佛家智慧與企業(yè)管理

學(xué)習(xí)對象：喜愛佛學(xué)的企業(yè)中高層管理人員

課程內(nèi)容：
引言：活在當(dāng)下
一、了解才能判斷
1、何為佛？ 何為佛學(xué)？
2、歷史上佛學(xué)的興旺
3、從世俗百態(tài)看佛法的影響力
4、佛法的核心理念
5、佛法的入世意義
1）完善自我，開發(fā)智慧
2）利他主義，和諧之道
6、中國式佛法——禪

二、佛家大乘的利世精神
1、慈悲為懷，利樂有情
2、以戒為師，克己奉他
3、安心為要，知足常樂
4、廣結(jié)善緣，遠(yuǎn)離惡緣
5、眾生平等，一切平等
6、平常心是道
7、吾命由我不由天
8、佛法重在心靈修為

三、為什么要跟“佛”學(xué)管理？
1、世界上常有千年的古剎，卻少有百年的企業(yè)
2、為什么有打不走的和尚，留不住的員工？
3、企業(yè)中的我們和寺廟中的和尚，有哪些相似之處？
4、從佛門管理看企業(yè)文化的作用

四、向“佛”學(xué) 人才建設(shè)
打不走的和尚，留不住的員工
1、“當(dāng)頭棒喝”新解
2、和尚為何打不走?
3、員工為何留不住?
   公司使命與核心價(jià)值觀的缺失
4、菩薩的四攝法幫你用好員工
第一，財(cái)施攝，就是用財(cái)物來吸引人。
第二，美言攝。
第三，同事攝，就是與群眾一起同甘共苦。
第四，利行攝，就是為群眾辦實(shí)事。
5、做任何事情，發(fā)心要能利益到別人，實(shí)行人性化管理。

五、向“佛”學(xué)如何打造團(tuán)隊(duì)
從“僧眾”到“僧團(tuán)”
1、禪宗與僧團(tuán)的出現(xiàn)
2、“108人”組成的“僧團(tuán)方陣”
3、僧團(tuán)軟實(shí)力的來源：六和敬思想
4、請職、退職、圓職

六、向寺廟方丈學(xué)做CEO
1、如何定位高層的角色？
2、方丈為何無煩惱
3、外來的方丈好念經(jīng)
4、議會(huì)決策與方丈權(quán)力
5、都監(jiān)、衣缽和方丈的三角制約關(guān)系
6、關(guān)于“空降兵”的討論

七、向“佛”學(xué)企業(yè)文化的打造
1、價(jià)值觀與信仰：正道，求得正知正覺
2、嚴(yán)格的行為識(shí)別：三規(guī)五戒
3、團(tuán)隊(duì)共修的基本準(zhǔn)則：六和敬
4、如何自主執(zhí)行，做到有效：行六度
一度：布施
二度：持戒
三度：忍辱
四度：精進(jìn)
五度：禪定
六度：般若 
5、企業(yè)文化的關(guān)鍵在于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人
   企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人就是企業(yè)的佛陀

八、課程總結(jié)與交流

相關(guān)佛學(xué)內(nèi)訓(xùn)課程：

佛學(xué)指要
佛學(xué)禪宗明心 

章清清，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
       實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)師，企業(yè)管理問題研究專家，中國企業(yè)教育百強(qiáng)講師團(tuán)特約講師，傳統(tǒng)文化參議制管理模式創(chuàng)始人，資深國學(xué)經(jīng)典講師，管理國學(xué)化先行者，國內(nèi)多家企業(yè)管理顧問、首席國學(xué)金牌講師，清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高?？偛冒嗵仄钢v師。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
      1984年至1995年在管轄下的大型央企水電第三建設(shè)集團(tuán)任職，從基層干起，先后從事過計(jì)劃統(tǒng)計(jì)、勞資、技術(shù)、車間主任、黨政辦公室、管理部主任等工作；
        1995年至2001年期間，先后在中國五百強(qiáng)企業(yè)金田（銅業(yè)）集團(tuán)擔(dān)任企管部主任、人力資源總監(jiān)、總裁辦主任等職務(wù)；在民營企業(yè)鴻福鋁塑電器公司擔(dān)任生產(chǎn)副總；后在國內(nèi)第三大手提式電燈騰龍戶外用品公司擔(dān)任總經(jīng)理，具有28年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
        2001年后至今，具有10年多的行業(yè)從業(yè)授課與咨詢經(jīng)驗(yàn)，先后與中華企管培訓(xùn)網(wǎng)等國內(nèi)多家培訓(xùn)公司合作，主要服務(wù)企業(yè)人力資源管理、管理技能、國學(xué)等領(lǐng)域的課題；先后主持博達(dá)公司人力資源咨詢案、培源公司生產(chǎn)咨詢案、天下玉苑營銷企劃咨詢案、唐人鍋業(yè)戰(zhàn)略咨詢案、慈溪首座高檔寫字樓整合推廣案等管理咨詢項(xiàng)目。
       章老師廣泛涉獵中西方管理學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史、文學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域經(jīng)典名著，博采眾家，觀點(diǎn)精辟，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀和企業(yè)經(jīng)營、管理現(xiàn)狀；以思辨的管理哲學(xué)，融入學(xué)員的生活和工作實(shí)踐中，講授企業(yè)的發(fā)展變化和管理理念；實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能、心靈的上的提高、升華與頓悟。

客戶評價(jià)：
“章老師在管理上已經(jīng)圓通了，對企業(yè)的幫助很大，授課我們很滿意，非常感謝!”
                                               ———精益集團(tuán)（藍(lán)光實(shí)業(yè)）董祥義
“章老師是一位智者，國學(xué)方面的實(shí)戰(zhàn)型專家。對我個(gè)人的幫助很大，讓我很受啟發(fā)！”
                                               ———順旺基      吳君
“章老師的課很實(shí)際，講我們公司實(shí)際的問題，太有針對性了；我們下次我請章老師來。”       
                                               ———會(huì)稽山酒業(yè)集團(tuán)  傅祖康
“非常感謝章老師對我們進(jìn)行了一次很必要的一流員工的培訓(xùn)，使我們更清楚了解這樣才叫一名一流員工，必須具備那些條件，做到那些程度”“通過這次培訓(xùn)又一次提高了認(rèn)識(shí)，為今后的公司管理，有了一個(gè)透明的標(biāo)準(zhǔn)，希望下次有機(jī)會(huì)再能聽到章老師的管理講課”。
                                               ——— 宇斯浦集團(tuán)  王總