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研發(fā)和技術(shù)人員管理提升訓(xùn)練

內(nèi)訓(xùn)講師:凡耀勝 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
研發(fā)和技術(shù)人員管理提升訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
凡耀勝
凡耀勝
(擅長:人力資源 生產(chǎn)管理 項(xiàng)目管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1--2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

認(rèn)識(shí)研發(fā)、技術(shù)人員的價(jià)值與地位,角色
技術(shù)人員與管理人員的思維差別
如何實(shí)現(xiàn)技術(shù)人員的價(jià)值
衡量技術(shù)人員的工作績效及難點(diǎn)
研發(fā)人員的定額管理對個(gè)人和企業(yè)意義
研發(fā)、技術(shù)人員工作定額衡量的關(guān)鍵組織及其職責(zé)
研發(fā)、技術(shù)人員工作定額管理思路與方法
工作定額管理工具和案例分享


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
 【課程對象】:
技術(shù)主管,干部,工程師,技術(shù)員
 
【課程時(shí)間】:濃縮版1天
【課程目標(biāo)】 :通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變

  • 認(rèn)識(shí)研發(fā)、技術(shù)人員的價(jià)值與地位,角色
  • 技術(shù)人員與管理人員的思維差別
  • 如何實(shí)現(xiàn)技術(shù)人員的價(jià)值
  • 衡量技術(shù)人員的工作績效及難點(diǎn)
  • 研發(fā)人員的定額管理對個(gè)人和企業(yè)意義
  • 研發(fā)、技術(shù)人員工作定額衡量的關(guān)鍵組織及其職責(zé)
  • 研發(fā)、技術(shù)人員工作定額管理思路與方法
  • 工作定額管理工具和案例分析
【課程大綱】:
頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于技術(shù)人員價(jià)值實(shí)現(xiàn),是考核不合理,還是溝通不到位?是職責(zé)不清,還是 每人提出工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。
 
引子:(案例分析)SUMID公司技術(shù)總工的困惑,為什么得不提升?

  • 研發(fā)、技術(shù)人員的價(jià)值與地位(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)
一、研發(fā)、技術(shù)人員的在企業(yè)中的地位及發(fā)展趨勢;
  • 、研發(fā)、技術(shù)人員的龍頭地位
  • 研發(fā)、技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目式工作
案例:普源公司的一款產(chǎn)品,使公司渡過破產(chǎn)品危險(xiǎn)
 
二、研發(fā)、技術(shù)人員在業(yè)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值與理想價(jià)值;
(一)、技術(shù)人員加強(qiáng)技術(shù)專業(yè)
(二)、加強(qiáng)人際溝通與管理知識(shí)學(xué)習(xí)
(三)、構(gòu)建專業(yè)技術(shù)人員的平臺(tái),和激勵(lì)方式
案例:SUMID公司構(gòu)建專業(yè)技術(shù)交流的平臺(tái),和提案改善制度,項(xiàng)目管理中心

三、研發(fā)、技術(shù)人員在業(yè)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值與理想價(jià)值差距為什么會(huì)形成?
      (一)、技術(shù)人員價(jià)值在理想中發(fā)揮
      (二)、技術(shù)人員的技術(shù)思維與運(yùn)營的銷售管理思維差別
案例:SUMID公司張工程師的理性思維誤區(qū),

四、企業(yè)評價(jià)自身研發(fā)體系的有效性?
       (一)、企業(yè)自身的管理水平對研發(fā)體系影響
       (二)、研究開發(fā)的技術(shù)水平對有效性影響  
       (三)、外面市場競爭對研發(fā)休息的有性
案例:SUMID公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略調(diào)整和組織結(jié)構(gòu)調(diào)整,

五、企業(yè)研發(fā)體系有效性完善的一般步驟
(一)、收集問題
(一)、分析總結(jié)問題
(三)、分析與對策方案
(四)、優(yōu)化開發(fā)流程
(五)、優(yōu)化組織功能
(六)、強(qiáng)化產(chǎn)品開發(fā)的項(xiàng)目管理
(七 )、不斷改進(jìn),論證,規(guī)范化
 
第二章  研發(fā)、技術(shù)人員管理的關(guān)鍵難點(diǎn)與挑戰(zhàn)(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)

一、研發(fā)、技術(shù)人員的工作性質(zhì);
(一)、技術(shù)的理性思維
(二)、技術(shù)人員接觸對象局限性
案例:SUMID公司某些技術(shù)人員的煩惱

二、研發(fā)、技術(shù)人員的工作產(chǎn)出特點(diǎn);
(一)、創(chuàng)新性
(二)、設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性和試驗(yàn)
(三)、時(shí)間緊急性
案例:SUMID公司某些技術(shù)人員的煩惱

三、研發(fā)、技術(shù)人員績效對企業(yè)績效的影響;
(一)、產(chǎn)品研發(fā)對企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施決定作用
(二)、產(chǎn)品研發(fā)是企業(yè)績效關(guān)鍵因素

案例:SUMID公司自動(dòng)化中心對集團(tuán)的影響

四、研發(fā)、技術(shù)人員的績效管理意義形式大過實(shí)質(zhì);
(一)、績效管理與薪酬掛鉤
(二)、績效管理本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)問題,解決問題

案例:SUMID公司研發(fā)人員的KPI和績效管理

五、衡量研發(fā)、技術(shù)人員工作產(chǎn)出的現(xiàn)實(shí)難點(diǎn)與挑戰(zhàn);
(一)、技術(shù)產(chǎn)品與市場是否脫節(jié)
(二)、研究技術(shù)產(chǎn)出的受多方面條件制約性

案例:SUMID公司技術(shù)產(chǎn)品改進(jìn)
 
第三章  如何進(jìn)行研發(fā)、技術(shù)人員工作定額管理(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)
 
一、研發(fā)、技術(shù)人員工作定額管理的含義;
(一)、工作定額管理是細(xì)化管理
(二)、明確工作責(zé)任

案例:SUMID公司技術(shù)產(chǎn)品定額管理,專案項(xiàng)目跟進(jìn)
二 、研發(fā)、技術(shù)人員工作定額衡量的價(jià)值與意義;
(一)、研發(fā)、技術(shù)人員工作定額管理對員工績效管理的影響;
(二)、研發(fā)、技術(shù)人員工作定額管理對企業(yè)績效的影響;
(三)、研發(fā)、技術(shù)人員工作定額管理對研發(fā)、技術(shù)人員激勵(lì)的影響;
(四)、研發(fā)、技術(shù)人員工作定額管理對員工成長的影響;
(五)、研發(fā)、技術(shù)人員工作定額管理對企業(yè)技術(shù)成果與技術(shù)積淀的影響;
 
案例:SUMID公司技術(shù)部的績效管理和技術(shù)手冊,技術(shù)匯總
 
三、研發(fā)、技術(shù)人員工作定額衡量的關(guān)鍵組織及其職責(zé);
(一)、公司技術(shù)副總或總工的職責(zé);
案例:SUMID公司技術(shù)部經(jīng)理職責(zé)
(二)、項(xiàng)目管理部門的職責(zé);
案例:SUMID公司技術(shù)項(xiàng)目管理職責(zé)
(三)、人力資源管理部門的職責(zé);
(四)、IT信息部門的職責(zé)

四、研發(fā)、技術(shù)人員工作定額管理思路與方法;
(一)、項(xiàng)目關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的劃分;
案例:SUMID公司技術(shù)項(xiàng)目管理
(二)、項(xiàng)目工作量與項(xiàng)目各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)工作量的評估;
案例:SUMID公司技術(shù)項(xiàng)目KPI管理
(三)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人如何快速監(jiān)督項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量與成果?
案例:SUMID公司技術(shù)項(xiàng)目跟進(jìn)
(四)、如何將項(xiàng)目管理過程IT化?
案例:SUMID公司技術(shù)項(xiàng)目信息項(xiàng)目
(五)、項(xiàng)目管理過程IT化的關(guān)鍵難點(diǎn)及解決措施

五、研發(fā)、技術(shù)人員工作定額管理工具介紹;
(一)、經(jīng)驗(yàn)法
(二)、關(guān)鍵因素分析法
(三)、倒推法

案例:SUMID公司技術(shù)項(xiàng)目定額管理方法
六、研發(fā)、技術(shù)人員工作定額管理案例分享
(一)、Sumid工程開發(fā)項(xiàng)目管理分享

案例:SUMID公司技術(shù)定額管理和成果分享,討論

  • 信息化專案
  • 機(jī)構(gòu)工程師
  • 軟件工程師
  • 新產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理管理辦法
  • 提案管理推行方案
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

講師 凡耀勝 介紹
凡耀勝老師擁有十多年日資、港資、臺(tái)資與民營企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);凡耀勝老師工作期間,對上述企業(yè)的管理思想進(jìn)行了深入的研究。凡耀勝老師近幾年,將企業(yè)管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)沉淀成大量案例與理論,運(yùn)用于日資、港資、臺(tái)資與民營企業(yè)基層與中層管理技能培訓(xùn)。凡耀勝老師近年來曾為近百家各類型企業(yè)提供管理咨詢與培訓(xùn),服務(wù)過的客戶設(shè)計(jì)了五金、通信、電子、塑膠、組裝、電力、服裝、等眾多行業(yè),培訓(xùn)課程數(shù)百場,培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人。

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