商業(yè)模式

培訓(xùn)目標：企業(yè)高層核心管理人員，在企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段、企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸、企業(yè)準備進行多元化發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和戰(zhàn)略調(diào)整等，都有必要參加實戰(zhàn)性極強的商業(yè)模式課程。實戰(zhàn)、實用、具有極強針對性的原創(chuàng)整合模型、分析工具、管理模型、約20個成功商業(yè)模式案例分析和針對學(xué)員企業(yè)的商業(yè)模式重構(gòu)和資源整合思路的研討，將顛覆你的思維誤區(qū)，徹底放大你的理想，掌握商業(yè)模式重構(gòu)和資源整合的方法，突破你的事業(yè)發(fā)展瓶頸，為你未來十年找到十倍速事業(yè)發(fā)展的方法和思路！
 
培訓(xùn)方式:商業(yè)模式模型講授、案例研討、分組討論、學(xué)員企業(yè)案例分析、學(xué)員分享
 
適用對象:本課程適用于企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等高層管理人員
 
課程大綱：
一、企業(yè)家成功理念
老板要會看大勢
全局觀念
老板思維
做事三原則
合作共贏
 
二、中國市場的發(fā)展機會與企業(yè)發(fā)展階段
企業(yè)發(fā)展階段分析
企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)發(fā)展階段分析
中國市場的發(fā)展機會分析
企業(yè)未來十年目標和愿景
 
三、行業(yè)價值鏈分析
價值鏈模型
價值鏈分析案例
企業(yè)產(chǎn)品價值鏈分析
 
四、企業(yè)核心競爭力分析
1、什么是核心競爭力
2、企業(yè)核心競爭力分析
3、如何培育企業(yè)核心競爭力
 
五、商業(yè)模式與盈利模式
M39九要素商業(yè)模式模型
麥當(dāng)勞、百麗賺錢的本質(zhì)
如何找到市場核心需求
如何找到關(guān)鍵能力
中國市場十種推薦盈利模式
 
六、商業(yè)模式與資源整合
商業(yè)模式的重構(gòu)方法
如家、居泰隆公司案例
案例研討：企業(yè)商業(yè)模式重構(gòu)
資源整合模型
企業(yè)資源整合的類型
資源整合案例分析
分眾、阿里巴巴案例
如何整合核心人才
如何整合硬資源
如何整合軟資源
案例研討：企業(yè)資源整合思路
課程總結(jié)及分享

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家、北京大學(xué)特聘教授、中國人民大學(xué)特聘教授、國家行政學(xué)院特聘研究員、中國人民大學(xué)工商管理碩士、中國教育培訓(xùn)協(xié)會副會長、中國人民大學(xué)MBA研修項目負責(zé)人、湖北電視臺職業(yè)指南頻道特邀專家、SWOT資源整合模型研發(fā)人、多家企業(yè)管理顧問。
　　李老師1992年起曾兩次成功創(chuàng)辦企業(yè)、一次出任企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人，又先后在世界500強IT企業(yè)好利獲得公司等企業(yè)從事大客戶銷售、渠道營銷及項目管理工作，從事管理和咨詢工作十余年，具有豐富的企業(yè)管理、戰(zhàn)略管理、團隊管理經(jīng)驗。
　　2005年開始為企業(yè)和人民大學(xué)總裁班講授領(lǐng)導(dǎo)力、員工責(zé)任感、執(zhí)行力等課程。李老師總結(jié)的在職管理人員五步學(xué)習(xí)法，得到了500名企業(yè)管理人員的學(xué)習(xí)檢驗，深受好評。 李老師曾經(jīng)在好利獲得公司從事大客戶銷售，取得年度銷售業(yè)績第一名。李老師曾經(jīng)主持首信倚天垃圾郵件過濾系統(tǒng)的研發(fā)，親自從公安部申請領(lǐng)回網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品銷售許可證。李老師曾經(jīng)帶領(lǐng)團隊，在三個月內(nèi)建立起人民大學(xué)衛(wèi)星MBA項目的全國衛(wèi)星教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。