《精益安全管理》——安全三大保障系統(tǒng)

保障一　安全第一
——提升安全意識(shí) 杜絕習(xí)慣違章
保障二   預(yù)防為主
——做好危害辨析 消滅現(xiàn)場(chǎng)隱患   從事故案例（視頻、圖片）提升安全意識(shí)、敲響安全警鐘、規(guī)范安全操作
  安全的本質(zhì)（通過(guò)卡通畫感悟“安全第一”的重要性)
  什么是“安全第一”（通過(guò)安全視頻感悟安全的重要性）
  你真把“安全”放“第一”了嗎?（方法——管理人員怎么才能做到）
  安全管理到底為了誰(shuí)？誰(shuí)是安全的最大受益者？（身體是革命的本錢、安全賦予生命）
  管理者必須明白的安全管理理念是什么？（安全設(shè)施、安全知識(shí)、安全意識(shí)、安全意愿）
  安全意識(shí)淡薄的三種常見形式是什么？
  習(xí)慣性違章的成因是什么？如何消除習(xí)慣性違章？
  企業(yè)應(yīng)該牢固樹立哪五種安全意識(shí)？（人本、法治、責(zé)任、投入、科技）
  提升員工安全意識(shí)的七大方法是什么？（案例——如何開展“反三違”活動(dòng)）
  如何培育員工的四不傷害意識(shí)？（紅綠燈法則、火爐原理）   引企業(yè)不消滅事故　事故就消滅企業(yè)（案例——一個(gè)陶瓷廠爆炸，全區(qū)停產(chǎn)整頓的啟示）
  為什么會(huì)發(fā)生事故？（事故是眾多因素耦合的結(jié)果）
  事故是怎樣發(fā)生的？
  事故發(fā)生的深層次原因在哪里？
  事故是怎么發(fā)生的？（墨菲定律、海因法則、冰山理論）
  事故分幾類及事故等級(jí)分為幾類？
  事故處理的四不放過(guò)原則是什么？
  事故處理的技巧是什么？
  如何做好現(xiàn)場(chǎng)隱患排查？
  如何進(jìn)行工作危害分析？
  如何做好危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練（KYT）?
  安全管理的八大作業(yè)票如何執(zhí)行到位？
  職業(yè)病常見的類型有哪些？
  如何預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生？
  企業(yè)如何規(guī)避職業(yè)病風(fēng)險(xiǎn)？
動(dòng)力三　綜合治理
——落實(shí)安全標(biāo)準(zhǔn)化 安全管理體系化   從泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)分析影響安全管理的四要素是什么？（人、物、管理、環(huán)境）
  安全標(biāo)準(zhǔn)化崗位落地法的特點(diǎn)是什么？（安全標(biāo)準(zhǔn)化真正落地到崗位上）
  安全目標(biāo)管理的技巧？（如何建立班組安全目標(biāo)？）
  事故控制的要考慮哪些要素？（人、機(jī)、料、法、環(huán)）
  如何建立安全承諾機(jī)制？（案例——安全承諾勝于安全罰款）
  抓安全，怎么依靠文化的力量（案例——企業(yè)安全文化建立的方法）
  情感安全管理定律是什么？（分析——五大情感安全管理定律）
  員工的不安全的心理狀態(tài)有哪些？（分析——13條不安全的心理狀態(tài)）
  安全標(biāo)語(yǔ)順口溜（資料——安全口號(hào)、安全標(biāo)語(yǔ)）
  如何加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)？（案例討論 安全生產(chǎn)“三把火”）
  如何構(gòu)建和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制？（案例討論 是什么導(dǎo)致了血案）
  如何完善安全保證和監(jiān)察體系？（案例討論  發(fā)人深思的調(diào)查）
  如何加強(qiáng)危險(xiǎn)源管理?（工具——KYT分析）
  如何規(guī)范企業(yè)安全操作規(guī)程？（案例討論  不遵守安全生產(chǎn)規(guī)程的惡果）
  如何加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理？（工具——生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理的內(nèi)容）
  安全管理的精髓是什么？（主動(dòng)預(yù)防、處處受控、有章可循、依章行事）
  安全管理規(guī)范化的三個(gè)層次（標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、預(yù)案化）
  杜邦的十大安全理念（案例——一切事故都可避免）
  安全管理的三個(gè)層次是什么？安全管理的四大關(guān)鍵是什么？
  安全管理的五大轉(zhuǎn)變是什么？
  引案例分析——某化工集團(tuán)被評(píng)為全省優(yōu)秀安全班組紀(jì)實(shí)
  如何開好班前會(huì)和交接班？（視頻——高效安全班前會(huì)）
  班組長(zhǎng)怎樣抓安全？（案例——班組長(zhǎng)安全職責(zé)）
  班組安全管理六大方法是什么？【分析與講解】
  班組安全管理“六個(gè)三”是什么？（三勤 、三細(xì)、三到位、三不少 、三必談 、三提高）
  班組安全檢查的技巧是什么？（班前、班中、班后各檢查什么內(nèi)容？）
  班組設(shè)備管理四部曲是什么？（設(shè)備日常管理、點(diǎn)檢、潤(rùn)滑、維修）
  班組現(xiàn)場(chǎng)管理的技巧是什么？（如何做好現(xiàn)場(chǎng)管理5S？）
  班組應(yīng)急演練怎么開展？（事例——應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)）
  如何建立班組安全管理系統(tǒng)？【分析與講解】
  班組常見事故案例分析。【分析與講解】

張全磊，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師。 

英國(guó)劍橋注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師
全國(guó)十佳生產(chǎn)管理咨詢師
中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師
精益商學(xué)院精益管理研究員
國(guó)際注冊(cè)高級(jí)工商管理師（MBA）      
清華大學(xué)生產(chǎn)力發(fā)展中心特聘講師
山東省企業(yè)培訓(xùn)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

張全磊老師個(gè)人背景：
畢業(yè)于西安交通大學(xué)，在某大型合資企業(yè)工作十余年。從一線員工做起，曾擔(dān)任生產(chǎn)班長(zhǎng)、車間主任、設(shè)備科科長(zhǎng)、生產(chǎn)部部長(zhǎng)、工程部部長(zhǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)等職。憑借在大型企業(yè)工作十余年的生產(chǎn)管理經(jīng)歷和近幾年給幾十個(gè)不同類型的企業(yè)做咨詢、顧問(wèn)，積累下豐富的生產(chǎn)管理實(shí)踐經(jīng)歷和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套適合中國(guó)企業(yè)的精益生產(chǎn)管控模式。