運(yùn)營沙盤
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沙漠掘金
沙漠掘金內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《沙漠掘金》課程是對領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo),發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞,對于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力,更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面,運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的根本實(shí)質(zhì),而讓學(xué)員親身體會公司的問題所在,并找到立竿見影的解決方法。
提升學(xué)員對目標(biāo)選擇重要性的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念;
提升學(xué)員的計(jì)劃能力、領(lǐng)悟計(jì)劃的價(jià)值以及以效果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性;
提高學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群體決策能力; 進(jìn)一步明確資源的定義,提高學(xué)員資源配置能力;
提升學(xué)員變化管理能力、危機(jī)處理能力。
促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景,鎖定目標(biāo),堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度
理解管理的四大職能:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制
理清行動和產(chǎn)出的關(guān)系,使學(xué)員學(xué)會“如何簡單有效工作”
運(yùn)用以終為始的思想促進(jìn)結(jié)果導(dǎo)向的行為
《沙漠掘金》是情景體驗(yàn)式沙盤培訓(xùn)課程,可以幫助企業(yè)員工理解并實(shí)踐那些能讓他們獲得成功的行為模式。該課程是強(qiáng)體驗(yàn)性和高參與性的培訓(xùn)項(xiàng)目。能夠讓參與者理解影響他們行為和團(tuán)隊(duì)工作的真實(shí)問題。
《沙漠掘金》課程對團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析。透過精心設(shè)計(jì)的活動體驗(yàn)和引導(dǎo),發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞,對于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力,更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面,運(yùn)用團(tuán)體體驗(yàn)的方式,在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的根本實(shí)質(zhì),而讓學(xué)員親身體會公司的問題所在,并找到立竿見影的解決方法。
課程簡介(Instructors)
在很久很久以前,有一批淘金者人來到樓蘭古國淘金。他們在一個偏僻而神秘的山谷中,發(fā)現(xiàn)了一座金礦,他們挖出來很多的金子。但是由于一些神秘的因,他們卻沒有順利地回到山谷以外,只留下一個淘金者口中的傳說……
若干年后,當(dāng)人造探測衛(wèi)星在掃描地球礦藏資源時(shí),意外地發(fā)現(xiàn),在這座廢舊的金礦的下面,居然還隱藏著一個更大的金礦。
于是,這一最新發(fā)現(xiàn),吸引了一批又一批新冒險(xiǎn)者的前來……
授課對象( Teaching Object)
l 基層人員、中層管理人員、高層管理人員
課程形式(Course form)
室內(nèi)沙盤游戲、情景模擬演練、分享總結(jié) 、角色扮演、 案例分享、 多元智能、互動體驗(yàn)
本課程是國內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思索,從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。
本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí),完全不同于拓展訓(xùn)練和演講式培訓(xùn)。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競爭外,還要學(xué)員全身心的投入和參與,更需要有專業(yè)的資深講師,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中,從而挖掘出公司內(nèi)部存在的根本問題,并試圖找出相應(yīng)的解決方法,是一種高度深入體驗(yàn)的課程。
課程特點(diǎn)(Course Characteristics)
“沙漠掘金”課程主要特點(diǎn)是趣味性強(qiáng)、競爭性強(qiáng)、參與性強(qiáng)、感悟性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)型強(qiáng)、理論性強(qiáng),是針對團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的計(jì)劃、組織、溝通、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。透過游戲的體驗(yàn)和引導(dǎo),參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還掌握了戰(zhàn)略執(zhí)行或達(dá)成目標(biāo)的方法和工具,對于公司管理層還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力。更重要的是,“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì),最終找到有效的解決方法。
中國百強(qiáng)講師,河北工業(yè)大學(xué)特聘教授
中國體驗(yàn)教育研究院CEEI總經(jīng)濟(jì)師,天津分院院長
中國管理科學(xué)研究院特邀研究員
天津企業(yè)人力資源發(fā)展促進(jìn)會首席管理顧問
行 業(yè) 背 景
分別在民營企業(yè)、世界五百強(qiáng)跨國集團(tuán)從事管理工作。積累了多年管理經(jīng)驗(yàn),
對于現(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)化和人文管理具有較強(qiáng)實(shí)踐性指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見解。
培 訓(xùn) 特 點(diǎn)
便于實(shí)戰(zhàn)、互動性強(qiáng)、理念新穎
可以結(jié)合課程,自如應(yīng)用,知識量大,語言風(fēng)趣
運(yùn)用課堂講授、案例分析、實(shí)操練習(xí)、角色扮演、多媒體教學(xué)等方式,通過大
量實(shí)戰(zhàn)案例點(diǎn)評啟發(fā)學(xué)員,促進(jìn)學(xué)員思維觀念的改變,引導(dǎo)行為技能的提升。
企業(yè)模擬沙盤、內(nèi)訓(xùn)講授、管理咨詢新穎教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)員互動并提高課程效果轉(zhuǎn)化
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