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IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理
IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
黃飛宏
(擅長(zhǎng):企業(yè)戰(zhàn)略 項(xiàng)目管理 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
1、理解技術(shù)開(kāi)發(fā)(R)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(D)的不同,不同類型的企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的模式不一樣。
2、深刻理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)最大的成本是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期。縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期的方法包括:并行開(kāi)發(fā),系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)分離,先做市場(chǎng)需求,投資評(píng)審與技術(shù)評(píng)審分離,建立經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)和結(jié)構(gòu)性流程等八種方法。
3、了解并學(xué)習(xí)業(yè)界從市場(chǎng)需求到產(chǎn)品研發(fā)到生命周期管理的產(chǎn)品管理全過(guò)程,理解產(chǎn)品經(jīng)理的定位職責(zé),理解產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)和產(chǎn)品經(jīng)理的主要活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理開(kāi)展業(yè)務(wù)工作必備的業(yè)務(wù)分析、市場(chǎng)細(xì)分、競(jìng)爭(zhēng)策略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)的理論、方法、工具、模板和流程。
5、了解新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)怎樣共享平臺(tái),如何提高新產(chǎn)品發(fā)布的效率,怎樣與市場(chǎng)結(jié)合等。
6、明確投資評(píng)審與技術(shù)評(píng)審的要素,評(píng)審怎樣節(jié)約高層的時(shí)間同時(shí)又能有效。
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- IPD的組織
- IPDT(集成產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì))的主要職責(zé)
- PDT(產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì))的主要職責(zé)
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- 職能部門(mén)在團(tuán)隊(duì)中的主要職責(zé)
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- 市場(chǎng)細(xì)分與需求分析
- 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目管理
- 產(chǎn)品定價(jià)與商務(wù)策略
- 產(chǎn)品推廣與銷(xiāo)售支持
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項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在每個(gè)階段的參與
- IPD之項(xiàng)目管理
- 項(xiàng)目流程
- 項(xiàng)目計(jì)劃與監(jiān)控
- 項(xiàng)目預(yù)算與成本管理
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- 項(xiàng)目溝通管理
- 項(xiàng)目績(jī)效考核與改進(jìn)
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- FFAB方法介紹和案例分析
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- 總結(jié)與交流
研究領(lǐng)域
黃飛宏老師潛心研究項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和任職資格,對(duì)國(guó)際上先進(jìn)企業(yè)的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和人力資源管理進(jìn)行深入研究,對(duì)波音項(xiàng)目管理體系,IBM管理體系,華為研發(fā)管理和人力資源管理體系,微軟產(chǎn)品管理體系和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理進(jìn)行深入研究,結(jié)合中國(guó)企業(yè)所處的發(fā)展階段,整理出適合企業(yè)不同發(fā)展階段的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理課程和人力資源管理體系,講授項(xiàng)目管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理等課程數(shù)百場(chǎng),并在國(guó)內(nèi)率先推出基于客戶和市場(chǎng)需求的研發(fā)管理和產(chǎn)品管理模式,是國(guó)內(nèi)最早一批研究產(chǎn)品管理體系的人士。
授課風(fēng)格
黃飛宏老師其授課輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例來(lái)加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解,大量的咨詢案例生動(dòng)形象地幫助企業(yè)解決問(wèn)題,相關(guān)工具和模板的應(yīng)用使國(guó)際先進(jìn)的管理理念迅速落地。 黃老師的4:3:2:1授課風(fēng)格:4:40%時(shí)間進(jìn)行理論和方法講解。3:30%時(shí)間進(jìn)行案例研討和練習(xí)。2:20%時(shí)間進(jìn)行研討。1:10%時(shí)間進(jìn)行總結(jié)。
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