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國學智慧與財富管理

內(nèi)訓講師:張博 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
國學智慧與財富管理內(nèi)訓基本信息:
張博
張博
(擅長:傳統(tǒng)文化 健康養(yǎng)生 )

內(nèi)訓時長:2天

邀請張博 給張博留言

內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱
一、持續(xù)成長的學習力 
1.為學之序
2.向儒道釋先賢討教“如何學習”的智慧
3.經(jīng)典案例分析學習力
 
二、多謀善斷的決策力
1.謀略之基
——危機預防“不治已病知未病”(《黃帝內(nèi)經(jīng)》)。
——慎戰(zhàn)全勝“不戰(zhàn)而屈人之兵”(《孫子兵法》)。
 
2.“陰陽中和”四種謀略
——陰陽和三生萬物
3.商戰(zhàn)決策的時空——企業(yè)生命周期
4.商戰(zhàn)決策的規(guī)律——五行金字塔

5.戰(zhàn)略戰(zhàn)術選擇——《孫子兵法》的選擇
——戰(zhàn)術選擇
五德:正義、信息、權變、誠信、博愛;
五法:出師、用間、奇正、治軍、全勝;
五步:社會責任、行業(yè)研究、靈活戰(zhàn)術、客戶承諾、資本運營;
賞析“上兵伐謀、其次伐交,其次伐兵,其下攻城”;
——戰(zhàn)略選擇
《謀攻篇》:以強擊弱,成本領先戰(zhàn)略;
《虛實篇》:避實擊虛,專一集中化戰(zhàn)略;
《軍爭篇》:后發(fā)先至,差異化戰(zhàn)略;
——人才戰(zhàn)略
賞析《五?!罚?br /> 6.商戰(zhàn)決策案例分析——《論持久戰(zhàn)》

三、整合資源的組織力
1.五教之目
2.五行人格識人
3.五行人格的應用——行業(yè)、崗位、角色五行。
——行業(yè)的五行分類;
——崗位角色的五行分類;
——五行人格的能力特長;
——五行人格的區(qū)域方位分布;
 
4.五行人格的自我升華——因人而“宜”。 
5.五行人格識人術——歷代開國皇帝。 
6.五行人格用人術——《黃帝內(nèi)經(jīng)》智慧。
 
四、帶隊育人的教導力
1.接物之要
2.佛教的教導力
3.周易和中醫(yī)的教導力
4.做好團隊文化教練
 
五、達成績效的執(zhí)行力
1.處事之要
2.強化執(zhí)行機制
3. 自我激勵

六、凝聚人心的感召力
1.修身之要
2.以義統(tǒng)利
3.知足常樂

講師 張博 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
國學管理與應用專家
易經(jīng)風水與命理專家
九和管理創(chuàng)始人
教育部《財商教育》管理專家
和諧家庭與美好人生管理專家
2012中國百強企業(yè)“國學應用”十佳講師
2013全球500強企業(yè)商學院最認可的TOP100培訓專家“最佳國學管理與應用專家”
北大、清華、浙大、西南財大、中南大學等總裁班特聘教授,中華講師網(wǎng)、贏家大講堂、名師學院、盛世空中商學院、中國名師網(wǎng)、總裁網(wǎng)、淘課網(wǎng)、中國管理培訓聯(lián)盟、中國EDP培訓聯(lián)盟等特聘專家。

    古典文學碩士,哲學博士,玄學研修居士。中國古典文學的博大精深,滋潤了張老師的文學素養(yǎng);中外哲學的高屋建瓴與大成智慧,增強了對人生、對自然社會的感悟力,同時也讓張老師胸懷更加廣闊、思維更加縝密深邃!在傳道授業(yè)的生活中常常得遇貴人恩師的教誨與點撥,使得理論與實戰(zhàn)更能緊密地結合!十年前結緣活佛高僧并榮幸受到灌頂加持,吸納了鮮為人知的生命應用科學及氣場能量學等。在靜心修煉中, 氣場感應能力與日俱增,許多神奇的預測越來越準,同時可以結合易經(jīng)智慧、四柱五行、風水磁場感應與布局調(diào)整等解決人們心中的困惑與工作中的實際問題!
    十二年的咨詢培訓生涯,理論和實踐相互驗證不斷完善,張老師可以通過個人的生辰八字迅速看出五行性格、體型外貌、健康狀況、財運狀況、家庭關系、夫妻感情、身體風水磁場、適合的職業(yè)職位以及流年運程走勢等,并能針對性地解決人們心中的情感事業(yè)困惑及工作中的實際問題!同時還可以幫助中老年人發(fā)現(xiàn)自身的健康密碼,找到健康養(yǎng)生的有效途徑等!
    十二年的咨詢培訓, 幫助了上百家企業(yè)發(fā)展振興,分析并解決了上千對夫妻的困惑,讓他們擁有了和諧與幸福;拯救過數(shù)十位失去信心打算輕生的創(chuàng)業(yè)者,還利用一對一輔導幫助了許多有緣人達到了身體健康和諧、心里安適平靜、靈魂富足祥和!
  “張揚品質(zhì),博采眾長;德行天下,和諧共生。”是張博老師咨詢培訓一直堅持的理念和原則;
   “傳播傳統(tǒng)文化的正能量,幫助家庭和諧,促進社會和諧發(fā)展”是張老師畢生追求的目標和履行的職責!希望能廣結善緣, 多施仁德!
 
【主要研究領域】:傳統(tǒng)文化、易經(jīng)風水、國學管理、五行命理、生態(tài)養(yǎng)生等。
 

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