團(tuán)隊建設(shè)
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團(tuán)隊凝聚力
團(tuán)隊凝聚力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
【課程背景】
² 現(xiàn)代企業(yè)管理中,為什么我們的營銷總是單兵作戰(zhàn),形不成團(tuán)隊合力?為什么我們現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長緩慢?為什么我們的管理總是流于一種形式,為什么我們的企業(yè)文化很熱鬧,員工卻離心離德?為什么我們努力管理的團(tuán)隊總是士氣不高,沒有戰(zhàn)斗力?為什么我們的高級人才有能力卻無法對企業(yè)產(chǎn)生業(yè)績實效?等等………這些問題困擾著許多企業(yè)。
² 企業(yè)競爭力源于團(tuán)隊競爭力,企業(yè)發(fā)展源于團(tuán)隊的發(fā)展!如何迅速提升團(tuán)隊凝聚力與高效執(zhí)行力,
如何迅速發(fā)動企業(yè)內(nèi)動力是企業(yè)能否保持核心競爭力和競爭優(yōu)勢,贏得和應(yīng)變市場的重要保證!
【課程目標(biāo)】
² 了解團(tuán)隊與團(tuán)隊精神,掌握增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力的方法與步驟;
² 正確領(lǐng)悟執(zhí)行力,把握高效執(zhí)行力提升的工具、方法與技巧;
【課程特色】
² 系統(tǒng):課程涵蓋了團(tuán)隊凝聚力與高效執(zhí)行力提升的理念、工具、方法和技巧;
² 簡單:沒有空洞的說教,只有簡單的方法;
² 易懂:深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中,一聽就明白;
² 實戰(zhàn):實操案例+實操工具,模擬場景即可體驗。
² 易用:易于復(fù)制,立竿見影。
【授課方式】
² 本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性,將采用講解、互動討論、案例分析、模擬活動、音像視頻等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格、不同層級學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
【課程對象】
² 企業(yè)中基層管理人員,及有待于提升為管理干部的后備人員。
【課時安排】
² 2天18課時(可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整內(nèi)容與課時)。
【課程大綱】
² 現(xiàn)代企業(yè)管理中,為什么我們的營銷總是單兵作戰(zhàn),形不成團(tuán)隊合力?為什么我們現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長緩慢?為什么我們的管理總是流于一種形式,為什么我們的企業(yè)文化很熱鬧,員工卻離心離德?為什么我們努力管理的團(tuán)隊總是士氣不高,沒有戰(zhàn)斗力?為什么我們的高級人才有能力卻無法對企業(yè)產(chǎn)生業(yè)績實效?等等………這些問題困擾著許多企業(yè)。
² 企業(yè)競爭力源于團(tuán)隊競爭力,企業(yè)發(fā)展源于團(tuán)隊的發(fā)展!如何迅速提升團(tuán)隊凝聚力與高效執(zhí)行力,
如何迅速發(fā)動企業(yè)內(nèi)動力是企業(yè)能否保持核心競爭力和競爭優(yōu)勢,贏得和應(yīng)變市場的重要保證!
【課程目標(biāo)】
² 了解團(tuán)隊與團(tuán)隊精神,掌握增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力的方法與步驟;
² 正確領(lǐng)悟執(zhí)行力,把握高效執(zhí)行力提升的工具、方法與技巧;
【課程特色】
² 系統(tǒng):課程涵蓋了團(tuán)隊凝聚力與高效執(zhí)行力提升的理念、工具、方法和技巧;
² 簡單:沒有空洞的說教,只有簡單的方法;
² 易懂:深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中,一聽就明白;
² 實戰(zhàn):實操案例+實操工具,模擬場景即可體驗。
² 易用:易于復(fù)制,立竿見影。
【授課方式】
² 本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性,將采用講解、互動討論、案例分析、模擬活動、音像視頻等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格、不同層級學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
【課程對象】
² 企業(yè)中基層管理人員,及有待于提升為管理干部的后備人員。
【課時安排】
² 2天18課時(可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整內(nèi)容與課時)。
【課程大綱】
第一單元 團(tuán)隊凝聚力的強(qiáng)力打造 一、團(tuán)隊與團(tuán)隊凝聚力 l 團(tuán)隊與團(tuán)隊精神 ² 引言:學(xué)雁群飛舞 ² 什么是團(tuán)隊 ² 團(tuán)隊與群體的區(qū)別 ² 團(tuán)隊的五要素(5P) ² 團(tuán)隊精神的三要素 l 團(tuán)隊凝聚力的基本認(rèn)知 ² 什么是團(tuán)隊凝聚力 ² 團(tuán)隊凝聚力的重要意義 ² 團(tuán)隊凝聚力的來源 ² 團(tuán)隊凝聚力散漫性的原因 ² 團(tuán)隊缺乏凝聚力的表現(xiàn) ² 形成團(tuán)隊凝聚力的五個時期 ² 團(tuán)隊凝聚力的構(gòu)成要素 ² 如何評價團(tuán)隊凝聚力 二、提高團(tuán)隊凝聚力的原則與條件 l 提高團(tuán)隊凝聚力的基本原則 ² 對共同利益的認(rèn)同原則 ² 以貢獻(xiàn)論報酬的公平原則 ² 杜絕損害整體利益的公正原則 ² 強(qiáng)調(diào)發(fā)展目標(biāo)的激勵原則 l 塑造團(tuán)隊成員的職業(yè)價值觀 ² 對工作敬業(yè) ² 對公司忠誠 ² 對領(lǐng)導(dǎo)服從 ² 對他人欣賞 ² 對自己自信 ² 對社會奉獻(xiàn) l 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)素養(yǎng)修煉 ² 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的三種角色與變換 ² 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的四項關(guān)鍵職責(zé) ² 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的五大職業(yè)修煉 ² 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)魅力塑造的六個步驟 ² 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)影響力的七大來源 ² 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)必備的八大陽光心態(tài) |
三、 增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力的方法與步驟 l 確立愿景,明確目標(biāo) ² 愿景的三個層次 ² 愿景的三大要素 ² 建立共同愿景 ² 設(shè)定團(tuán)隊目標(biāo)的基本程序 ² 設(shè)定團(tuán)隊目標(biāo)的七大步驟 ² 團(tuán)隊目標(biāo)設(shè)定的SMART法則 ² 如何為團(tuán)隊成員分解量化指標(biāo) l 尊重差異,團(tuán)結(jié)協(xié)作 ² 如何識別團(tuán)隊角色 ² 團(tuán)隊八種角色的特征分析 ² 尊重團(tuán)隊角色差異 ² 合作可以彌補(bǔ)不足 l 雙贏溝通,有效反饋 ² 溝通的障礙及解決之道 ² 溝通的密碼:73855 ² 雙贏溝通的三大原則 ² 同理心傾聽與有效地詢問 ² 提供和獲取有效的反饋 l 激勵得當(dāng),注重培養(yǎng) ² 從需求層次來看激勵策略 ² 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)常用的激勵方法 ² 不同性格特征的激勵方式 ² 有效的贊賞與批評的藝術(shù) ² 有效培養(yǎng)模式—情景領(lǐng)導(dǎo) l 正視抱怨,化解沖突 ² 有效化解團(tuán)隊成員的抱怨 ² 人際沖突的兩種行為方式 ² 團(tuán)隊沖突的五種處理方式 不同情況下應(yīng)采用的處理策略 |
講師 閆偉 介紹
2011年度中國十大人氣講師、2011年度影響中國十大培訓(xùn)名師、實戰(zhàn)型人力資源管理及培訓(xùn)專家、中國診斷式企業(yè)培訓(xùn)開創(chuàng)者、總裁實戰(zhàn)模擬艙系統(tǒng)創(chuàng)始人、中國企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會理事、職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、清華大學(xué)中旭商學(xué)院客座教授、航宇教育集團(tuán)董事長兼總裁、北京知行億合人力資源研究院副院長、全國三十余家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師。 資格認(rèn)證:國家注冊高級人力資源管理師、國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師、AACTP國際認(rèn)證高級職業(yè)培訓(xùn)師。
培訓(xùn)經(jīng)驗:二十余年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗,總培訓(xùn)課時3萬余課時,培訓(xùn)學(xué)員達(dá)100萬人次。擅長總裁管理實戰(zhàn)、團(tuán)隊訓(xùn)練、管理技能課程的開發(fā)和講授,尤其是對人力資源管理有獨到的見解和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
授課風(fēng)格:輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過實際案例來加深對課題的認(rèn)識和理解,并能充分調(diào)動學(xué)員的情緒。在授課的過程中注意解決學(xué)員實際工作中所遇到的問題,給予實用的工具和方法。
培訓(xùn)形式:現(xiàn)場體驗教學(xué)+實戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動升華。
培訓(xùn)經(jīng)驗:二十余年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗,總培訓(xùn)課時3萬余課時,培訓(xùn)學(xué)員達(dá)100萬人次。擅長總裁管理實戰(zhàn)、團(tuán)隊訓(xùn)練、管理技能課程的開發(fā)和講授,尤其是對人力資源管理有獨到的見解和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
授課風(fēng)格:輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過實際案例來加深對課題的認(rèn)識和理解,并能充分調(diào)動學(xué)員的情緒。在授課的過程中注意解決學(xué)員實際工作中所遇到的問題,給予實用的工具和方法。
培訓(xùn)形式:現(xiàn)場體驗教學(xué)+實戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動升華。
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