培訓搜索引擎

FMEA——失效模式和影響分析

內(nèi)訓講師:朱躍進 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
FMEA——失效模式和影響分析內(nèi)訓基本信息:
朱躍進
朱躍進
(擅長:生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓時長:1天

邀請朱躍進 給朱躍進留言

內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱
第一講:FMEA與質(zhì)量工程
1、產(chǎn)品是設計出來的
2、產(chǎn)品質(zhì)量的樹狀圖
3、質(zhì)量工程的觀點
4、產(chǎn)品成功矩陣
5、轉化客戶心聲
 
第二講:確定客戶的關鍵要求
1、確定客戶需求收集對象
2、了解和收集客戶心聲
3、確定顧客關鍵要求
4、結合課題討論并提出客戶的關鍵要求

第三講:FMEA概述
1、FMEA淵源
2、FMEA分類與應用原則(系統(tǒng)FMEA、設計FMEA、過程FMEA)
3、FMEA的基本概念
4、討論

第四講:實施FMEA的步驟
1、確定范圍
2、形成FMEA團隊
3、創(chuàng)建流程圖
4、流程的輸入和輸出
5、列出可能的失效模式、后果和原因
6、對嚴重度、發(fā)生頻率和探測度進行排序
7、計算風險排序數(shù)RPN
8、改善
9、FMEA表格
10、討論

第五講:設計FMEA
1、潛在失效模式
2、潛在失效起因/機理
3、潛在失效后果
4、現(xiàn)行設計控制
5、嚴重度(S)及其評價準則
6、頻度(O)及其評價準則
7、不易探測度(D)及其評價準則
8、風險順序數(shù)(RPN)
9、建議措施
10、采取的措施
11、重新計算RPN
12、案例分析
13、分組制作PFMEA并點評

第六講:過程FMEA
1、潛在失效模式
2、潛在失效起因/機理
3、潛在失效后果
4、現(xiàn)行設計控制
5、嚴重度(S)及其評價準則
6、頻度(O)及其評價準則
7、不易探測度(D)及其評價準則
8、風險順序數(shù)(RPN)
9、建議措施
10、采取的措施
11、重新計算RPN
12、案例分析
13、分組制作PFMEA并點評

講師 朱躍進 介紹
天津大學研究畢業(yè)生,機械制造專業(yè)、工業(yè)企業(yè)管理專業(yè),高級工程師。
朱導師有近20年上市公司大型外企,國企(世界五百強)中高層管理工作經(jīng)驗,
精益六西格瑪黑帶大師,質(zhì)量管理專家。
北京市公安局技防辦特聘講師,
北京中質(zhì)環(huán)宇認證咨詢中心質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系高級咨詢師、培訓師。

工作背景:
    世界五百強--大型知名國企首鋼集團(40萬人)技術質(zhì)量部部長  9年
    臺灣知名上市公司研華科技集團(行業(yè)全球第一)質(zhì)量管理部部長  7年
    朱導師長期從事質(zhì)量管理(品質(zhì)管理)工作將近二十年(其中兼管生產(chǎn)管理4年多),對質(zhì)量管理, 精益六西格瑪及精益TPM設備管理有系統(tǒng)地研究,能同時為企業(yè)提供質(zhì)量管理,精益六西格瑪,精益TPM設備管理等培訓和咨詢解決方案。最近十年一直潛心研究精益六西格瑪在國內(nèi)企業(yè)中的應用,是國內(nèi)為數(shù)不多的精通質(zhì)量管理的高端導師。

朱躍進導師授課風格
    近二十年企業(yè)的制造管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,精辟的案例講解及深刻的觀點闡釋,讓朱導師講堂上游刃有余。因其授課內(nèi)容的實用性強,被學員們譽為“所見過的最實在、最切合實際的培訓師”!

朱躍進導師溫馨提示
    質(zhì)量,是一門技術含量極高,專業(yè)度極強的一門學科,不是在企業(yè)里呆了幾年,就能弄得懂,學得透的(請慎重選擇質(zhì)量老師以免誤入歧途)。像QC七工具,QCC,PDCA這樣的課程,工作幾年就差不多能掌握,但如SPC/MSA/FAME/PPAP/APQP等質(zhì)量五大工具相對來說就要難得多,要是再高端些的課程如DOE,QFD,六西格瑪?shù)龋赡芤?jīng)過十幾二十年的實戰(zhàn)工作經(jīng)驗,你才能真正掌握。
    質(zhì)量管理學的關鍵在于靈活應用質(zhì)量工具解決企業(yè)存在的質(zhì)量問題,關鍵是長期存在的質(zhì)量問題,降低質(zhì)量成本,提高企業(yè)效益,而不是僅僅理論講解。
    衡量高水平質(zhì)量管理老師的準則在于:您提供企業(yè)質(zhì)量管理運行的真實數(shù)據(jù)SPC\MSA\基礎檢驗數(shù)據(jù)等,老師根據(jù)您的數(shù)據(jù)找出您企業(yè)質(zhì)量運行存在的問題,并依照問題給出解決方案。
注:質(zhì)量工具的課,朱導師是用MINITAB軟件進行講解,同時教會學員軟件處理數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),學員們可以帶著自己企業(yè)的數(shù)據(jù),讓朱導師當場幫你分析解決。

上一篇:過程能力CPK
下一篇:PFMEA過程潛在失效模式及效應分析

培訓現(xiàn)場