領(lǐng)導(dǎo)力
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領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力的理念、方法、路徑。
- 三項收入,兩種定位
- 骨干是折騰出來的
- 付出——突出——杰出
- 成長——成熟——成功
- 領(lǐng)導(dǎo)力的來源
- 心無旁騖
- 兩書一表
- 背好自己的猴子
- 問題不清零,發(fā)展等于零
- 對待問題三大理念
- 三不放過
- 問題管理三部曲
- 怎樣做“小三角”
- 對待問題三種狀態(tài)
- 問題清零模型:FDAR
- 背好自己的“猴子”
- 兩書一表
- 目標(biāo)管理“三步曲”
- 目標(biāo)制定“五要素”
- 目標(biāo)制定程序
- 目標(biāo)制定工具
- 目標(biāo)制定案例
- 目標(biāo)分解原則
- 日清的目的
- 日清的內(nèi)容
- 日清的形式
- 日清的手段
- 日清會的“五個一”
- 日清實施工具
- 日清糾偏
- 日清范例
- 激勵的實質(zhì)
- 激勵的意義
- 激勵的原則
- 物質(zhì)激勵做基礎(chǔ)
- 晉升激勵定方向
- 精神激勵創(chuàng)文化
- 激勵需要設(shè)計
- 企業(yè)文化的實質(zhì)
- 張瑞敏兩個角色
- 張瑞敏的兩手抓
- 企業(yè)文化建設(shè)主要內(nèi)容
- 企業(yè)文化活動示例
- 企業(yè)文化如何落地
- SBU經(jīng)營與人單合一
- 人人成為SBU
- 主人翁精神與打工者心態(tài)
- 阿米巴經(jīng)營
- 三識、三性、三業(yè)、三度
- 管理的最高境界
- 自主管理,自我經(jīng)營
- 比爾蓋茲的11個人生建議
- 海爾員工職業(yè)素質(zhì)模型
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,企業(yè)文化咨詢專家,OEC管理模式推廣專家,海爾經(jīng)驗權(quán)威研學(xué)專家。清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)、青島大學(xué)等高校課程教授。中國海洋大學(xué)企業(yè)管理碩士,北京師范大學(xué)管理學(xué)博士。PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師,曾獲青島十大名師、中國百位優(yōu)秀講師稱號。海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員之一,在OEC管理、企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、SBU經(jīng)營、市場鏈與業(yè)務(wù)流程再造等現(xiàn)代企業(yè)管理方面,具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和獨(dú)到見解。
培訓(xùn)領(lǐng)域
企業(yè)文化、集團(tuán)管控、執(zhí)行力、OEC管理、人力資源管理、SBU經(jīng)營、管理技能提升、海爾管理課題。
授課風(fēng)格
激情哲理,對學(xué)員有很強(qiáng)的啟發(fā)性;案例豐富,實戰(zhàn)性強(qiáng),學(xué)員可以“拿來主義”;學(xué)識淵博,引經(jīng)據(jù)典,讓學(xué)員受益匪淺。
培訓(xùn)方式
公開課、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、管理咨詢
部分作品
《企業(yè)文化落地高效手冊》《創(chuàng)新經(jīng)營――海爾人單合一經(jīng)營模式》《中國式執(zhí)行――海爾高績效OEC管理》光盤 《OEC管理――中國式執(zhí)行》 《海爾兵法》
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