市場驅(qū)動(dòng)的卓越運(yùn)營

• 企業(yè)運(yùn)營管理的主要問題分析與解決思路
  1. 企業(yè)運(yùn)營管理中的主要問題與原因分析
  2. 明確“戰(zhàn)略決定組織運(yùn)營”的管理原則
  3. 基于戰(zhàn)略的運(yùn)營管理模式選擇
  4.  案例分享：某著名家電企業(yè)的管理模式點(diǎn)評
• 優(yōu)化組織設(shè)計(jì)與管理體系建設(shè)
  1. 明確企業(yè)各部門的經(jīng)營定位與管理方式
  2. 梳理和再造核心業(yè)務(wù)流程
  3. 健全相關(guān)的管理規(guī)范與工作標(biāo)準(zhǔn)
  4. 案例解析：某企業(yè)組織構(gòu)架與運(yùn)營體系解剖與點(diǎn)評
• 如何打通研、產(chǎn)、銷各環(huán)節(jié)，優(yōu)化內(nèi)部價(jià)值鏈
  1. 確立營銷部門的龍頭定位，發(fā)揮其牽引作用
  2. 建立研、產(chǎn)、銷各環(huán)節(jié)的市場化協(xié)同機(jī)制
  3. 內(nèi)部協(xié)同的信息管理與溝通強(qiáng)化
  4. 案例分享：某企業(yè)營銷牽引的生產(chǎn)計(jì)劃管理與新品開發(fā)流程
• 促進(jìn)一線業(yè)務(wù)與后臺(tái)職能部門的協(xié)同
  1. 授權(quán)賦能，激發(fā)一線業(yè)務(wù)部門的活力
  2. 專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮后臺(tái)部門的服務(wù)功能
  3. 規(guī)范管理，保證運(yùn)營管理的制度權(quán)威性
  4. 高效協(xié)同，提高前后臺(tái)聯(lián)動(dòng)響應(yīng)的能力
  5. 案例解析：某企業(yè)分權(quán)管理模式下的職能部門定位和作用
• 運(yùn)營模式轉(zhuǎn)型的變革管理
  1. 運(yùn)營模式變革的基本原則與導(dǎo)向
  2. 如何贏得領(lǐng)導(dǎo)的重視與全員的參與
  3. 如何把握變革實(shí)施的關(guān)鍵步驟與要點(diǎn)
  4. 及時(shí)的管理手段升級與人員職業(yè)化提升
  5. 如何與外部專業(yè)有效合作，為變革助力
  6. 案例分享：某企業(yè)運(yùn)營模式轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
• 情景案例演練
  1. 就某國內(nèi)企業(yè)的實(shí)景案例進(jìn)行分組研討

針對其中關(guān)鍵問題進(jìn)行互動(dòng)答疑

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，著名營銷實(shí)戰(zhàn)專家，北大、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)特聘教授。美的集團(tuán)、中國南方航空、中國國旅、中鈔集團(tuán)、歐普照明等知名企業(yè)特邀高級講師、《銷售與市場》、《創(chuàng)維營銷》的專欄提供者和高級顧問、《銷售與管理》、《中國企業(yè)家》、《糖煙酒周刊》、《營銷學(xué)苑》撰稿人。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
　　程紹珊老師具有多年中國企業(yè)的營銷管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，對國內(nèi)企業(yè)成長和市場競爭有深刻理解。帶領(lǐng)“迪智成創(chuàng)業(yè)深度營銷管理咨詢團(tuán)隊(duì)”專注于“深度營銷”模式的研究和實(shí)踐。擔(dān)任某咨詢公司的營銷、戰(zhàn)略公開課主講講師。

著作及光盤：
2002年與中國人民大學(xué)包政教授共同出品《深度營銷全景案例課程》VCD；
2005年以來陸續(xù)出版深度營銷系列叢書《深度營銷觀點(diǎn)》《營銷模式研究》《深度營銷戰(zhàn)法》《精準(zhǔn)營銷》等；
出品《營銷創(chuàng)新與實(shí)務(wù)》、《營銷實(shí)戰(zhàn)招法》、《破冰-三四級市場運(yùn)作》課程VCD。

授課風(fēng)格：
　　程老師的課程擁有以下幾個(gè)特點(diǎn)：系統(tǒng)化、簡明易學(xué)、直接、引人入勝、幽默風(fēng)趣而且一針見血、內(nèi)容實(shí)用有效、注重實(shí)際操作、突出實(shí)戰(zhàn)性、理順?biāo)季S并系統(tǒng)化、傳授最新、最先進(jìn)并且有效的方法與經(jīng)驗(yàn)。他最大的魅力是用“心”在講課，聽他的課程是一種享受，必定能使學(xué)員業(yè)績提升，獲益良多!語速穩(wěn)健。以案例分析、模擬實(shí)驗(yàn)、小組討論及練習(xí)等方式啟發(fā)思維、提高課堂氣氛。不單使學(xué)員們感受到輕松、愉快的課堂氣氛，更能使學(xué)員們真正學(xué)到所需的知識(shí)！