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國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》與企業(yè)管理
國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》與企業(yè)管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:

溫柯然
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 企業(yè)文化 傳統(tǒng)文化 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線(xiàn):010-68630945; 88682348
通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),使參訓(xùn)主管及員工體驗(yàn)到信任、負(fù)責(zé)任、選擇、承諾、雙贏、感恩等六大價(jià)值觀在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中是如何發(fā)揮巨大力量的。
參訓(xùn)者在向內(nèi)發(fā)掘的體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)、缺點(diǎn)及盲點(diǎn),清晰自己及團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)每時(shí)每刻的位置,并懂得用感恩的心態(tài)達(dá)成目標(biāo)
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分:《弟子規(guī)》——孝敬篇解讀
1.“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”原意解讀與員工執(zhí)行力
2.“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”原意解讀與員工服從
視頻學(xué)習(xí):驢子孝
3.“冬則溫 夏則凊 親所好 力為具”原意解讀與心細(xì)如絲以客戶(hù)為中心的服務(wù)
故事講解分享:天下無(wú)雙,江夏黃香
4.“晨則省 昏則定 出必告 反必面 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧”原意解讀與崗位責(zé)任制
5.“居有常 業(yè)無(wú)變”原意解讀與員工敬業(yè)愛(ài)崗,歸屬感
視頻學(xué)習(xí):永遠(yuǎn)不離開(kāi)公司
6.“物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂(yōu) 德有傷 貽親羞”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”原意解讀與員工思想道德
7.“親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲,諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨”
原意解讀與向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議
故事分享:孝感動(dòng)天
8.“親愛(ài)我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床”
原意解讀與員工盡忠盡職
視頻學(xué)習(xí):不在恨父母
9.“喪三年 常悲咽 ”原意解讀與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
第二部分:《弟子規(guī)》——悌睦解讀
1、“兄弟睦”原意解讀與員工之間的團(tuán)結(jié)相處
視頻學(xué)習(xí): 桃園三結(jié)義
2、“財(cái)物輕,言語(yǔ)忍”原意解讀與厚德載物
3、“長(zhǎng)者先,幼者后”原意解讀與禮賢下士
4、“長(zhǎng)呼人,即代叫”原意解讀與上傳下達(dá)
5、“勿見(jiàn)能”原意解讀與韜光養(yǎng)晦
6、“路遇長(zhǎng),疾驅(qū)揖”原意解讀與禮儀規(guī)范
7、“低不聞,卻非宜”原意解讀與溝通能力
視頻學(xué)習(xí) :17歲秘密
8、“事諸父,如事父”原意解讀與大愛(ài)思維
9、“朝起早,夜眠遲”原意解讀與惜時(shí)觀念
視頻學(xué)習(xí):死神的賬單
10、“晨必盥,兼漱口”原意解讀與健康管理
11、“冠必正,紐必結(jié)”原意解讀與外在形象
12、“步從容,立端正”原意解讀與形體禮儀
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:肢體語(yǔ)言
13、“緩揭簾,勿有聲”原意解讀與專(zhuān)心、細(xì)心、恭敬心。
14、“事勿忙,忙多錯(cuò)”原意解讀與時(shí)間管理
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:時(shí)間管理
15、“勿畏難,勿輕略”原意解讀與勇于承擔(dān)
16、 “將入門(mén),問(wèn)孰存”原意解讀與服務(wù)素質(zhì)
互動(dòng):“照鏡子”游戲
1、通過(guò)“照鏡子游戲”自我體驗(yàn),自我發(fā)現(xiàn),自我改正
2、在《弟子規(guī)》理論與游戲體驗(yàn)“立體式”的“修身”改掉以上“毛病”
第三部分:《弟子規(guī)》------誠(chéng)信、親仁解讀
1、“凡出言,信為先”原意解讀與誠(chéng)信管理
2、“話(huà)說(shuō)多,不如少”原意解讀與少說(shuō)多做
3、“見(jiàn)未真”“知未的”原意解讀與處事態(tài)度
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲:水的容量
4、“事非宜,勿輕諾”原意解讀與三思而行
5、“不關(guān)己,莫閑管”原意解讀與心無(wú)旁騖見(jiàn)賢思齊,以人為鑒
6、“聞譽(yù)恐,聞過(guò)欣”原意解讀與謙卑處世
7、“無(wú)心非,名為錯(cuò)”與“過(guò)能改,歸于無(wú)”“是人,皆須愛(ài)”原意解讀與250法則
8、“行高者,名自高”原意解讀與人格魅力
9、“己有能”與“人所能”“勿厭故,勿喜新”原意解讀與堅(jiān)持不懈
10、“人不閑,勿事攪”原意解讀與察言觀色
11、“道人善,即是善”“善相勸,德皆建”原意解讀與建設(shè)性批評(píng)
12、“與宜多,取宜少”原意解讀與付出精神
13、“己所不欲,勿施于人”“恩欲報(bào),怨欲忘”原意解讀與感恩的心態(tài)
14、“待婢仆”“慈而寬”原意解讀與親和力
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧
15、“能親仁”與“近朱者赤”“不親仁”原意解讀與“近墨者黑”
互動(dòng):“正心桿”游戲
從而使學(xué)員領(lǐng)悟以感恩共贏的思考立場(chǎng)擴(kuò)大人際關(guān)系的更大可能性,也深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)贏的真正原因:包容,感恩。
第四部分:感恩與忠誠(chéng)
1、感恩是可以培育的
視頻學(xué)習(xí):想起老媽媽
2、感恩于自己的組織
3、努力使自己感恩;
視頻學(xué)習(xí):鑫秋的故事
4、危難是檢驗(yàn)感恩的最佳工具
5、優(yōu)秀的人格和報(bào)恩思想;
視頻學(xué)習(xí):母親
6、建立良好的人際關(guān)系。
7、忠誠(chéng)于企業(yè)--敬業(yè)愛(ài)崗;
8、忠誠(chéng)于企業(yè)--集體榮譽(yù)至高無(wú)上
9、忠誠(chéng)于企業(yè)--維護(hù)公司利益
視頻學(xué)習(xí):水知道答案
互動(dòng)游戲:真正的感恩
第五部分:結(jié)業(yè)典禮
企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表演講
目的:讓參訓(xùn)者歸屬企業(yè),認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo),感恩企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、同事……。
1.“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”原意解讀與員工執(zhí)行力
2.“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”原意解讀與員工服從
視頻學(xué)習(xí):驢子孝
3.“冬則溫 夏則凊 親所好 力為具”原意解讀與心細(xì)如絲以客戶(hù)為中心的服務(wù)
故事講解分享:天下無(wú)雙,江夏黃香
4.“晨則省 昏則定 出必告 反必面 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧”原意解讀與崗位責(zé)任制
5.“居有常 業(yè)無(wú)變”原意解讀與員工敬業(yè)愛(ài)崗,歸屬感
視頻學(xué)習(xí):永遠(yuǎn)不離開(kāi)公司
6.“物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂(yōu) 德有傷 貽親羞”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”原意解讀與員工思想道德
7.“親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲,諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨”
原意解讀與向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議
故事分享:孝感動(dòng)天
8.“親愛(ài)我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床”
原意解讀與員工盡忠盡職
視頻學(xué)習(xí):不在恨父母
9.“喪三年 常悲咽 ”原意解讀與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
第二部分:《弟子規(guī)》——悌睦解讀
1、“兄弟睦”原意解讀與員工之間的團(tuán)結(jié)相處
視頻學(xué)習(xí): 桃園三結(jié)義
2、“財(cái)物輕,言語(yǔ)忍”原意解讀與厚德載物
3、“長(zhǎng)者先,幼者后”原意解讀與禮賢下士
4、“長(zhǎng)呼人,即代叫”原意解讀與上傳下達(dá)
5、“勿見(jiàn)能”原意解讀與韜光養(yǎng)晦
6、“路遇長(zhǎng),疾驅(qū)揖”原意解讀與禮儀規(guī)范
7、“低不聞,卻非宜”原意解讀與溝通能力
視頻學(xué)習(xí) :17歲秘密
8、“事諸父,如事父”原意解讀與大愛(ài)思維
9、“朝起早,夜眠遲”原意解讀與惜時(shí)觀念
視頻學(xué)習(xí):死神的賬單
10、“晨必盥,兼漱口”原意解讀與健康管理
11、“冠必正,紐必結(jié)”原意解讀與外在形象
12、“步從容,立端正”原意解讀與形體禮儀
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:肢體語(yǔ)言
13、“緩揭簾,勿有聲”原意解讀與專(zhuān)心、細(xì)心、恭敬心。
14、“事勿忙,忙多錯(cuò)”原意解讀與時(shí)間管理
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:時(shí)間管理
15、“勿畏難,勿輕略”原意解讀與勇于承擔(dān)
16、 “將入門(mén),問(wèn)孰存”原意解讀與服務(wù)素質(zhì)
互動(dòng):“照鏡子”游戲
1、通過(guò)“照鏡子游戲”自我體驗(yàn),自我發(fā)現(xiàn),自我改正
2、在《弟子規(guī)》理論與游戲體驗(yàn)“立體式”的“修身”改掉以上“毛病”
第三部分:《弟子規(guī)》------誠(chéng)信、親仁解讀
1、“凡出言,信為先”原意解讀與誠(chéng)信管理
2、“話(huà)說(shuō)多,不如少”原意解讀與少說(shuō)多做
3、“見(jiàn)未真”“知未的”原意解讀與處事態(tài)度
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲:水的容量
4、“事非宜,勿輕諾”原意解讀與三思而行
5、“不關(guān)己,莫閑管”原意解讀與心無(wú)旁騖見(jiàn)賢思齊,以人為鑒
6、“聞譽(yù)恐,聞過(guò)欣”原意解讀與謙卑處世
7、“無(wú)心非,名為錯(cuò)”與“過(guò)能改,歸于無(wú)”“是人,皆須愛(ài)”原意解讀與250法則
8、“行高者,名自高”原意解讀與人格魅力
9、“己有能”與“人所能”“勿厭故,勿喜新”原意解讀與堅(jiān)持不懈
10、“人不閑,勿事攪”原意解讀與察言觀色
11、“道人善,即是善”“善相勸,德皆建”原意解讀與建設(shè)性批評(píng)
12、“與宜多,取宜少”原意解讀與付出精神
13、“己所不欲,勿施于人”“恩欲報(bào),怨欲忘”原意解讀與感恩的心態(tài)
14、“待婢仆”“慈而寬”原意解讀與親和力
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧
15、“能親仁”與“近朱者赤”“不親仁”原意解讀與“近墨者黑”
互動(dòng):“正心桿”游戲
從而使學(xué)員領(lǐng)悟以感恩共贏的思考立場(chǎng)擴(kuò)大人際關(guān)系的更大可能性,也深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)贏的真正原因:包容,感恩。
第四部分:感恩與忠誠(chéng)
1、感恩是可以培育的
視頻學(xué)習(xí):想起老媽媽
2、感恩于自己的組織
3、努力使自己感恩;
視頻學(xué)習(xí):鑫秋的故事
4、危難是檢驗(yàn)感恩的最佳工具
5、優(yōu)秀的人格和報(bào)恩思想;
視頻學(xué)習(xí):母親
6、建立良好的人際關(guān)系。
7、忠誠(chéng)于企業(yè)--敬業(yè)愛(ài)崗;
8、忠誠(chéng)于企業(yè)--集體榮譽(yù)至高無(wú)上
9、忠誠(chéng)于企業(yè)--維護(hù)公司利益
視頻學(xué)習(xí):水知道答案
互動(dòng)游戲:真正的感恩
第五部分:結(jié)業(yè)典禮
企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表演講
目的:讓參訓(xùn)者歸屬企業(yè),認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo),感恩企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、同事……。
講師 溫柯然 介紹
★北京大學(xué)《和諧之道》國(guó)學(xué)講堂創(chuàng)始人
★《王陽(yáng)明心學(xué)智慧-領(lǐng)導(dǎo)者的修煉》主講人
★中國(guó)傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理應(yīng)用課題組組長(zhǎng)
★北大EMBA班、清華總裁班、人大MBA班特邀講師
★歐洲大學(xué)工商管理博士學(xué)位DBA班特邀講師
★馬來(lái)西亞世界溫氏宗親總會(huì)教授宗長(zhǎng)
★中華營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)網(wǎng)首席CEO
★埃里克森國(guó)際教練學(xué)院國(guó)際認(rèn)證教練
★美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師
★中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力工程特邀專(zhuān)家
★長(zhǎng)三角企業(yè)家俱樂(lè)部特約專(zhuān)家
★曾任中國(guó)建設(shè)銀行大客戶(hù)部經(jīng)理十年
溫老師的人生座右銘: 人活著就是修練自己的靈魂,在走的時(shí)候比來(lái)的時(shí)候更干凈一點(diǎn)。
【溫老師簡(jiǎn)介】 溫老師從事中國(guó)建設(shè)銀行大客戶(hù)部工作十年,從事企業(yè)培訓(xùn)工作十年,從事國(guó)學(xué)培訓(xùn)工作五年,授課風(fēng)格熱情、生動(dòng)、幽默,深入淺出,能將中國(guó)的傳統(tǒng)文化與西方先進(jìn)的管理理念有機(jī)結(jié)合,具有極強(qiáng)的實(shí)用性。 溫老師開(kāi)發(fā)的國(guó)學(xué)與管理課程是在實(shí)際操作和研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)內(nèi)外各類(lèi)企業(yè)的真實(shí)案例,專(zhuān)為企業(yè)拓展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)而開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)的,深受企業(yè)和學(xué)員的好評(píng),課程滿(mǎn)意度穩(wěn)居90%以上。
【王者歸來(lái)】 王者溫柯然從事教育多年,在取得階段性成功之后,追隨著人生的信仰,帶著王者團(tuán)隊(duì)投身于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的公益教育事業(yè),四年來(lái)團(tuán)隊(duì)成員修身律己,自擔(dān)路費(fèi),捐書(shū)助教,義務(wù)講學(xué)。在大江南北全國(guó)各地的公益講堂上面上演過(guò)一幕幕令人感動(dòng)的畫(huà)面。人們從開(kāi)始對(duì)免費(fèi)課的懷疑到走進(jìn)課程后的豁然,記不起有多少夫妻在這里從陌路到團(tuán)圓,多少母子在這里從叛逆到擁抱,多少家庭在這里從決裂到和諧,多少員工在這里從冷漠到感恩,多少家人在這里從迷茫到覺(jué)醒,團(tuán)隊(duì)成員在這里經(jīng)受了一聲聲感謝的言語(yǔ),一雙雙嘉許的眼神,一滴滴真情的淚水. 一個(gè)個(gè)深深的鞠躬,一次次覺(jué)醒的磕頭,甚至受到生命中的最高禮遇:三拜九叩。。。正是憑著大家對(duì)團(tuán)隊(duì)這種行為的高度認(rèn)同與如此的崇敬,支持著團(tuán)隊(duì)不要報(bào)酬、只講付出堅(jiān)定的走到今天!是啊,就這樣,當(dāng)我們的生命走到人生盡頭回首往事的時(shí)候,我們不因碌碌無(wú)為而感到悔恨,也不會(huì)因虛度時(shí)光而懊喪,這時(shí)候我們可以自豪的說(shuō):我的一生無(wú)愧于生我養(yǎng)我的父母,無(wú)愧于我的職業(yè)道德,無(wú)愧于培育我的社會(huì),無(wú)愧于我親愛(ài)的祖國(guó)。
【王者釋義】水低為海,人低為王。王者是俯身甘為儒子牛的那些全心全意為人民服務(wù)的人,把大眾的利益時(shí)時(shí)放在心上,前半夜為別人考慮的人。
【專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)】國(guó)學(xué)應(yīng)用,團(tuán)隊(duì)文化與營(yíng)銷(xiāo)管理課程
★《王陽(yáng)明心學(xué)智慧-領(lǐng)導(dǎo)者的修煉》主講人
★中國(guó)傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理應(yīng)用課題組組長(zhǎng)
★北大EMBA班、清華總裁班、人大MBA班特邀講師
★歐洲大學(xué)工商管理博士學(xué)位DBA班特邀講師
★馬來(lái)西亞世界溫氏宗親總會(huì)教授宗長(zhǎng)
★中華營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)網(wǎng)首席CEO
★埃里克森國(guó)際教練學(xué)院國(guó)際認(rèn)證教練
★美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師
★中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力工程特邀專(zhuān)家
★長(zhǎng)三角企業(yè)家俱樂(lè)部特約專(zhuān)家
★曾任中國(guó)建設(shè)銀行大客戶(hù)部經(jīng)理十年
溫老師的人生座右銘: 人活著就是修練自己的靈魂,在走的時(shí)候比來(lái)的時(shí)候更干凈一點(diǎn)。
【溫老師簡(jiǎn)介】 溫老師從事中國(guó)建設(shè)銀行大客戶(hù)部工作十年,從事企業(yè)培訓(xùn)工作十年,從事國(guó)學(xué)培訓(xùn)工作五年,授課風(fēng)格熱情、生動(dòng)、幽默,深入淺出,能將中國(guó)的傳統(tǒng)文化與西方先進(jìn)的管理理念有機(jī)結(jié)合,具有極強(qiáng)的實(shí)用性。 溫老師開(kāi)發(fā)的國(guó)學(xué)與管理課程是在實(shí)際操作和研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)內(nèi)外各類(lèi)企業(yè)的真實(shí)案例,專(zhuān)為企業(yè)拓展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)而開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)的,深受企業(yè)和學(xué)員的好評(píng),課程滿(mǎn)意度穩(wěn)居90%以上。
【王者歸來(lái)】 王者溫柯然從事教育多年,在取得階段性成功之后,追隨著人生的信仰,帶著王者團(tuán)隊(duì)投身于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的公益教育事業(yè),四年來(lái)團(tuán)隊(duì)成員修身律己,自擔(dān)路費(fèi),捐書(shū)助教,義務(wù)講學(xué)。在大江南北全國(guó)各地的公益講堂上面上演過(guò)一幕幕令人感動(dòng)的畫(huà)面。人們從開(kāi)始對(duì)免費(fèi)課的懷疑到走進(jìn)課程后的豁然,記不起有多少夫妻在這里從陌路到團(tuán)圓,多少母子在這里從叛逆到擁抱,多少家庭在這里從決裂到和諧,多少員工在這里從冷漠到感恩,多少家人在這里從迷茫到覺(jué)醒,團(tuán)隊(duì)成員在這里經(jīng)受了一聲聲感謝的言語(yǔ),一雙雙嘉許的眼神,一滴滴真情的淚水. 一個(gè)個(gè)深深的鞠躬,一次次覺(jué)醒的磕頭,甚至受到生命中的最高禮遇:三拜九叩。。。正是憑著大家對(duì)團(tuán)隊(duì)這種行為的高度認(rèn)同與如此的崇敬,支持著團(tuán)隊(duì)不要報(bào)酬、只講付出堅(jiān)定的走到今天!是啊,就這樣,當(dāng)我們的生命走到人生盡頭回首往事的時(shí)候,我們不因碌碌無(wú)為而感到悔恨,也不會(huì)因虛度時(shí)光而懊喪,這時(shí)候我們可以自豪的說(shuō):我的一生無(wú)愧于生我養(yǎng)我的父母,無(wú)愧于我的職業(yè)道德,無(wú)愧于培育我的社會(huì),無(wú)愧于我親愛(ài)的祖國(guó)。
【王者釋義】水低為海,人低為王。王者是俯身甘為儒子牛的那些全心全意為人民服務(wù)的人,把大眾的利益時(shí)時(shí)放在心上,前半夜為別人考慮的人。
【專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)】國(guó)學(xué)應(yīng)用,團(tuán)隊(duì)文化與營(yíng)銷(xiāo)管理課程
【主講課程】《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理》《論語(yǔ)智慧與現(xiàn)代管理》《國(guó)學(xué)弟子規(guī)之孝道-感恩-忠誠(chéng)》《王陽(yáng)明心學(xué)智慧-知行合一》《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》《弟子規(guī)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理》《易經(jīng)智慧管理之道》《企業(yè)和諧之道》《企業(yè)慈善事業(yè)與公益營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略》
【主要著作】《王陽(yáng)明心學(xué)智慧-領(lǐng)導(dǎo)者的修煉》光盤(pán)作品在各大網(wǎng)絡(luò)媒體及全國(guó)機(jī)場(chǎng)高鐵書(shū)店均有銷(xiāo)售!
【學(xué)員心聲】
幽默風(fēng)趣+新穎實(shí)用+功底深厚 ——―奧康集團(tuán)副總裁 王振權(quán)
聽(tīng)完溫老師的課,余音裊裊,繞梁三日不絕。 ——―浙江德力西國(guó)際電工營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān) 王非
【學(xué)員心聲】
幽默風(fēng)趣+新穎實(shí)用+功底深厚 ——―奧康集團(tuán)副總裁 王振權(quán)
聽(tīng)完溫老師的課,余音裊裊,繞梁三日不絕。 ——―浙江德力西國(guó)際電工營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān) 王非
重新認(rèn)識(shí)養(yǎng)生,明白孝道的深刻蘊(yùn)含,特別對(duì)傳統(tǒng)文化中的民族中包含的智慧有了初步認(rèn)識(shí)。 ———中國(guó)鐵路總公司欒黎強(qiáng)
實(shí)際、有效、做得到! ———創(chuàng)維集團(tuán)黨委書(shū)記、創(chuàng)維商學(xué)院院長(zhǎng)王大松
開(kāi)啟對(duì)國(guó)學(xué)文化的了解,表達(dá)以及情感管理之道受益,對(duì)正念、能量的理解以及生命智慧、命運(yùn)的了解,學(xué)習(xí)了禮儀及形象價(jià)值還有中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)對(duì)身心靈和為人責(zé)任及和諧的感悟,明白孝道是根本。 ———北京通州劉金華
開(kāi)啟對(duì)國(guó)學(xué)文化的了解,表達(dá)以及情感管理之道受益,對(duì)正念、能量的理解以及生命智慧、命運(yùn)的了解,學(xué)習(xí)了禮儀及形象價(jià)值還有中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)對(duì)身心靈和為人責(zé)任及和諧的感悟,明白孝道是根本。 ———北京通州劉金華
快樂(lè)、深刻、實(shí)用,要再多訂幾天培訓(xùn)就好了 ——―中糧集團(tuán)王璐
非常好。“生日、覺(jué)醒日”讓我很清晰的明確了自己生存意義,和諧之道、話(huà)西游使我了解到如何引導(dǎo)孩子看解四大名著,了解到國(guó)學(xué)的精華,孝之根本。 ———北京海淀張淑玲
我學(xué)習(xí)過(guò)很多的課程,溫老師的培訓(xùn)課程很實(shí)在也很實(shí)用,參加培訓(xùn)后的感想很多,我想我更應(yīng)該感謝的是溫老師帶給我的強(qiáng)大感染力和震撼力。 ——―北京學(xué)友園教育機(jī)構(gòu) 王會(huì)芳
經(jīng)典、實(shí)用,對(duì)一個(gè)人的和諧生活很有指導(dǎo)意義。2、從我自己來(lái)看,對(duì)國(guó)學(xué)、民族文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)人生有了更深的感悟,明白了自己做人應(yīng)盡的一份責(zé)任、義務(wù)。 ———廣東一大國(guó)隆日用品有限公司趙勁波
經(jīng)過(guò)這三天到來(lái)的學(xué)習(xí).《和諧之道》給了我和我的家人受了很大感召,傳授了如何孝敬父母、構(gòu)建和諧家庭,如何溝通子女、走向和諧社會(huì)。 ———北京太婆天府山嶺酒樓有限公司高愛(ài)賢
我本人對(duì)這次的活動(dòng)非常滿(mǎn)意和感動(dòng)。讓我學(xué)會(huì)了如何處理好婆媳之間的關(guān)系、夫妻之間的關(guān)系、親子關(guān)系??傊紫纫龅叫ⅰ⑿奚?、積德。 ———北京市西城區(qū)王述蓮
受益匪淺、感觸很深。通過(guò)《和諧之道》對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)更深,對(duì)中華文化的一種熱愛(ài)更加深刻,非常支持《和諧之道》,現(xiàn)在作為一名學(xué)生,我給予精神上的支持,將來(lái)會(huì)感染周?chē)呐笥?、同事一起?lái)弘揚(yáng)中華文化! ———山西忻州郭小琴
感恩各位老師的辛勤付出!通過(guò)本次學(xué)習(xí),我以后做人做事都將有一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn),從格物、正心、修身、齊家開(kāi)始,管理好我的團(tuán)隊(duì)。 ———河北省衡水市劉淑紅
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- 金超《新商業(yè)環(huán)境下的商業(yè)模式創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 溫柯然《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理一觀靈山大佛悟經(jīng)營(yíng)之道》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
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