基于戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的企業(yè)培訓(xùn)體系

第一天上午：9:00—12:00
第一單元：  培訓(xùn)的理論認(rèn)知與現(xiàn)狀分析

1、 培訓(xùn)在戰(zhàn)略人力資源管理中的定位
2、 本土企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
3、 本土企業(yè)轉(zhuǎn)化率低的深層次成因分析
4、 培訓(xùn)體系中HR和各直線經(jīng)理的分工與合作。
5、 不同類型企業(yè)培訓(xùn)責(zé)任人的設(shè)置。
6、 企業(yè)培訓(xùn)需要幫助企業(yè)解決的兩個核心問題。

第二單元：培訓(xùn)需求分析 
1、 培訓(xùn)需求分析的四個層面
 戰(zhàn)略層面
 組織層面
 工作層面
 員工發(fā)展層面
2、 培訓(xùn)需求分析的四個方法
 公司層面分析
 績效考核分析
 突發(fā)事件分析
 員工自我分析
3、 了解需求的具體四個方法
 電話訪談法
 面談法
 現(xiàn)場觀察法
 問卷調(diào)查法
   案例：某知名公司培訓(xùn)需求分析展示
現(xiàn)場演練：如何分析“大業(yè)”公司的培訓(xùn)需求？

第一天下午：14:00—17:00
第三單元：培訓(xùn)計劃的制定
1、 設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)的原則
2、 建立具有延續(xù)性的培訓(xùn)規(guī)劃
3、 培訓(xùn)計劃的內(nèi)容
4、 培訓(xùn)計劃的分類
5、 年度培訓(xùn)計劃的結(jié)構(gòu)
6、 年度培訓(xùn)計劃的制定
7、 年度培訓(xùn)計劃的寫作要點(diǎn)
案例：某知名公司年度三級培訓(xùn)計劃展示
案例分享：某知名企業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生的培養(yǎng)計劃
案例分享：某知名企業(yè)3年長期培訓(xùn)計劃

第二天上午：9:00---12:00
第四單元：培訓(xùn)資源的管理與監(jiān)控
1、 培訓(xùn)講師隊伍的培養(yǎng)與管理
 內(nèi)訓(xùn)師隊伍的組建
 內(nèi)訓(xùn)師隊伍的管理
 內(nèi)訓(xùn)師隊伍的激勵
         案例：某知名公司內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度分享
         分享：廣州某公司聘請外部講師的10個要求
2、 培訓(xùn)檔案的建立與管理
3、 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與管理
問題：為什么某經(jīng)理在編制培訓(xùn)預(yù)算時腦子一片空白？
4、 培訓(xùn)的組織與管理
 培訓(xùn)前管理
 培訓(xùn)中管理
 培訓(xùn)后管理
5、 外部培訓(xùn)資源的選擇與合作
 案例分析：某知名公司培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法分享

第五單元：培訓(xùn)課程的設(shè)計

1. 成人學(xué)習(xí)的原理與特點(diǎn)
2. 各種不同的學(xué)習(xí)類型分析及在培訓(xùn)中的應(yīng)用
3. 課程設(shè)計的原理。
4. 課程設(shè)計的方法介紹
案例：某知名公司年度培訓(xùn)課程展示
展示：5+1模型課程包

第二天下午：14:00---17:00
第六單元：培訓(xùn)效果評估與反饋 
培訓(xùn)前的評估方法
1、 培訓(xùn)中的評估方法
2、 培訓(xùn)后的評估方法
3、 四階層的評估模型
 反映層面
 學(xué)習(xí)層面
 行為層面
 績效層面
4、 增進(jìn)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)換的20種具體方法
   案例分享：某企業(yè)訓(xùn)后行動計劃

第七單元：培訓(xùn)經(jīng)驗分享以及誤區(qū)避免 
1、 招聘與培訓(xùn)體系的對接
2、 績效考核與培訓(xùn)體系的對接
3、 培訓(xùn)體系和人才梯隊管理體系的對接
4、 企業(yè)大學(xué)的建立

張遠(yuǎn)坤——企業(yè)“3X”管理模式創(chuàng)始人、人力資源管理實戰(zhàn)培訓(xùn)專家兼資深顧問、績效管理問題解決專家—長期致力于為企業(yè)建立KPI績效管理體系、中山大學(xué)MBA、香港權(quán)智集團(tuán)人力資源主管、香港KINGDOM集團(tuán)人力資源部總監(jiān)、歐洲企業(yè)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)、2003年曾作為特約嘉賓參與著名節(jié)目主持人竇文濤主持的節(jié)目、十多年集團(tuán)人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾在民營、國營、港資、外資企業(yè)歷任香港權(quán)智集團(tuán)人力資源主管、健力寶集團(tuán)人力資源經(jīng)理、香港金德集團(tuán)人力資源總監(jiān)、法資企業(yè)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)。對于企業(yè)人力資源管理有較深的理論研究和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾幫助多家國有企業(yè)，集團(tuán)企業(yè)，中小型企業(yè)做過整體的人力資源管理咨詢案。在健力寶集團(tuán)任人力資源經(jīng)理工作期間、直接參與企業(yè)國有體制改制，建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度，幫助原國有體制員工成功轉(zhuǎn)變觀念及工作作風(fēng)，順利完成改制工作。成功幫助企業(yè)處理了近百起勞動爭議案件，為企業(yè)直接減少了損失近千萬。幫助企業(yè)建立完整的績效管理體系，為公司的各部門績效工作提高了20%的工作效率。并在企業(yè)成功推行企業(yè)文化體系建設(shè)項目。在香港金德集團(tuán)任力資源總監(jiān)期間、成功完成企業(yè)薪酬體系、績效管理體系等重大人力資源事項改革，成功處理罷工及特大型勞資糾紛等事件。、全面負(fù)責(zé)人力資源管理工作，在此期間，成功的幫助企業(yè)主持《企業(yè)文化》、《企業(yè)戰(zhàn)略》《目標(biāo)與績效管理系統(tǒng)》《集團(tuán)及子公司管理模式設(shè)計》等項目咨詢。 課程特色 ● 咨詢式培訓(xùn)，長期致力于行業(yè)管理問題研究與針對性解答。力圖立足實際、為企業(yè)提供具有實用價值的觀念與方法、工具與實戰(zhàn)技巧，幫助企業(yè)解決實際問題； ● 互動式、引導(dǎo)式、演練式教學(xué)。倡導(dǎo)學(xué)員與老師、學(xué)員與學(xué)員之間的交流討論，重視課堂案例點(diǎn)評、管理錯誤揭示糾正及正面引導(dǎo)、活學(xué)活用、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練、貼近管理現(xiàn)實，提升實戰(zhàn)能力，樂于與學(xué)員分享管理經(jīng)驗，解析管理疑難，誠懇回答學(xué)員提出問題；講課思路嚴(yán)謹(jǐn)，線條清晰，理論深厚，觀點(diǎn)獨(dú)到。緊扣當(dāng)今國內(nèi)外時事，結(jié)合企業(yè)管理實際，輔以激情洋溢、幽默風(fēng)趣的演講，課程氣氛熱烈。使深奧的理論淺顯化，容易理解和掌握，啟發(fā)學(xué)員的思維，其觀點(diǎn)發(fā)人深思，往往讓學(xué)員意猶未盡。主張“專心專注所以專業(yè)”，憑著自己十多年來對于人力資源管理豐富的經(jīng)驗和滿腔的熱忱，致力于企業(yè)前期調(diào)查，結(jié)合企業(yè)的實際開發(fā)出符合客戶需求的課程及解決方案。切合實際，志在超越。 授課方式：小組討論、案例分析、講授、情景演練、課堂練習(xí)、點(diǎn)評、視頻分享、游戲