SID—完美執(zhí)行力

SID—完美執(zhí)行力
 
課程背景：
隨著中國(guó)企業(yè)不斷的轉(zhuǎn)型升級(jí)，只通過(guò)監(jiān)督檢查提升個(gè)人執(zhí)行力的方式已經(jīng)被淘汰，現(xiàn)在企業(yè)要思考的是如何同時(shí)提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率，如果做不到，則往往會(huì)出現(xiàn)以下的問(wèn)題：
速度慢：一個(gè)簡(jiǎn)單的流程有的企業(yè)1天就可以走完，而有的企業(yè)卻需要5天。
結(jié)果差：為什么好的方法、流程和決策到最后，總是被執(zhí)行得面目全非。
不穩(wěn)定：執(zhí)行抓一抓就好一些，不抓就會(huì)差一些，不能讓良好的執(zhí)行穩(wěn)定下來(lái)。
不到位：為什么很多人想執(zhí)行到位卻總是不能到位。
有缺陷：為什么在完成任務(wù)時(shí)不管多努力卻總是不能圓滿的完成。
產(chǎn)出低：同等的設(shè)備、人員和資源，為什么某一個(gè)團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)出是其他團(tuán)隊(duì)的10倍。
本課程來(lái)源于對(duì)IBM、百事可樂、華為等名企執(zhí)行精華的系統(tǒng)研究，課程聚焦于提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、任務(wù)執(zhí)行力和個(gè)人執(zhí)行力的實(shí)際操作。講師通過(guò)對(duì)執(zhí)行力的深入研究和實(shí)踐，將執(zhí)行力設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)易掌握、可量化、能操作的方法與工具，有效解決上述問(wèn)題，讓學(xué)員易學(xué)、易懂好掌握。
 
課程收益：
◆ 掌握提升執(zhí)行意愿和能力的3大方法，對(duì)上對(duì)下的執(zhí)行到位；
◆ 學(xué)會(huì)完成任務(wù)的4項(xiàng)實(shí)用技巧，讓任務(wù)執(zhí)行保質(zhì)保量圓滿完成；
◆ 掌握讓項(xiàng)目執(zhí)行的各個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位的4大技能，讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行滴水不漏；
◆ 了解企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀，掌握解決執(zhí)行難題的方法及工具，提升學(xué)員快速執(zhí)行的能力；
◆ 系統(tǒng)解析企業(yè)執(zhí)行的全過(guò)程，讓團(tuán)隊(duì)及個(gè)人，在執(zhí)行過(guò)程中做到認(rèn)真執(zhí)行不打折扣；
◆ 18個(gè)執(zhí)行工具的有效應(yīng)用，讓學(xué)員在課后輕松有效地提升自己的執(zhí)行效率；
◆ 綜合應(yīng)用執(zhí)行場(chǎng)景庫(kù)，幫助學(xué)員建立自己專屬的執(zhí)行力提升體系，找到優(yōu)化升級(jí)的路徑。
 
課程彩蛋：贈(zèng)送18個(gè)課堂工具表格，并隨機(jī)贈(zèng)送超級(jí)管理資料包，包含《觀點(diǎn)集錦包》《思維練習(xí)包》《課程實(shí)踐數(shù)據(jù)包》《行動(dòng)案例包》《有效方法包》《實(shí)用工具包》，總頁(yè)數(shù)達(dá)300頁(yè)，字?jǐn)?shù)15萬(wàn)字。
 
課程特色：
☛ 場(chǎng)景互聯(lián)：通過(guò)SI場(chǎng)景互聯(lián)技術(shù)，讓企業(yè)真實(shí)的場(chǎng)景呈現(xiàn)在課堂上，現(xiàn)場(chǎng)即可獲得10個(gè)場(chǎng)景的深度解析，真正做到了從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去。
☛ 真正有效：本課程以讓各個(gè)環(huán)節(jié)都高質(zhì)量的執(zhí)行到位為主線，來(lái)保障企業(yè)、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人執(zhí)行到位的能力，使企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人的執(zhí)行真正高效。
☛ 簡(jiǎn)單直接：課程配備了18個(gè)實(shí)用工具，能夠讓學(xué)員把所學(xué)的執(zhí)行知識(shí)，直接應(yīng)用到工作中去。
☛ 學(xué)以致用：課程中有20個(gè)經(jīng)典的執(zhí)行力場(chǎng)景，可以根據(jù)企業(yè)和學(xué)員的具體情況隨時(shí)更換場(chǎng)景案例讓課程以解決企業(yè)和學(xué)員的實(shí)際問(wèn)題為核心，真正做到學(xué)以致用。
 
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：新晉經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、中基層管理者
課程方式：課程采用生動(dòng)講授+場(chǎng)景+實(shí)例+訓(xùn)練+實(shí)操的交互式教學(xué)模式，讓教學(xué)達(dá)到有料、有趣、有效。
 
課程大綱
前言：執(zhí)行失敗的3大原因
1. 華為強(qiáng)大執(zhí)行源動(dòng)力
2. 南京城墻的秘密
第一講：攻克難題—讓困難問(wèn)題快速解決
一、理性面對(duì)問(wèn)題【讓理性主導(dǎo)問(wèn)題的解決】
1. 問(wèn)題解決的4大障礙
1）經(jīng)驗(yàn)主義
2）思維狹窄
3）急于行動(dòng)
4）失去理智
2. 孔子的問(wèn)題解決之道
3. 讓理智主導(dǎo)問(wèn)題解決的3個(gè)方法
二、有效收集數(shù)據(jù)【讓數(shù)據(jù)為解決問(wèn)題指明方向】
1. 高品質(zhì)信息的4大來(lái)源
2. 信息收集的5大步驟
1）信息挖掘   2）精準(zhǔn)切入   3）與時(shí)俱進(jìn)   4）與時(shí)偕行  5）與時(shí)俱進(jìn)
課程互動(dòng)：過(guò)河-通過(guò)過(guò)河互動(dòng)掌握信息收集的5大步驟。
三、精準(zhǔn)分析問(wèn)題【明確問(wèn)題解決的最佳方案】
1. 探究問(wèn)題本質(zhì)
2. 從方案到?jīng)Q定
3. 問(wèn)題分析3分法
4. 最佳方案評(píng)估的4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
1）路徑   2）資源   3）能力   4）結(jié)果
最佳方案評(píng)估工具：推演階梯
訓(xùn)練實(shí)操：問(wèn)題分析練習(xí)
四、解決問(wèn)題達(dá)成目標(biāo)【讓問(wèn)題快速有效的解決】
1. 目標(biāo)達(dá)成的四大方法
1）鎖定行動(dòng)的責(zé)任
2）激發(fā)解決問(wèn)題的思維
3）讓問(wèn)題在行動(dòng)中變得具體
4）增加員工努力的信心
案例分析：這個(gè)問(wèn)題怎么解決-提升學(xué)員解決的問(wèn)題的能力。
 
第二講：堅(jiān)持到底—讓執(zhí)行過(guò)程不打折扣
場(chǎng)景互聯(lián)：執(zhí)行不打折-討論提煉在執(zhí)行過(guò)程中不打折的成功經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)場(chǎng)景生成表顯性化。
一、執(zhí)行推進(jìn)【執(zhí)行不打折的過(guò)程】
1. 執(zhí)行的定義
2. 企業(yè)執(zhí)行的3大困境
3. 執(zhí)行的推進(jìn)：構(gòu)思、傳遞、行動(dòng)、調(diào)整、結(jié)果
4. 保障執(zhí)行不打折的4大要素
1）執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)   2）過(guò)程控制   3）獎(jiǎng)罰機(jī)制   4）執(zhí)行素質(zhì)
二、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)【執(zhí)行不打折的前提】
1. 標(biāo)準(zhǔn)對(duì)執(zhí)行到位的巨大作用
案例分析：無(wú)效的重復(fù)-讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)沒有過(guò)硬的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，行動(dòng)只是無(wú)效的重復(fù)。
2. 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的6大步驟
互動(dòng)訓(xùn)練：標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)定-讓學(xué)員掌握設(shè)定執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的具體方法。
3. 有效制定計(jì)劃
三、獎(jiǎng)罰機(jī)制【執(zhí)行不打折的硬性保障】
1. 有效獎(jiǎng)罰3準(zhǔn)則
1）有憑有據(jù)   2）正中有負(fù)   3）負(fù)中有正
案例分析：合理不合規(guī)的罰款-通過(guò)案例討論讓學(xué)員清晰地認(rèn)知到合理不等于合法。
2. 通過(guò)獎(jiǎng)罰塑造良好的執(zhí)行環(huán)境
四、執(zhí)行素質(zhì)【執(zhí)行不打折的軟性保障】
視頻訓(xùn)練：觀看《紅海行動(dòng)》視頻片段，清晰認(rèn)知執(zhí)行素質(zhì)的強(qiáng)大之處。
1. 4大負(fù)向執(zhí)行素質(zhì)
1）找借口   2）留退路   3）常拖延   4）差不多
2. 正向執(zhí)行素質(zhì)—執(zhí)行不打折防火墻
案例分析：阿里巴巴執(zhí)行力的根源，了解阿里執(zhí)行力強(qiáng)大的根本原因。
3. 5步培養(yǎng)執(zhí)行素質(zhì)
1）理解原因   2）雙贏談判   3）深度認(rèn)同   4）行為重復(fù)   5）習(xí)慣養(yǎng)成
 
第三講：使命必達(dá)—讓個(gè)人執(zhí)行完全到位
一、執(zhí)行意愿的增加【讓個(gè)人執(zhí)行充滿動(dòng)力】
場(chǎng)景互聯(lián)：執(zhí)行明燈-通過(guò)討論找到讓執(zhí)行充滿動(dòng)力的幾盞明燈，并通過(guò)場(chǎng)景生成表顯性化。
1. 執(zhí)行力為何不斷衰減
案例分析：死氣沉沉的執(zhí)行-通過(guò)案例分析，了解執(zhí)行動(dòng)力不足的主要原因。
2. 正念——讓執(zhí)行意愿持續(xù)增加
3. 提高自我執(zhí)行力
1）重新定義工作
2）發(fā)現(xiàn)工作潛在的價(jià)值
3）循序漸進(jìn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
4）方法沒有最好只有更好
4. 變被動(dòng)執(zhí)行為主動(dòng)執(zhí)行
二、執(zhí)行能力的提升【讓執(zhí)行能力不斷提升】
1. 讓執(zhí)行能力時(shí)刻在線
2. 增強(qiáng)執(zhí)行能力的核心方法——為學(xué)日益、為道日損
案例分析：我的能力去哪兒了-通過(guò)分析找到自己執(zhí)行能力下降的原因。
三、對(duì)下的執(zhí)行到位【讓下級(jí)執(zhí)行真正到位】
1. 認(rèn)真把事情做對(duì)用心把事情做好
2. 有效判斷下級(jí)的執(zhí)行力度
3. 精準(zhǔn)鎖定執(zhí)行任務(wù)
實(shí)操訓(xùn)練：給執(zhí)行任務(wù)加幾把鎖-讓學(xué)員掌握提升下級(jí)執(zhí)行到位的方法。
4. 結(jié)果下達(dá)模型-大幅度提升任務(wù)的完成率
四、對(duì)上的執(zhí)行到位【讓上級(jí)的任務(wù)圓滿完成】
1. 明確上級(jí)的意圖和期望
實(shí)操訓(xùn)練：上級(jí)“錯(cuò)誤”的決策怎么執(zhí)行
2. 出色地完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)
 
第四講：圓滿完成—讓任務(wù)執(zhí)行保質(zhì)保量
一、明確任務(wù)方向【讓任務(wù)方向明確不走彎路】
場(chǎng)景互聯(lián)：完成任務(wù)-通過(guò)討論提煉有效完成任務(wù)的成功經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)場(chǎng)景生成表顯性化。
1. 明確任務(wù)方向的5大步驟
1）背景分析
2）數(shù)據(jù)連接
3）界定問(wèn)題
4）形成計(jì)劃
5）反饋調(diào)整
視頻訓(xùn)練：觀看《紅海行動(dòng)》視頻片段，掌握突發(fā)情況出現(xiàn)后的執(zhí)行套路。
2. 讓執(zhí)行平穩(wěn)前行的3大方法
二、清晰任務(wù)結(jié)果【讓任務(wù)結(jié)果清晰不打折扣】
1. 做任務(wù)-讓執(zhí)行浮于表面
2. 做結(jié)果-讓執(zhí)行真正到位
3. 剝洋蔥法—讓任務(wù)結(jié)果變清晰
4. 做結(jié)果的3大方法
1）承諾法   2）拆分法   3）聚焦法
案例分析：貼發(fā)票的3種境界-通過(guò)案例分析，掌握做結(jié)果的3個(gè)層次。
三、任務(wù)傳遞的有效【讓任務(wù)100%的向下傳遞】
1. 下達(dá)任務(wù)7步法
2. 任務(wù)接收5步法
互動(dòng)實(shí)操：任務(wù)下達(dá)-掌握任務(wù)有效下達(dá)的具體方法
四、任務(wù)執(zhí)行的到位【讓任務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位】
1. 正向情感-任務(wù)執(zhí)行的基礎(chǔ)
2. 任務(wù)執(zhí)行到位5步法
1）標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到共識(shí)
2）資源有效落地
3）責(zé)任鎖定到位
4）監(jiān)督檢查明確
5）考核激勵(lì)有效
案例分析：文麗執(zhí)行到位了嗎？通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)文麗執(zhí)行不到位的原因，掌握?qǐng)?zhí)行到位的方法。
3. 重點(diǎn)突出法—讓任務(wù)匯報(bào)更加精彩
 
第五講：環(huán)環(huán)相扣—讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行滴水不漏
場(chǎng)景互聯(lián)：完美執(zhí)行—通過(guò)討論明確完美執(zhí)行的成功經(jīng)歷，并通過(guò)場(chǎng)景生成表顯性化
一、群策群力【讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行充滿活力】
1. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的發(fā)動(dòng)機(jī)——群策群力
2. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行充滿活力的4大保障
1）目標(biāo)明確    2）能力互補(bǔ)         3）配合默契           4）能力互補(bǔ)
互動(dòng)實(shí)操：雙子塔-通過(guò)做手工，讓學(xué)員理解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的全貌
二、團(tuán)隊(duì)決策【讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行決策有效】
1. 明確執(zhí)行方向
2．團(tuán)隊(duì)決策8大步驟
3. 增加團(tuán)隊(duì)決策效果的5大方法
互動(dòng)實(shí)操：決策程序-讓學(xué)員掌握，開發(fā)決策程序的技巧。
三、決策落地【讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行準(zhǔn)備充分】
1. 轉(zhuǎn)換角色思維
2. 進(jìn)行有效分工
3. 話術(shù)動(dòng)員團(tuán)隊(duì)
案例分析：邊界的混亂-通過(guò)分析掌握有效分工的方法及工具。
四、過(guò)程控制【讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行有效推進(jìn)】
1．有效保障6大體系
案例分析：都是月亮惹的禍-掌握過(guò)程控制六大體系的相關(guān)知識(shí)。
2. 過(guò)程控制的4大口訣
1）看結(jié)果   2）重過(guò)程   3）鎖細(xì)節(jié)   4）抓重點(diǎn)
3. 塑造執(zhí)行氛圍
4. 緊盯過(guò)程控制
1）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
2）及時(shí)反饋
3）有效激勵(lì)
4）時(shí)時(shí)改進(jìn)
視頻訓(xùn)練：觀看《紅海行動(dòng)》視頻片段，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行的系統(tǒng)方法。
 
實(shí)用工具集錦：

序號(hào)	工具	序號(hào)	工具
1	信息收集的5步法	2	推演階梯
3	簡(jiǎn)單問(wèn)題快速解決法	4	標(biāo)準(zhǔn)體系建立法
5	執(zhí)行素質(zhì)培養(yǎng)5步法	6	執(zhí)行能力提升損益法
7	執(zhí)行程度四問(wèn)法	8	結(jié)果下達(dá)模型
9	結(jié)果接收模型	10	3層結(jié)果法
11	下達(dá)任務(wù)7步法	12	任務(wù)接收5步法
13	任務(wù)執(zhí)行到位5步法	14	任務(wù)匯報(bào)4步法
15	團(tuán)隊(duì)執(zhí)行3大公式	16	團(tuán)隊(duì)決策8步法
17	執(zhí)行推進(jìn)6步法	18	過(guò)程控制4象法

 

管理技能提升專家
管理績(jī)效改進(jìn)專家
25年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
華為IPD、ISC變革資深顧問(wèn)
IBM華東區(qū)企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)
曾任：IBM（世界500強(qiáng)） | 區(qū)域總經(jīng)理
曾任：百事公司 | 大區(qū)總經(jīng)理
曾任：法國(guó)COMA集團(tuán)| 中國(guó)區(qū)總經(jīng)理
清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、海爾大學(xué)等特聘講師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理技能提升、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效溝通、執(zhí)行力……
 
韓增海老師擁有25年管理經(jīng)驗(yàn)的積淀，具有工業(yè)品銷售、系統(tǒng)集成、金融證劵、快銷、珠寶、服裝等行業(yè)的多重背景經(jīng)驗(yàn)，14年的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷讓韓老師的課堂具有實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)的特點(diǎn)，在中高層管理技能提升方面韓老師靈活使用刻意學(xué)習(xí)技術(shù)和場(chǎng)景化學(xué)習(xí)技術(shù)等方式，讓培訓(xùn)落地更簡(jiǎn)單、更直接、更有效。
曾擔(dān)任華為公司IPD、ISC變革資深顧問(wèn)，完成華東區(qū)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)加速器項(xiàng)目，讓華為研發(fā)項(xiàng)目和工程項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)效率增加了1.23倍。長(zhǎng)達(dá)8年時(shí)間對(duì)華為、阿里等知名企業(yè)實(shí)踐精華進(jìn)行汲取實(shí)踐，期間累計(jì)發(fā)表管理者進(jìn)階提升類文章100多篇，閱讀量突破100萬(wàn)。
 
——基于管理者進(jìn)階提升的角度，對(duì)華為、阿里、IBM等知名企業(yè)的實(shí)踐案例進(jìn)行解析，
寫有《超越管理》、《我來(lái)教你搭積木－500強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化構(gòu)建之道》等書籍
出版印刷冊(cè)數(shù)累計(jì)3萬(wàn)冊(cè)

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
┣IBM-區(qū)域總經(jīng)理┫
主要負(fù)責(zé)山東、江蘇兩個(gè)大區(qū)的跨區(qū)運(yùn)營(yíng)，團(tuán)隊(duì)下屬員工人數(shù)有300多人，帶領(lǐng)不同城市的20個(gè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)管理效率進(jìn)行改進(jìn)升級(jí)，有15個(gè)團(tuán)隊(duì)被公司評(píng)為精英團(tuán)隊(duì)，上任第一年即超額29.58%完成當(dāng)年12個(gè)億的目標(biāo)，所運(yùn)營(yíng)片區(qū)獲得“標(biāo)桿片區(qū)”的稱號(hào)，被評(píng)為1998年年度“最佳新晉領(lǐng)導(dǎo)者”，并被任命為IBM華東區(qū)企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)；
┣百事可樂-大區(qū)總經(jīng)理┫
負(fù)責(zé)云貴川西藏西南片區(qū)的運(yùn)營(yíng)管理，團(tuán)隊(duì)下屬員工100人，經(jīng)銷商30O余位，推動(dòng)運(yùn)營(yíng)無(wú)死角項(xiàng)目，成功幫助上百個(gè)經(jīng)銷商實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的倍增，推動(dòng)整個(gè)大區(qū)從粗放運(yùn)營(yíng)升級(jí)為精細(xì)運(yùn)營(yíng)，被評(píng)為年度“最佳區(qū)域總經(jīng)理”，云貴川西藏西南片區(qū)被公司評(píng)定為“金牌大區(qū)”；
┣法國(guó)COMA集團(tuán)-中國(guó)區(qū)總經(jīng)理┫
負(fù)責(zé)中國(guó)區(qū)域的項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)，在1.5年之內(nèi)開設(shè)了100家專賣店和商場(chǎng)專柜，組建了15個(gè)精英銷售團(tuán)隊(duì)，突破銷售6個(gè)億。
 
授課案例：
✔曾為中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)講授《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《領(lǐng)導(dǎo)力提升》等課程，南昌、武漢、成都分公司持續(xù)輪訓(xùn)，系統(tǒng)推進(jìn)了企業(yè)團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，連續(xù)返聘合作8年；
✔曾為寧波海天集團(tuán)講授《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《有效的管理溝通》、《完美執(zhí)行》、《管理績(jī)效改進(jìn)工作坊》等課程。提升了企業(yè)整體的管理素養(yǎng)及管理技能，推動(dòng)企業(yè)向精益管理的快速轉(zhuǎn)型，連續(xù)返聘合作7年；
✔ 曾為格力電器講授《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《MTP—中層管理技能提升訓(xùn)練》課程，完成新晉管理者星火項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了新晉經(jīng)理的轉(zhuǎn)型升級(jí)，累計(jì)返聘18期；
✔ 曾為農(nóng)業(yè)銀行講授《有效的溝通技巧》、《完美執(zhí)行力打造》課程，長(zhǎng)春、武漢等地分行持續(xù)聽講，累計(jì)返聘15期；
✔曾為浙江大學(xué)講授《步步為贏—讓溝通不斷產(chǎn)生價(jià)值》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與管理》課程，現(xiàn)場(chǎng)講授加錄播，推動(dòng)了浙江上百個(gè)企業(yè)接班人計(jì)劃的快速實(shí)施，并被評(píng)為年度優(yōu)秀老師，累計(jì)返聘10期；
✔曾為中國(guó)建筑集團(tuán)講授《MTP—中層管理技能提升訓(xùn)練》《完美執(zhí)行》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與管理》課程，并被評(píng)為最具實(shí)戰(zhàn)價(jià)值的管理講師，中建3局6期，中建一局3期，累計(jì)返聘9期。
 
部分項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：
▷華為→【IDP+ISC：華東區(qū)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)加速器項(xiàng)目】
作為變革資深顧問(wèn)，為華為供應(yīng)鏈和產(chǎn)品開發(fā)進(jìn)行流程改進(jìn)和路徑改進(jìn)，主要在于市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)流程的顯性化，幫助華為項(xiàng)目經(jīng)理梳理成功的經(jīng)驗(yàn)，完成華東片區(qū)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)加速器項(xiàng)目，讓華為研發(fā)項(xiàng)目和工程項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)效率增加了1.23倍，良品增加了30%。并主導(dǎo)了中國(guó)區(qū)通信項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)手冊(cè)的梳理、成型定稿，形成有效的項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)流程在整個(gè)華為進(jìn)行復(fù)制。
▷阿里→【淘寶大學(xué)：火星青年人才能力提升研習(xí)項(xiàng)目】
主導(dǎo)項(xiàng)目完成阿里集團(tuán)淘寶大學(xué)團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)能力提升訓(xùn)練，打造口碑網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，最終使得華東區(qū)域團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)從1.6億增長(zhǎng)至3.8億，并通過(guò)對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的萃取、整理，形成30萬(wàn)字的應(yīng)對(duì)手冊(cè)。

授課風(fēng)格：
＠ 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)——思路清晰有系統(tǒng)：8年華為、阿里管理體系研究經(jīng)驗(yàn)，管理思路清晰，課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，課堂內(nèi)容十分豐富；
＠ 風(fēng)趣幽默——場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)更高效：上千場(chǎng)培訓(xùn)課堂打造，場(chǎng)景分析透徹，觀點(diǎn)新穎獨(dú)到，互動(dòng)有料且有趣，學(xué)員參與感極強(qiáng)；
＠ 內(nèi)容落地——案例豐富可融合：25年成功管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)戰(zhàn)案例豐富，可以適配不同場(chǎng)景，多方面分析，全角度教導(dǎo)學(xué)員；