品牌戰(zhàn)略
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品牌戰(zhàn)略定位—成長型中國企業(yè)品牌制勝之路詳析
品牌戰(zhàn)略定位—成長型中國企業(yè)品牌制勝之路詳析 內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、課程設(shè)計背景
本課程旨在透過品牌表象的光環(huán),還原品牌真相。探尋品牌的前世今生,全面揭示品牌運營中的規(guī)律和軌跡。以全新的視角闡述了廣告及營銷在對于品牌建設(shè)過程的重要作用,幫助成長型中國企業(yè)以獨特視野審視自身品牌定位之路,尋求到針對自身狀況更為實效的品牌發(fā)展方略,運籌帷幄,決勝千里!
二、課程預(yù)期效果:
課程通過一系列的設(shè)計和訓(xùn)練環(huán)節(jié),可協(xié)助您:
♣建立全新的品牌觀、企業(yè)經(jīng)營觀
♣從根本上了解廣告及品牌的核心實質(zhì)
♣根據(jù)企業(yè)發(fā)展的規(guī)律性總結(jié)確立自身準確定位
♣洞悉品牌運營中的內(nèi)在規(guī)律和方法
♣科學(xué)的總結(jié)自身企業(yè)的品牌建設(shè)中的得與失
♣尋求到更適合自身狀況的品牌發(fā)展之路
三、課程特色:體驗式學(xué)習(xí)+情景互動+現(xiàn)場輔導(dǎo)
☞ 獨道學(xué)術(shù)論點,精解品牌定位及廣告學(xué)DNA核心密碼
☞ 從廣告及營銷兩方面,深入分析品牌定位的成長軌跡
☞ 精彩的案例分享與點評,震撼深入,直指人心
四、課程大綱
引 子、大國崛起
§ 群雄縱覽
§ 和平崛起
§ 品牌中國
第一部分、關(guān)于品牌
§ 產(chǎn)品與品牌屬性分析
§ 獨家品牌詮釋
§ 關(guān)于價值的構(gòu)成要素
第二部分、品牌的前世今生
§ 品牌誕生史記
§ 獨家廣告詮釋
§ 世界廣告之源
§ 當(dāng)代品牌戰(zhàn)略誕生
§ IMC淺析與USP戰(zhàn)略
第三部分、建立獨特的品牌
§ 強勢品牌的特征
§ 中國市場品牌競爭演變
§ 慎思----審視當(dāng)前市場環(huán)境
§ 重塑品牌個性
§ 品牌營銷管理之道下的品牌構(gòu)建模式
§ 鳥瞰全局——洞察消費者行為
§ 培養(yǎng)最忠誠的消費者
§ 4P4C4V4R之漸進性演變
§ 客戶抱怨金字塔模型
第四部分、品牌定位
§ 了解你的品牌
§ 定位起源
§ 競爭進化論
§ 心智模式與商業(yè)進化
§ 市場推廣中的組合策略
§ CIS系統(tǒng)建立規(guī)范
§ 點子制勝
第五部分、成功品牌故事--精彩案例展映
§ 麥斯威爾咖啡
§ 飛利浦省電燈泡
§ 他她飲料-品牌傳播策略
§ 四川省、杭州市、深圳市、義烏形象策略淺析
§ 精彩互動—神秘案例研討
三、培訓(xùn)特色——應(yīng)用“互動式學(xué)習(xí)”和“心理啟迪技術(shù)”
學(xué)習(xí)心理家研究指出:傳統(tǒng)式的學(xué)習(xí)法在課堂中學(xué)員只能吸收10%-30%的知識,并且隨著時間的推移很快便會遺忘,而“互動式教學(xué)”是采用最科學(xué)的“多重感官學(xué)習(xí)法”,它使學(xué)員在有限的時間內(nèi)獲得最大的價值。
心理啟迪技術(shù)的最大應(yīng)用價值,即為通過老師的講授與啟發(fā),使受訓(xùn)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中博古通今,將理論與實踐相結(jié)合,切實在更新觀念、提升方法,使學(xué)習(xí)效果最大化的體現(xiàn)。
本課程旨在透過品牌表象的光環(huán),還原品牌真相。探尋品牌的前世今生,全面揭示品牌運營中的規(guī)律和軌跡。以全新的視角闡述了廣告及營銷在對于品牌建設(shè)過程的重要作用,幫助成長型中國企業(yè)以獨特視野審視自身品牌定位之路,尋求到針對自身狀況更為實效的品牌發(fā)展方略,運籌帷幄,決勝千里!
二、課程預(yù)期效果:
課程通過一系列的設(shè)計和訓(xùn)練環(huán)節(jié),可協(xié)助您:
♣建立全新的品牌觀、企業(yè)經(jīng)營觀
♣從根本上了解廣告及品牌的核心實質(zhì)
♣根據(jù)企業(yè)發(fā)展的規(guī)律性總結(jié)確立自身準確定位
♣洞悉品牌運營中的內(nèi)在規(guī)律和方法
♣科學(xué)的總結(jié)自身企業(yè)的品牌建設(shè)中的得與失
♣尋求到更適合自身狀況的品牌發(fā)展之路
三、課程特色:體驗式學(xué)習(xí)+情景互動+現(xiàn)場輔導(dǎo)
☞ 獨道學(xué)術(shù)論點,精解品牌定位及廣告學(xué)DNA核心密碼
☞ 從廣告及營銷兩方面,深入分析品牌定位的成長軌跡
☞ 精彩的案例分享與點評,震撼深入,直指人心
四、課程大綱
引 子、大國崛起
§ 群雄縱覽
§ 和平崛起
§ 品牌中國
第一部分、關(guān)于品牌
§ 產(chǎn)品與品牌屬性分析
§ 獨家品牌詮釋
§ 關(guān)于價值的構(gòu)成要素
第二部分、品牌的前世今生
§ 品牌誕生史記
§ 獨家廣告詮釋
§ 世界廣告之源
§ 當(dāng)代品牌戰(zhàn)略誕生
§ IMC淺析與USP戰(zhàn)略
第三部分、建立獨特的品牌
§ 強勢品牌的特征
§ 中國市場品牌競爭演變
§ 慎思----審視當(dāng)前市場環(huán)境
§ 重塑品牌個性
§ 品牌營銷管理之道下的品牌構(gòu)建模式
§ 鳥瞰全局——洞察消費者行為
§ 培養(yǎng)最忠誠的消費者
§ 4P4C4V4R之漸進性演變
§ 客戶抱怨金字塔模型
第四部分、品牌定位
§ 了解你的品牌
§ 定位起源
§ 競爭進化論
§ 心智模式與商業(yè)進化
§ 市場推廣中的組合策略
§ CIS系統(tǒng)建立規(guī)范
§ 點子制勝
第五部分、成功品牌故事--精彩案例展映
§ 麥斯威爾咖啡
§ 飛利浦省電燈泡
§ 他她飲料-品牌傳播策略
§ 四川省、杭州市、深圳市、義烏形象策略淺析
§ 精彩互動—神秘案例研討
三、培訓(xùn)特色——應(yīng)用“互動式學(xué)習(xí)”和“心理啟迪技術(shù)”
學(xué)習(xí)心理家研究指出:傳統(tǒng)式的學(xué)習(xí)法在課堂中學(xué)員只能吸收10%-30%的知識,并且隨著時間的推移很快便會遺忘,而“互動式教學(xué)”是采用最科學(xué)的“多重感官學(xué)習(xí)法”,它使學(xué)員在有限的時間內(nèi)獲得最大的價值。
心理啟迪技術(shù)的最大應(yīng)用價值,即為通過老師的講授與啟發(fā),使受訓(xùn)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中博古通今,將理論與實踐相結(jié)合,切實在更新觀念、提升方法,使學(xué)習(xí)效果最大化的體現(xiàn)。
講師 柳松 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心政府合作部主任、高級培訓(xùn)師;清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院商業(yè)模式研究工作室教授;中國品牌管理研究中心總顧問;北京大學(xué)民營經(jīng)濟研究院研究員;中國管理科學(xué)研究院教授;美國國際東西方大學(xué)特聘教授;四川大學(xué)、遼寧大學(xué)、上海交大等MBA、EMBA客座教授;中央電視臺、北京電視臺、鳳凰衛(wèi)視、搜狐視頻等眾多欄目特邀嘉賓。 柳松老師具有多年企業(yè)管理、團隊構(gòu)建及運營、企業(yè)內(nèi)控、外控系統(tǒng)建設(shè)、廣告(傳媒)行業(yè)等從業(yè)經(jīng)驗,尤其擅長于將企業(yè)的產(chǎn)品傳播與品牌建設(shè)相結(jié)合,從產(chǎn)品、渠道、視覺、SP、PR等多渠道入手,全方位為企業(yè)提出制勝之道。
柳老師兼具專業(yè)企業(yè)、政府品牌經(jīng)營管理雙重經(jīng)驗,豐富的國際廣告、公關(guān)、咨詢等企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)歷、眾多國內(nèi)外大中型客戶項目成功服務(wù)業(yè)績;同時諳熟推廣策略、CIS(VI、BI、MI體系)系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)、視覺創(chuàng)意表現(xiàn)、TVC制作流程、公關(guān)項目企劃及執(zhí)行、媒介計劃制定、購買、發(fā)布、監(jiān)播等工作。從事教育領(lǐng)域后,柳松老師通過不懈的研究探索,結(jié)合多年的教學(xué)及管理經(jīng)驗,逐步總結(jié)出一套非常適合中國本土高速成長型企業(yè)的品牌發(fā)展策略。
柳老師兼具專業(yè)企業(yè)、政府品牌經(jīng)營管理雙重經(jīng)驗,豐富的國際廣告、公關(guān)、咨詢等企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)歷、眾多國內(nèi)外大中型客戶項目成功服務(wù)業(yè)績;同時諳熟推廣策略、CIS(VI、BI、MI體系)系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)、視覺創(chuàng)意表現(xiàn)、TVC制作流程、公關(guān)項目企劃及執(zhí)行、媒介計劃制定、購買、發(fā)布、監(jiān)播等工作。從事教育領(lǐng)域后,柳松老師通過不懈的研究探索,結(jié)合多年的教學(xué)及管理經(jīng)驗,逐步總結(jié)出一套非常適合中國本土高速成長型企業(yè)的品牌發(fā)展策略。
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