國(guó)學(xué)
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王明陽(yáng)心學(xué)及職場(chǎng)應(yīng)用
王明陽(yáng)心學(xué)及職場(chǎng)應(yīng)用內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1、 學(xué)習(xí)王陽(yáng)明心學(xué)的核心理論,指導(dǎo)生活、工作和管理實(shí)踐
2、 解讀致良知、心即理、知行合一,提升管理者的事業(yè)修為
3、 培養(yǎng)內(nèi)心強(qiáng)大的君子人格,提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力
1. 什么是國(guó)學(xué)
2. 國(guó)學(xué)的主要內(nèi)容
3. 什么是王陽(yáng)明心學(xué)
4. 心學(xué)與心理學(xué)的比較
5. 心學(xué)在國(guó)學(xué)中的地位
第二部分:王陽(yáng)明心學(xué)創(chuàng)建的“心路歷程”
1. 神奇?zhèn)ゴ蟮耐蹶?yáng)明
2. 王陽(yáng)明的主要人生經(jīng)歷
3. 心學(xué)的產(chǎn)生——龍場(chǎng)悟道的奇跡
4. 心學(xué)的發(fā)展——知行合一的思想形成
5. 心學(xué)的成熟——致良知思想的提出
6. 心學(xué)的歷史意義和作用
7. 心學(xué)與道家、佛家的比較
第三部分:王陽(yáng)明心學(xué)的主要內(nèi)容
1. 心即理 心和理的內(nèi)涵,心和理的關(guān)系
2. 知行合一及其兩層含義
3. 致良知的內(nèi)涵及致良知的方法
第四部分: 心學(xué)在職場(chǎng)中的應(yīng)用
1. 培養(yǎng)浩然正氣是致良知的基礎(chǔ)
2. 減少欲望、內(nèi)省吾心是致良知的內(nèi)在功夫
3. 知行合一,事上磨練是致良知的外在功夫
4. 責(zé)人與責(zé)己,如何塑造良好的人際關(guān)系
5. 此心不動(dòng)、隨機(jī)而動(dòng),如何做好職場(chǎng)情緒管理
6. 內(nèi)心光明,幸福心中求
7. 知行合一塑造卓越人生
曹玉峰,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)培訓(xùn)師,北京企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,管理學(xué)碩士,北京九型人格管理學(xué)院創(chuàng)始人、導(dǎo)師、實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)家,北京贏家大講堂簽約講師,北京海淀企業(yè)培訓(xùn)大講堂特聘培訓(xùn)師,國(guó)家高級(jí)人力資源管理師,10年左右的大型企業(yè)中高層企業(yè)管理職務(wù),對(duì)九型人格與較深入的研究,對(duì)九型人格在企業(yè)中的應(yīng)用有深刻和獨(dú)到認(rèn)識(shí),致力于九型人格在企業(yè)管理中的推廣及應(yīng)用。
核心課程:《高效招聘技巧》、《九型人格與識(shí)人用人》、《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》、《九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《九型人格與高效溝通》、《九型人格與自我提升》、
《陽(yáng)光心態(tài)》、《壓力與情緒管理》、《自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃》《人才測(cè)評(píng)在招聘中的應(yīng)用》。
授課風(fēng)格:理論知識(shí)與經(jīng)典案例相結(jié)合,課程內(nèi)容注重實(shí)用性及操作性,讓學(xué)員在輕松、互動(dòng)的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí),使學(xué)員能真正掌握新的知識(shí)。重視實(shí)踐性、實(shí)用性、富有活力和親和力。
擅長(zhǎng)咨詢(xún)式培訓(xùn),以解決受訓(xùn)人員工作實(shí)際遇到的問(wèn)題為主,如領(lǐng)導(dǎo)力、人際溝通、識(shí)人用人、團(tuán)隊(duì)建設(shè),自我管理與提升等。
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