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有效沖突管理

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有效沖突管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
郭敬峰
郭敬峰
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線:010-68630945; 88682348

對(duì)沖突有良性認(rèn)知,能夠區(qū)分建設(shè)性沖突和破壞性沖突。
了解有效沖突管理的核心,學(xué)會(huì)沖突管理五大策略
掌握沖突管理的原則和方法,建立認(rèn)可適度沖突的組織文化。
實(shí)際操作沖突管理步驟,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)注目標(biāo)達(dá)成共識(shí)。
掌握“情緒管理”和“有效溝通”必修職場(chǎng)技能。
管理能力測(cè)試,自我覺(jué)察成長(zhǎng),提高管理綜合素養(yǎng)。
學(xué)會(huì)情商EQ的5個(gè)維度,結(jié)合工作情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,提升職業(yè)情商。
掌握協(xié)調(diào)沖突的技術(shù),學(xué)會(huì)與同事相處三條法則,更好地跨部門(mén)協(xié)作溝通。
幸福職場(chǎng):ABCDEF情緒理論改變心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效。
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)神奇催眠術(shù):了解潛意識(shí)的3大特點(diǎn)并積極暗示管理員工。
培養(yǎng)積極雙贏思維-升級(jí)BVR信念、價(jià)值觀、行為模式系統(tǒng)。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建
1、 全場(chǎng)熱身活動(dòng) :《找變化》
       隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練察言觀色能力。
2、 團(tuán)建展示PK:《旗人旗語(yǔ)》
       按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊(duì),各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,討論列出理想團(tuán)隊(duì)期許和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和激情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。
3、 請(qǐng)安排計(jì)分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
 
 
單元:認(rèn)識(shí)沖突、正視沖突
1、沖突的概念:
(1)什么是沖突
(2)傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念沖突的認(rèn)識(shí)比較
(3)沖突可以轉(zhuǎn)化為推動(dòng)力量
案例分析化妝品的市場(chǎng)定位沖突
2、對(duì)沖突的重新認(rèn)識(shí)
(1)沖突≠消滅     
(2)沖突≠不合作   
(3)沖突≠災(zāi)禍     
(4)沖突≠“壞蛋”
(5)沖突是管理缺陷的示警
   案例分析沖突中前進(jìn)的國(guó)家
3、沖突的種類(lèi)
(1)部門(mén)與部門(mén)之間的沖突
(2)干部與干部之間的沖突
(3)干部與員工之間的沖突
(4)員工與員工之間的沖突
工作積極性不高;/缺乏合作;/相互抱怨;/推卸責(zé)任等等。
案例分享:團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的期望
(5)沖突的類(lèi)型
 建設(shè)性沖突
 破壞性沖突
 情緒性沖突
視頻賞析:辦公室沖突的爆發(fā)
4、沖突的形成原因
(1)沖突形成的過(guò)程:
第一階段:沖突產(chǎn)生的條件
第二階段:認(rèn)知的差異
第三階段:行為取向
第四階段:行為
第五階段:最終結(jié)果
            案例分析:銷(xiāo)售冠軍與主管經(jīng)理的沖突
(2)沖突產(chǎn)生的原因
A、認(rèn)知差異
B、人格差異
C、目標(biāo)差異
D、價(jià)值觀差異
互動(dòng)游戲:《職業(yè)價(jià)值觀大拍賣(mài)》
E、溝通不力
F、資源分配不均
G、權(quán)與利的爭(zhēng)奪
H、組織風(fēng)氣不正
I、組織變革
(3)沖突對(duì)企業(yè)的影響
 適當(dāng)?shù)臎_突有利于工作績(jī)效的提升
 太多或太少的沖突會(huì)績(jī)效水平的下降
 沖突對(duì)團(tuán)隊(duì)的利與弊
        分組談?wù)摚?/strong>消極影響/積極影響
(4)沖突管理失當(dāng)帶來(lái)的損失
 沖突是必然的
 建設(shè)或破壞在于管理
            案例分析:張經(jīng)理的管理努力
 (5)心理測(cè)試:你的沖突管理能力如何?
 
單元:有效沖突管理技巧
 團(tuán)隊(duì)PK游戲:《疾風(fēng)勁草》
1、沖突管理的核心
(1)激發(fā)建設(shè)性沖突
 合適激發(fā)建設(shè)性沖突
 如何激發(fā)建設(shè)性沖突
A、 建立認(rèn)可適度沖突的組織文化
B、 借助外腦
C、 重新建設(shè)組織結(jié)構(gòu)
D、 重新建設(shè)組織結(jié)構(gòu)
E、 獎(jiǎng)勵(lì)不同意見(jiàn)
F、 設(shè)立特聘顧問(wèn)
(2)沖突管理要素
目標(biāo)/ 時(shí)機(jī)/ 手段
(3)沖突管理五大策略
A、托馬斯模型
      案例分享:馬云“男人的胸懷是用委屈撐大的”
B、不同策略的應(yīng)用時(shí)機(jī)
C、你愿意和什么樣的同事相處?
 小組匯總:最珍貴的5-10個(gè)特征
 思考:得到大家認(rèn)同的是什么?
 反思: 1.我是這樣的人嗎?
2.我符合大家描述特征嗎?
                 制定行動(dòng)計(jì)劃:來(lái)提升自己非職權(quán)影響力,我的行為計(jì)劃是?  
 
2、沖突管理的原則
(1)目標(biāo)原則
(2)雙贏原則
(3)公平原則
(4)信任原則
(4)同理原則
(5)堅(jiān)持原則
(6)控制情緒
A、情緒自測(cè):你的情緒穩(wěn)定嗎?
B、 正確處理情緒的三步驟
 What-我現(xiàn)在有什么情緒
 Why-我為什么會(huì)有這種情緒
 How-如何有效的管理情緒
C、 情緒控制技巧:  指標(biāo)VS治本方法
 控制他人情緒六步法
 情緒調(diào)適方法:父母狀態(tài)、成人狀態(tài)、兒童狀態(tài)
 增加正面情緒技巧
3、沖突管理的方法
(1)做大餡餅法
(2)滾木法
(3)交易法
(4)減輕代價(jià)法
(5)目標(biāo)升級(jí)法
(6)搭橋法
(7)調(diào)解法
(8)權(quán)威法
實(shí)戰(zhàn)演練:工作沖突情景劇
4、沖突管理的步驟
(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(沖突的前兆)
(2)控制情緒
(3)冷靜分析
(4)制作管理表
(5)關(guān)注目標(biāo)
(6)表達(dá)情感
 趣味小練習(xí):《我應(yīng)該……》
(7)折中調(diào)和
(8)分析現(xiàn)狀
(9)達(dá)成共識(shí)
(10)落實(shí)行動(dòng)
        視頻分析:生產(chǎn)進(jìn)度的追蹤
 
單元:職場(chǎng)情商與溝通技巧
1、情商EQ修煉
(1)“考眼力”識(shí)別情緒
互動(dòng)游戲:《你演我猜》
(2) 什么是七情、六欲、五毒
  積極情緒與負(fù)面情緒區(qū)別
  情緒的作用
                   案例分析:情緒中暑
 關(guān)于猴子的心理實(shí)驗(yàn)
(3) 心理測(cè)試:你的情商EQ有多高?
                    分組討論:“踢貓效應(yīng)”我們想到…
(4) 什么是情緒智力?
  A、了解自己情緒的能力-覺(jué)察力
  B、控制自己情緒的能力-管理力
  C、自我激勵(lì)的能力-調(diào)整力
  D、了解他人情緒的能力-同理力
  E、維系良好人際關(guān)系的能力-整合力
                   角色扮演:當(dāng)工作會(huì)議中,你的功勞被同事?lián)屜葰w功于自己,你會(huì)怎么做?
(5) 高職業(yè)情商的表現(xiàn):
學(xué)會(huì)溝通/ 學(xué)會(huì)微笑/ 稱(chēng)贊別人/ 傾聽(tīng)和說(shuō)話/ 低調(diào)做人/ 善于豁達(dá)待人
                     實(shí)戰(zhàn)演練:如何1秒鐘處理消極情緒?
(6) 職場(chǎng)情商北斗七劍
 
2、高效溝通技巧
(1)什么是溝通?
A、溝通的重要性
                         案例分析不會(huì)溝通,從同事到冤家
B、溝通技巧測(cè)試
                         視頻賞析溝通不暢的尷尬
C、溝通形式的表現(xiàn)力:
體態(tài):55%/  類(lèi)語(yǔ)言 38%/  語(yǔ)言(即說(shuō)出或?qū)懗龅脑捳Z(yǔ))7%
互動(dòng)游戲 :《千變折紙》 
     (2)失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶
     (3)如何同頻同率
A、外在形象特點(diǎn)贊美/ 語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速/肢體語(yǔ)言/共同愛(ài)好/共同經(jīng)歷
B、快速同頻同率7把飛刀
            (4)如何先跟后帶
實(shí)戰(zhàn)演練:同理心訓(xùn)練
     (5)高效溝通六式
傾聽(tīng)/  共情/  同頻/  釋義/  反饋/  共識(shí)
(6)如何與同事溝通
 如何與上級(jí)溝通
 與上級(jí)溝通技巧
 與平級(jí)溝通技巧
 與下級(jí)溝通技巧
 
第五單元現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)解疑答惑 

講師 郭敬峰 介紹
郭敬峰老師是高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師,擁有國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師資質(zhì),163誠(chéng)信品牌認(rèn)證講師、中國(guó)講師網(wǎng)評(píng)選2016年度“中國(guó)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)名師”、獵聘網(wǎng)特聘講師、米龍谷•同里眾創(chuàng)空間特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,在中華講師網(wǎng)和網(wǎng)易云課堂2015年度中華風(fēng)云講師評(píng)選中榮獲“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),有16年豐富的管理咨詢(xún)、企業(yè)EAP員工關(guān)懷服務(wù)經(jīng)驗(yàn),獲得美國(guó)國(guó)際催眠師協(xié)會(huì)授予的“NGH催眠治療師”和臺(tái)灣華人臨床催眠師協(xié)會(huì)授予的“TAH資深催眠師”,被學(xué)員譽(yù)為“壓力績(jī)效管理專(zhuān)家”。
職業(yè)經(jīng)歷從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、培訓(xùn)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)到總經(jīng)理高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,先后就職于希爾頓酒店、中企動(dòng)力科技股份、心融集團(tuán)德瑞姆心理教育機(jī)構(gòu)、影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)等知名企業(yè),整合酒店、IT電商、企業(yè)管理咨詢(xún)、心理學(xué)教育培訓(xùn)等行業(yè)16年的企業(yè)管理EAP項(xiàng)目咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。專(zhuān)注壓力情緒疏導(dǎo)、高效溝通藝術(shù)、催眠式營(yíng)銷(xiāo)技巧、企業(yè)管理心理學(xué)、職業(yè)情商與團(tuán)隊(duì)管理等績(jī)效優(yōu)化解決方案,以提高職場(chǎng)人士心理資本和提升工作績(jī)效為己任,課程廣受各類(lèi)企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)好評(píng)。
郭老師有豐富的企業(yè)EAP員工關(guān)懷服務(wù)經(jīng)驗(yàn),始終致力于企業(yè)員工身心健康服務(wù),塑造企業(yè)人文關(guān)懷。課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用,提升團(tuán)隊(duì)幸福感和企業(yè)績(jī)效,授課對(duì)象包含企業(yè)中高層管理者、基層員工,課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性,提倡以人為本、感悟?yàn)樽?、?shí)操為要、效果為王。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重參與性和互動(dòng)性、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的成長(zhǎng)體驗(yàn),提升員工心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效,形成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。

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