九型人格
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九型人格:自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力
九型人格:自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1、促進(jìn)自我認(rèn)知
2、提升自我管理
3、加速自我成長(zhǎng)
4、完善人際溝通
5、突破領(lǐng)導(dǎo)潛力
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、九型人格核心特質(zhì)與判定方法
1、九型人格概述
2、九型人格型號(hào)核心特質(zhì)與判定要點(diǎn)
(1)1號(hào):完美主義者(對(duì)還是錯(cuò)?改還是不改?)
(2)2號(hào):給予者(我是被需要的嗎?別人會(huì)喜歡我嗎?)
(3)3號(hào):實(shí)干者(我怎樣贏(yíng)得他人的尊敬和好評(píng)?)
(4)4號(hào):浪漫主義者(我會(huì)被拒絕嗎?我會(huì)感覺(jué)不舒服嗎?我能表達(dá)我自己?jiǎn)?)
(5)5號(hào):觀(guān)察者(他人對(duì)我時(shí)間、能量、資源上的要求對(duì)我合適嗎?)
(6)6號(hào):懷疑論者(這里什么可能會(huì)變壞?我能信任誰(shuí)?我的決定是最好的嗎?)
(7)7號(hào):享樂(lè)者(什么是令人興奮的?我感覺(jué)不自在了嗎?我能避免痛苦嗎?)
(8)8號(hào):保護(hù)者(是不是所有事情都以公正有效的方式在我的掌握之中?)
(9)9號(hào):調(diào)停者(每個(gè)人的想法包括我自己的想法都被關(guān)注到了嗎?)
3、案例、研討與學(xué)員性格型號(hào)辨析
4、領(lǐng)導(dǎo)潛力素質(zhì)模型
二、九型人格各類(lèi)型——目標(biāo)執(zhí)行激勵(lì)的潛力提升
各型號(hào)在目標(biāo)執(zhí)行激勵(lì)的以下六個(gè)維度的優(yōu)劣勢(shì)
(1)確定總體方向,建立共同目標(biāo)
(2)制訂可行性計(jì)劃
(3)有效分配任務(wù)
(4)期望、督導(dǎo)并獎(jiǎng)勵(lì)高績(jī)效
(5)提供不斷發(fā)展的崗位
(6)評(píng)估結(jié)果并善于從中學(xué)習(xí)
三、九型人格各類(lèi)型——自制力的潛力提升
各型號(hào)在自制力的以下六個(gè)維度的優(yōu)劣勢(shì)
(1)深層次的自我覺(jué)察
(2)建設(shè)性反饋
(3)自我負(fù)責(zé)和自我激勵(lì)
(4)自我管理和情緒管理
(5)具有與個(gè)人愿景一致的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)
(6)終生學(xué)習(xí),自我的個(gè)性整合
四、九型人格各類(lèi)型——人際溝通的潛力提升
各型號(hào)在人際溝通的以下六個(gè)維度的優(yōu)劣勢(shì)
(1)建立坦誠(chéng)關(guān)系
(2)有效溝通
(3)全面傾聽(tīng)
(4)提供有效反饋
(5)建設(shè)性處理沖突
(6)影響他人
五、九型人格各類(lèi)型——打造高效團(tuán)隊(duì)的潛力提升
各型號(hào)在目標(biāo)執(zhí)行激勵(lì)的六個(gè)維度的優(yōu)劣勢(shì)
(1)設(shè)定團(tuán)隊(duì)愿景
(2)吸引和發(fā)展人才
(3)責(zé)任分工
(4)建立有效團(tuán)隊(duì)流程
(5)打造團(tuán)隊(duì)文化
(6)確保高質(zhì)量的產(chǎn)品與服務(wù)
六、九型人格各類(lèi)型的全面領(lǐng)導(dǎo)潛力提升
1、九型人格各類(lèi)型特殊領(lǐng)導(dǎo)力天賦
(1)1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:追求完美
(2)2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:激勵(lì)并服務(wù)他人
(3)3號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:卓有成效
(4)4號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:追求激情
(5)5號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:重視客觀(guān)事實(shí)
(6)6號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:洞察力和做事有計(jì)劃
(7)7號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:創(chuàng)造力與靈活性
(8)8號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:推動(dòng)重要事情發(fā)生
(9)9號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:包容性與言行一致
2、九型人格各類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)潛力總覽
(1)1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者制定明確目標(biāo),然后激勵(lì)他人達(dá)到最高品質(zhì)
(2)2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì),激勵(lì)和協(xié)助他人前進(jìn),以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
(3)3號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造一個(gè)讓下屬明白組織目標(biāo)和架構(gòu)的工作環(huán)境,以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
(4)4號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者打造一個(gè)明確人們工作意義和工作目的的組織,激勵(lì)人們作出卓越的工作
(5)5號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)調(diào)查、研究和計(jì)劃來(lái)發(fā)展有效的組織,以達(dá)到組織系統(tǒng)的相互配合,為共同使命而工作
(6)6號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者是通過(guò)發(fā)展一個(gè)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的環(huán)境,讓每一個(gè)身處其中的成員都感覺(jué)到自己就是解決方法的一部分,以解決組織中存在的問(wèn)題。
(7)7號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)下屬、大膽冒險(xiǎn),這樣組織就可以發(fā)現(xiàn)并利用重要的發(fā)展機(jī)會(huì)。
(8)8號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)果斷領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)組織前進(jìn),安排有能力和可靠的人做合適的工作,授權(quán)有能力的下屬采取行動(dòng)。
(9)9號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)創(chuàng)造一個(gè)清晰的組織機(jī)構(gòu)以及和諧一致的工作環(huán)境,幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)到共同使命。
七、九型人格的應(yīng)用注意事項(xiàng)
1.九型人格的應(yīng)用禁忌
2、九型人格的層級(jí)與進(jìn)化關(guān)系
3、九型人格后續(xù)進(jìn)步成長(zhǎng)指南
1、九型人格概述
2、九型人格型號(hào)核心特質(zhì)與判定要點(diǎn)
(1)1號(hào):完美主義者(對(duì)還是錯(cuò)?改還是不改?)
(2)2號(hào):給予者(我是被需要的嗎?別人會(huì)喜歡我嗎?)
(3)3號(hào):實(shí)干者(我怎樣贏(yíng)得他人的尊敬和好評(píng)?)
(4)4號(hào):浪漫主義者(我會(huì)被拒絕嗎?我會(huì)感覺(jué)不舒服嗎?我能表達(dá)我自己?jiǎn)?)
(5)5號(hào):觀(guān)察者(他人對(duì)我時(shí)間、能量、資源上的要求對(duì)我合適嗎?)
(6)6號(hào):懷疑論者(這里什么可能會(huì)變壞?我能信任誰(shuí)?我的決定是最好的嗎?)
(7)7號(hào):享樂(lè)者(什么是令人興奮的?我感覺(jué)不自在了嗎?我能避免痛苦嗎?)
(8)8號(hào):保護(hù)者(是不是所有事情都以公正有效的方式在我的掌握之中?)
(9)9號(hào):調(diào)停者(每個(gè)人的想法包括我自己的想法都被關(guān)注到了嗎?)
3、案例、研討與學(xué)員性格型號(hào)辨析
4、領(lǐng)導(dǎo)潛力素質(zhì)模型
二、九型人格各類(lèi)型——目標(biāo)執(zhí)行激勵(lì)的潛力提升
各型號(hào)在目標(biāo)執(zhí)行激勵(lì)的以下六個(gè)維度的優(yōu)劣勢(shì)
(1)確定總體方向,建立共同目標(biāo)
(2)制訂可行性計(jì)劃
(3)有效分配任務(wù)
(4)期望、督導(dǎo)并獎(jiǎng)勵(lì)高績(jī)效
(5)提供不斷發(fā)展的崗位
(6)評(píng)估結(jié)果并善于從中學(xué)習(xí)
三、九型人格各類(lèi)型——自制力的潛力提升
各型號(hào)在自制力的以下六個(gè)維度的優(yōu)劣勢(shì)
(1)深層次的自我覺(jué)察
(2)建設(shè)性反饋
(3)自我負(fù)責(zé)和自我激勵(lì)
(4)自我管理和情緒管理
(5)具有與個(gè)人愿景一致的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)
(6)終生學(xué)習(xí),自我的個(gè)性整合
四、九型人格各類(lèi)型——人際溝通的潛力提升
各型號(hào)在人際溝通的以下六個(gè)維度的優(yōu)劣勢(shì)
(1)建立坦誠(chéng)關(guān)系
(2)有效溝通
(3)全面傾聽(tīng)
(4)提供有效反饋
(5)建設(shè)性處理沖突
(6)影響他人
五、九型人格各類(lèi)型——打造高效團(tuán)隊(duì)的潛力提升
各型號(hào)在目標(biāo)執(zhí)行激勵(lì)的六個(gè)維度的優(yōu)劣勢(shì)
(1)設(shè)定團(tuán)隊(duì)愿景
(2)吸引和發(fā)展人才
(3)責(zé)任分工
(4)建立有效團(tuán)隊(duì)流程
(5)打造團(tuán)隊(duì)文化
(6)確保高質(zhì)量的產(chǎn)品與服務(wù)
六、九型人格各類(lèi)型的全面領(lǐng)導(dǎo)潛力提升
1、九型人格各類(lèi)型特殊領(lǐng)導(dǎo)力天賦
(1)1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:追求完美
(2)2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:激勵(lì)并服務(wù)他人
(3)3號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:卓有成效
(4)4號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:追求激情
(5)5號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:重視客觀(guān)事實(shí)
(6)6號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:洞察力和做事有計(jì)劃
(7)7號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:創(chuàng)造力與靈活性
(8)8號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:推動(dòng)重要事情發(fā)生
(9)9號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦:包容性與言行一致
2、九型人格各類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)潛力總覽
(1)1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者制定明確目標(biāo),然后激勵(lì)他人達(dá)到最高品質(zhì)
(2)2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì),激勵(lì)和協(xié)助他人前進(jìn),以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
(3)3號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造一個(gè)讓下屬明白組織目標(biāo)和架構(gòu)的工作環(huán)境,以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
(4)4號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者打造一個(gè)明確人們工作意義和工作目的的組織,激勵(lì)人們作出卓越的工作
(5)5號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)調(diào)查、研究和計(jì)劃來(lái)發(fā)展有效的組織,以達(dá)到組織系統(tǒng)的相互配合,為共同使命而工作
(6)6號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者是通過(guò)發(fā)展一個(gè)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的環(huán)境,讓每一個(gè)身處其中的成員都感覺(jué)到自己就是解決方法的一部分,以解決組織中存在的問(wèn)題。
(7)7號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)下屬、大膽冒險(xiǎn),這樣組織就可以發(fā)現(xiàn)并利用重要的發(fā)展機(jī)會(huì)。
(8)8號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)果斷領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)組織前進(jìn),安排有能力和可靠的人做合適的工作,授權(quán)有能力的下屬采取行動(dòng)。
(9)9號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力:領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)創(chuàng)造一個(gè)清晰的組織機(jī)構(gòu)以及和諧一致的工作環(huán)境,幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)到共同使命。
七、九型人格的應(yīng)用注意事項(xiàng)
1.九型人格的應(yīng)用禁忌
2、九型人格的層級(jí)與進(jìn)化關(guān)系
3、九型人格后續(xù)進(jìn)步成長(zhǎng)指南
講師 楊發(fā)明 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
資深培訓(xùn)師
領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家
ICF高管教練
IAF引導(dǎo)者認(rèn)證
浙江大學(xué)管理學(xué)博士
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師
NLP高級(jí)執(zhí)行師認(rèn)證
德國(guó)系統(tǒng)排列導(dǎo)師認(rèn)證
加拿大HAVEN學(xué)院專(zhuān)業(yè)
《驅(qū)動(dòng)力》課程認(rèn)證講師
原華為公司高級(jí)管理培訓(xùn)師
原華為公司人力資源高級(jí)專(zhuān)家
原華為研發(fā)流程管理專(zhuān)家
原華為公司IPD變革核心委員
國(guó)家自然科學(xué)基金資助首席顧問(wèn)
復(fù)旦、浙大、交大等總裁班特聘講師
2007年中國(guó)十大領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家(商戰(zhàn)名家與中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)評(píng)選)
優(yōu)勢(shì):華為管理背景、管理與心理雙棲、實(shí)戰(zhàn)干貨、
控場(chǎng)力與互動(dòng)性強(qiáng)、500人大課與體驗(yàn)式訓(xùn)練都很擅長(zhǎng)
業(yè)界知名資深培訓(xùn)師 跨學(xué)科跨領(lǐng)域的集成者
培訓(xùn)特點(diǎn):
深厚的管理學(xué)與心理學(xué)功底,實(shí)戰(zhàn)的前沿的管理經(jīng)驗(yàn),精辟而犀利的語(yǔ)言,豐富多樣的互動(dòng)方式,精彩的案例分析與演練,深入而針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)與輔導(dǎo),后續(xù)學(xué)習(xí)社區(qū)指導(dǎo)
簡(jiǎn)歷與專(zhuān)業(yè)資格
曾任華為技術(shù)有限公司(通信行業(yè))高級(jí)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人,IPD變革委員會(huì)委員,華為講師俱樂(lè)部第一任會(huì)長(zhǎng),華為大學(xué)講師訓(xùn)練首席講師,華為公司高級(jí)管理培訓(xùn)師,華為公司人力資源資深專(zhuān)家
浙江大學(xué)管理學(xué)博士(研究方向:技術(shù)創(chuàng)新管理)
中國(guó)十大領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家(2007年《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財(cái)經(jīng)評(píng)選)
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū), 曾獲國(guó)家自然科學(xué)基金資助的首席顧問(wèn)
在國(guó)內(nèi)外核心刊物如《科研管理》《中國(guó)軟科學(xué)》等上公開(kāi)發(fā)表論文40余篇
長(zhǎng)期學(xué)習(xí)加拿大HAVEN(海文)心理學(xué)院專(zhuān)業(yè),ICF之TNM國(guó)際企業(yè)教練專(zhuān)業(yè),獲NLP高級(jí)執(zhí)行師,系統(tǒng)排列導(dǎo)師認(rèn)證, 九型人格等心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)
北京大學(xué)深圳研究院與經(jīng)理人培訓(xùn)中心、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、益策、名仕、影響力、時(shí)代光華等多家大學(xué)與知名機(jī)構(gòu)特聘講師,累積培訓(xùn)1000多場(chǎng),深受企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人歡迎。
資深培訓(xùn)師
領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家
ICF高管教練
IAF引導(dǎo)者認(rèn)證
浙江大學(xué)管理學(xué)博士
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師
NLP高級(jí)執(zhí)行師認(rèn)證
德國(guó)系統(tǒng)排列導(dǎo)師認(rèn)證
加拿大HAVEN學(xué)院專(zhuān)業(yè)
《驅(qū)動(dòng)力》課程認(rèn)證講師
原華為公司高級(jí)管理培訓(xùn)師
原華為公司人力資源高級(jí)專(zhuān)家
原華為研發(fā)流程管理專(zhuān)家
原華為公司IPD變革核心委員
國(guó)家自然科學(xué)基金資助首席顧問(wèn)
復(fù)旦、浙大、交大等總裁班特聘講師
2007年中國(guó)十大領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家(商戰(zhàn)名家與中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)評(píng)選)
優(yōu)勢(shì):華為管理背景、管理與心理雙棲、實(shí)戰(zhàn)干貨、
控場(chǎng)力與互動(dòng)性強(qiáng)、500人大課與體驗(yàn)式訓(xùn)練都很擅長(zhǎng)
業(yè)界知名資深培訓(xùn)師 跨學(xué)科跨領(lǐng)域的集成者
培訓(xùn)特點(diǎn):
深厚的管理學(xué)與心理學(xué)功底,實(shí)戰(zhàn)的前沿的管理經(jīng)驗(yàn),精辟而犀利的語(yǔ)言,豐富多樣的互動(dòng)方式,精彩的案例分析與演練,深入而針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)與輔導(dǎo),后續(xù)學(xué)習(xí)社區(qū)指導(dǎo)
簡(jiǎn)歷與專(zhuān)業(yè)資格
曾任華為技術(shù)有限公司(通信行業(yè))高級(jí)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人,IPD變革委員會(huì)委員,華為講師俱樂(lè)部第一任會(huì)長(zhǎng),華為大學(xué)講師訓(xùn)練首席講師,華為公司高級(jí)管理培訓(xùn)師,華為公司人力資源資深專(zhuān)家
浙江大學(xué)管理學(xué)博士(研究方向:技術(shù)創(chuàng)新管理)
中國(guó)十大領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家(2007年《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財(cái)經(jīng)評(píng)選)
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū), 曾獲國(guó)家自然科學(xué)基金資助的首席顧問(wèn)
在國(guó)內(nèi)外核心刊物如《科研管理》《中國(guó)軟科學(xué)》等上公開(kāi)發(fā)表論文40余篇
長(zhǎng)期學(xué)習(xí)加拿大HAVEN(海文)心理學(xué)院專(zhuān)業(yè),ICF之TNM國(guó)際企業(yè)教練專(zhuān)業(yè),獲NLP高級(jí)執(zhí)行師,系統(tǒng)排列導(dǎo)師認(rèn)證, 九型人格等心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)
北京大學(xué)深圳研究院與經(jīng)理人培訓(xùn)中心、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、益策、名仕、影響力、時(shí)代光華等多家大學(xué)與知名機(jī)構(gòu)特聘講師,累積培訓(xùn)1000多場(chǎng),深受企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人歡迎。
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培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
講師培訓(xùn)公告
- 秦毅《鷹計(jì)劃—打造金牌營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 張長(zhǎng)江《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略與談判技巧》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
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- 溫柯然《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理一觀(guān)靈山大佛悟經(jīng)營(yíng)之道》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
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