Formel-Q 大眾汽車集團 供應(yīng)商 質(zhì)量能力 評定準則

第一部分：Formel-Q 大眾汽車集團 供應(yīng)商 質(zhì)量能力 評定準則 的基本要求
1．引言
1.1 目的
1.2 質(zhì)量能力評審的要求
1.3 質(zhì)量管理體系和審核結(jié)果責任
1.4 質(zhì)量能力評審
1.5 定級結(jié)果和后續(xù)行動
1.6 在產(chǎn)品生命周期中Formel Q 質(zhì)量能力的應(yīng)用范圍
 
2．顧客期望 / 風險升級 / 費用補償
2.1 顧客期望
2.2 費用補償
 
3．供應(yīng)商自審（SL）
3.1 概述
3.2 實施
3.3 風險升級
 
4．產(chǎn)品審核
4.1 概述
4.2 實施和措施
4.3 缺陷評級、決策、措施
4.4 申報責任，主動申報
 
5．潛在供應(yīng)商評價（POT）
5.1 潛在供應(yīng)商評價的目的和意義
5.2 潛在供應(yīng)商評價的準備
5.3 潛在供應(yīng)商評價的流程
5.3.1 要求條例
5.3.2 評價
5.3.3 報告和整改計劃
5.3.4 場所放行
 
6. 過程審核（VA）
6.1 概述
6.2 批量生產(chǎn)中過程審核
6.3 過程審核結(jié)果評價
6.4 晉級標準
 
7. 質(zhì)量審核 驗證D/TLD - 零件（D/TLD）
7.1 概述
7.2 產(chǎn)品組確定/ 零部件選擇
7.3 單項提問評價/ 審核結(jié)果
7.4 審核報告/ 整改計劃
7.5 技術(shù)文件的標識
7.5.1 TLD - 標識
7.5.2 供應(yīng)商的標識系統(tǒng)
 
8. 供應(yīng)商技術(shù)評審（TRL）
8.1 概述
8.2 實施TRL 的原因
8.3 評審前的通知
8.4 TRL 的實施
8.5 TRL 的評價
8.6 評審后的報告
 
9. 分供方管理（ULM）
9.1 分供方管理的目的和意義
9.2 概述
9.3 供應(yīng)鏈中的變化
 
10. 問題分析（PA）
10.1 概述
10.2 實施/ 流程
10.3 風險升級原則
 
11. 供應(yīng)商訪問的文件和記錄
 
第二部分：VDA6.3過程審核
課程大綱詳見VDA6.3大綱
 
第三部分：VDA6.5產(chǎn)品審核
課程大綱詳見VDA6.5大綱

天津大學(xué)研究畢業(yè)生，機械制造專業(yè)、工業(yè)企業(yè)管理專業(yè)，高級工程師。
朱導(dǎo)師有近20年上市公司大型外企，國企（世界五百強）中高層管理工作經(jīng)驗，
精益六西格瑪黑帶大師，質(zhì)量管理專家。
北京市公安局技防辦特聘講師，
北京中質(zhì)環(huán)宇認證咨詢中心質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系高級咨詢師、培訓(xùn)師。

工作背景：
    世界五百強--大型知名國企首鋼集團（40萬人）技術(shù)質(zhì)量部部長  9年
    臺灣知名上市公司研華科技集團（行業(yè)全球第一）質(zhì)量管理部部長  7年
    朱導(dǎo)師長期從事質(zhì)量管理（品質(zhì)管理）工作將近二十年（其中兼管生產(chǎn)管理4年多），對質(zhì)量管理, 精益六西格瑪及精益TPM設(shè)備管理有系統(tǒng)地研究，能同時為企業(yè)提供質(zhì)量管理，精益六西格瑪，精益TPM設(shè)備管理等培訓(xùn)和咨詢解決方案。最近十年一直潛心研究精益六西格瑪在國內(nèi)企業(yè)中的應(yīng)用，是國內(nèi)為數(shù)不多的精通質(zhì)量管理的高端導(dǎo)師。

朱躍進導(dǎo)師授課風格
    近二十年企業(yè)的制造管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,精辟的案例講解及深刻的觀點闡釋，讓朱導(dǎo)師講堂上游刃有余。因其授課內(nèi)容的實用性強，被學(xué)員們譽為“所見過的最實在、最切合實際的培訓(xùn)師”！

朱躍進導(dǎo)師溫馨提示
    質(zhì)量，是一門技術(shù)含量極高，專業(yè)度極強的一門學(xué)科，不是在企業(yè)里呆了幾年，就能弄得懂，學(xué)得透的（請慎重選擇質(zhì)量老師以免誤入歧途）。像QC七工具，QCC，PDCA這樣的課程，工作幾年就差不多能掌握，但如SPC/MSA/FAME/PPAP/APQP等質(zhì)量五大工具相對來說就要難得多，要是再高端些的課程如DOE,QFD，六西格瑪?shù)龋赡芤?jīng)過十幾二十年的實戰(zhàn)工作經(jīng)驗，你才能真正掌握。
    質(zhì)量管理學(xué)的關(guān)鍵在于靈活應(yīng)用質(zhì)量工具解決企業(yè)存在的質(zhì)量問題，關(guān)鍵是長期存在的質(zhì)量問題，降低質(zhì)量成本，提高企業(yè)效益，而不是僅僅理論講解。
    衡量高水平質(zhì)量管理老師的準則在于：您提供企業(yè)質(zhì)量管理運行的真實數(shù)據(jù)SPC\MSA\基礎(chǔ)檢驗數(shù)據(jù)等，老師根據(jù)您的數(shù)據(jù)找出您企業(yè)質(zhì)量運行存在的問題，并依照問題給出解決方案。
注：質(zhì)量工具的課，朱導(dǎo)師是用MINITAB軟件進行講解，同時教會學(xué)員軟件處理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，學(xué)員們可以帶著自己企業(yè)的數(shù)據(jù)，讓朱導(dǎo)師當場幫你分析解決。
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