打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)

授課對(duì)象：企業(yè)中層管理干部

內(nèi)容介紹：
一、 什么是執(zhí)行團(tuán)隊(duì)?
1、什么是執(zhí)行力？
2、執(zhí)行力的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)
3、什么是團(tuán)隊(duì)？
4、中層干部的角色認(rèn)知與定位
5、中層干部的成長(zhǎng)
6、怎樣的團(tuán)隊(duì)才算是執(zhí)行團(tuán)隊(duì)？

二、 團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力的五個(gè)核心病因
1、人員核心的七個(gè)病因
2、文化核心的四大病因
3、制度核心的五大病因
4、士氣核心的三種病因
5、流程核心的八大病因

三、高效團(tuán)隊(duì)的建立與管理
1、團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的方法
頭腦風(fēng)暴案例：如何提高工作業(yè)績(jī)？
2、成功團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
3、高效團(tuán)隊(duì)的十大特點(diǎn)
4、科學(xué)分析建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)必備的條件
1）．有一個(gè)共同的目標(biāo)；
2）．營(yíng)造一個(gè)良好的工作氣氛；
3）．有一個(gè)核心的領(lǐng)導(dǎo)；
4）．以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的方式為團(tuán)隊(duì)服務(wù)；
5、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取的正確做法

四、中層干部如何提升高效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
1、讓你的職員自動(dòng)自發(fā)
   1）明確目標(biāo)——為什么而戰(zhàn)？為什么要戰(zhàn)？
   2）價(jià)值觀認(rèn)同
   3）溝通是建立認(rèn)同的基礎(chǔ)
2、建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)文化
   1）觀念轉(zhuǎn)變
   2）建設(shè)學(xué)習(xí)型文化
   3）建設(shè)軍隊(duì)文化；
   4）建設(shè)感恩文化。
3、合理化制度的建立與完善
   1）建立合理化管理制度
   2）制度三化
   3）用（工具）制度管理企業(yè)
   4）有度可依，有獎(jiǎng)有懲
4、提高士氣的三個(gè)措施
   1）激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
   2）引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)
   3）魅力引導(dǎo)
5、強(qiáng)化執(zhí)行力流程的九個(gè)環(huán)節(jié)：
   1）部門(mén)討論
   2）組織小組分析
   3）組織結(jié)構(gòu)調(diào)整
   4）制度編寫(xiě)與執(zhí)行
   5）工作流程設(shè)計(jì)
   6）崗位職能分析
   7）激勵(lì)機(jī)制調(diào)整
   8）建立目標(biāo)管理
   9）檢討-修正-執(zhí)行

五、執(zhí)行力的檢查與提升
1、如何檢查下級(jí)的執(zhí)行力？
2、我們的解碼能力為什么不強(qiáng)？
3、影響執(zhí)行力的是能力還是態(tài)度？
4、如何挑選有執(zhí)行力的人？

六、做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)人
1、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)要做的八件事
   1）你了解你的企業(yè)和員工有多少？
   2）你是否堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)？
   3）你是否有樹(shù)立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的順序？
   4）你布置工作是否有及時(shí)跟進(jìn)？
   5）你是否對(duì)執(zhí)行者做到獎(jiǎng)懲分明？
   6）你是否有不間斷地提高員工的能力和素質(zhì)？
   7）你對(duì)你員工的關(guān)心有多少？
   8）你是否了解你自己？
2、決策與執(zhí)行力
   1）三不干
   2）三不投
   3）投資三策略

趙浩然，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師， 國(guó)內(nèi)資深管理實(shí)戰(zhàn)與咨詢專(zhuān)家，美國(guó)威斯康辛大學(xué)管理學(xué)博士，香港太平洋商學(xué)院碩士生（MBA）導(dǎo)師，北京大學(xué)客座教授，清華大學(xué)、浙江大學(xué)等高校EMBA\MBA班的授課導(dǎo)師，2005年度被評(píng)為中國(guó)咨詢行業(yè)十大杰出人物；2006年度被評(píng)為中國(guó)十大管理培訓(xùn)師。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
趙浩然老師有著十多年在企業(yè)的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和咨詢經(jīng)歷，所服務(wù)的企業(yè)涵蓋了機(jī)電、金融、電力、IT、通訊、服飾針織、機(jī)械加工、房產(chǎn)酒店等多個(gè)行業(yè)。咨詢輔導(dǎo)的客戶超過(guò)80家；培訓(xùn)的客戶超過(guò)1500家，受訓(xùn)學(xué)員10余萬(wàn)人。

任職經(jīng)歷：
香港斯維特集團(tuán)中國(guó)區(qū)執(zhí)行總裁、香港泛亞投資集團(tuán)執(zhí)行董事、美國(guó)艾克（中國(guó)）副總裁；在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面有著深厚的理論造詣和豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。

授課風(fēng)格：
趙老師在講學(xué)還是在輔導(dǎo)企業(yè)過(guò)程中始終強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn)：無(wú)論是何種培訓(xùn)還是咨詢活動(dòng)，帶給企業(yè)的不僅是知識(shí)、方法和觀念，更在于付諸行動(dòng)后為企業(yè)所創(chuàng)造的價(jià)值。而這一切都決定于我們每個(gè)人是否已經(jīng)找到我們內(nèi)心的“改變之門(mén)”。 趙浩然老師在幫助企業(yè)建立管理系統(tǒng)的同時(shí)，更從“人性”的角度來(lái)探討管理的問(wèn)題。因此，趙老師以系統(tǒng)性、實(shí)務(wù)性、人性化的培訓(xùn)與咨詢風(fēng)格被企業(yè)界譽(yù)為“實(shí)戰(zhàn)性的管理專(zhuān)家”和企業(yè)的“心靈導(dǎo)師”。