與回答
2.提問(wèn)的五大方法
3.回答問(wèn)題的五大流程
4.回答問(wèn)題的五種技巧
5.回答問(wèn)題的五個(gè)要點(diǎn)
1、灑脫風(fēng)度的塑造
2.首飾
3.梳洗
4.化妝
5.站立
6.行走
1.眼睛
2.表情
3.手勢(shì)
4.舉止
5.鞠躬
6.微笑
授課形式:1.講與演同步,聲與行結(jié)合、2. 講、練、演、評(píng)相結(jié)合、3. 全程互動(dòng),迅速突破、4. 情景模擬,身臨其境
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