投訴處理技巧
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客戶服務(wù)與投訴處理技巧
客戶服務(wù)與投訴處理技巧內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳春
(擅長(zhǎng):客戶服務(wù) 職業(yè)素養(yǎng) 其他課程 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
客戶服務(wù)與投訴處理技巧
課程收益:
認(rèn)清目標(biāo)客戶和目標(biāo)服務(wù)
幫助樹立以客戶為中心的理念
學(xué)習(xí)如何與客戶有效溝通的技巧
充分認(rèn)識(shí)有效處理客戶投訴對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性
了解客戶投訴動(dòng)機(jī),分析客戶投訴的真實(shí)原因
掌握降低投訴及有效處理投訴的技巧
正確處理客戶投訴,提升公司正面形象
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)客戶服務(wù)人員、銷售人員
課程用時(shí):標(biāo)準(zhǔn)版2天,簡(jiǎn)化版1天,6H/天
課程大綱:
引言:派克曼現(xiàn)象
第一講 了解-抱怨與投訴的含義
1.抱怨與投訴的含義
2.抱怨與投訴的實(shí)質(zhì)
表象
本質(zhì)
3.抱怨與投訴產(chǎn)生的原因
共同思考:結(jié)合工作思考客戶抱怨與投訴的原因有哪些
直接原因
間接原因
4、抱怨與投訴的主要內(nèi)容
5、抱怨與投訴處理的渠道
6、客戶需求
客戶的實(shí)質(zhì)需要
客戶的精神需要
7、抱怨處理的流程
基本流程:?jiǎn)柡?mdash;—傾聽——平息——解決
操作流程:
第二講 把握客戶
案例分析:色說西游
1.客戶分類
(1)客戶分類的目的
(2)客戶分類的作用
(3)客戶的分類
紅色性格客戶及其識(shí)別要素
人物分析:邱瑩瑩
藍(lán)色性格客戶及其識(shí)別要素
人物分析:安迪
黃色性格客戶及其識(shí)別要素
人物分析: 曲筱綃
綠色性格客戶及其識(shí)別要素
人物分析:關(guān)關(guān)
2.不同類型客戶的表現(xiàn)與應(yīng)對(duì)
紅色性格客戶應(yīng)對(duì)
藍(lán)色性格客戶應(yīng)對(duì)
黃色性格客戶應(yīng)對(duì)
綠色性格客戶應(yīng)對(duì)
案例分析:集中難于應(yīng)付的客戶類型
第三講 化解抱怨
1.事前準(zhǔn)備
正確、積極的心態(tài)
必備的工具
實(shí)用工具包:抱怨處理工具清單
2.有效化解
抱怨、投訴處理的原則
抱怨、投訴處理的要點(diǎn)
抱怨、投訴處理的技巧
第四講 實(shí)戰(zhàn)演練
角色扮演
課程收益:
認(rèn)清目標(biāo)客戶和目標(biāo)服務(wù)
幫助樹立以客戶為中心的理念
學(xué)習(xí)如何與客戶有效溝通的技巧
充分認(rèn)識(shí)有效處理客戶投訴對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性
了解客戶投訴動(dòng)機(jī),分析客戶投訴的真實(shí)原因
掌握降低投訴及有效處理投訴的技巧
正確處理客戶投訴,提升公司正面形象
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)客戶服務(wù)人員、銷售人員
課程用時(shí):標(biāo)準(zhǔn)版2天,簡(jiǎn)化版1天,6H/天
課程大綱:
引言:派克曼現(xiàn)象
第一講 了解-抱怨與投訴的含義
1.抱怨與投訴的含義
2.抱怨與投訴的實(shí)質(zhì)
表象
本質(zhì)
3.抱怨與投訴產(chǎn)生的原因
共同思考:結(jié)合工作思考客戶抱怨與投訴的原因有哪些
直接原因
間接原因
4、抱怨與投訴的主要內(nèi)容
5、抱怨與投訴處理的渠道
6、客戶需求
客戶的實(shí)質(zhì)需要
客戶的精神需要
7、抱怨處理的流程
基本流程:?jiǎn)柡?mdash;—傾聽——平息——解決
操作流程:
第二講 把握客戶
案例分析:色說西游
1.客戶分類
(1)客戶分類的目的
(2)客戶分類的作用
(3)客戶的分類
紅色性格客戶及其識(shí)別要素
人物分析:邱瑩瑩
藍(lán)色性格客戶及其識(shí)別要素
人物分析:安迪
黃色性格客戶及其識(shí)別要素
人物分析: 曲筱綃
綠色性格客戶及其識(shí)別要素
人物分析:關(guān)關(guān)
2.不同類型客戶的表現(xiàn)與應(yīng)對(duì)
紅色性格客戶應(yīng)對(duì)
藍(lán)色性格客戶應(yīng)對(duì)
黃色性格客戶應(yīng)對(duì)
綠色性格客戶應(yīng)對(duì)
案例分析:集中難于應(yīng)付的客戶類型
第三講 化解抱怨
1.事前準(zhǔn)備
正確、積極的心態(tài)
必備的工具
實(shí)用工具包:抱怨處理工具清單
2.有效化解
抱怨、投訴處理的原則
抱怨、投訴處理的要點(diǎn)
抱怨、投訴處理的技巧
第四講 實(shí)戰(zhàn)演練
角色扮演
講師 陳春 介紹
心理學(xué)學(xué)士,高級(jí)人力資源管理師,“贏在職場(chǎng)”系統(tǒng)課程倡導(dǎo)者,香港國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)中心(HKTCC)特約講師,中國(guó)心理網(wǎng)特約講師,HR部落酋長(zhǎng),三瑞心理研究所副所長(zhǎng),員工職業(yè)化培訓(xùn)專家。
工作背景:
- 10余年培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn):先后服務(wù)于聯(lián)想電腦、方正電腦等公司,任培訓(xùn)經(jīng)理、銷售經(jīng)理和客服經(jīng)理等職位;
- 8年培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn):個(gè)性化培訓(xùn)服務(wù)的倡導(dǎo)者,結(jié)合企業(yè)具體需求量身定做培訓(xùn)課程;
- 具有多年人力資源培訓(xùn)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn);
- 國(guó)際化版權(quán)認(rèn)證。
專業(yè)資質(zhì)
- 國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
- 結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)課程認(rèn)證講師
- 職業(yè)游戲化沙盤講師
- SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證講師
- TTD復(fù)盤與萃取培訓(xùn)師(高級(jí))
講師風(fēng)格:
- 針對(duì)不同背景、行業(yè)、文化的企業(yè)進(jìn)行定制化培訓(xùn)服務(wù);
- 六多一不足:掌聲多、笑聲多、互動(dòng)多、案例多、反思多、工具多,時(shí)間不足。
工作背景:
- 10余年培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn):先后服務(wù)于聯(lián)想電腦、方正電腦等公司,任培訓(xùn)經(jīng)理、銷售經(jīng)理和客服經(jīng)理等職位;
- 8年培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn):個(gè)性化培訓(xùn)服務(wù)的倡導(dǎo)者,結(jié)合企業(yè)具體需求量身定做培訓(xùn)課程;
- 具有多年人力資源培訓(xùn)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn);
- 國(guó)際化版權(quán)認(rèn)證。
專業(yè)資質(zhì)
- 國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
- 結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)課程認(rèn)證講師
- 職業(yè)游戲化沙盤講師
- SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證講師
- TTD復(fù)盤與萃取培訓(xùn)師(高級(jí))
講師風(fēng)格:
- 針對(duì)不同背景、行業(yè)、文化的企業(yè)進(jìn)行定制化培訓(xùn)服務(wù);
- 六多一不足:掌聲多、笑聲多、互動(dòng)多、案例多、反思多、工具多,時(shí)間不足。
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