企業(yè)安全生產(chǎn)預(yù)警及防范

課程背景：
據(jù)資料統(tǒng)計(jì)：我國(guó)每年因安全生產(chǎn)事故死亡的人數(shù)是美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本等世界前50個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家安全生產(chǎn)事故死亡的人數(shù)合計(jì)的1.5倍。安全生產(chǎn)工作已經(jīng)成為當(dāng)前我國(guó)最重要的不和諧因素。
《安全生產(chǎn)法》第二十一條規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持安全發(fā)展理念，繼續(xù)深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)，以預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn)，深化“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”，促進(jìn)各類生產(chǎn)安全事故繼續(xù)下降，有效遏制重特大事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)全國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，需要切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)預(yù)警及防范工作。

課程對(duì)象：
安全生產(chǎn)主管相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，企事業(yè)單位安全主管、車間主任、班組長(zhǎng)及儲(chǔ)備干部。

課程內(nèi)容
第一講  當(dāng)前全國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)分析
一、黨和國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)工作越來(lái)越重視
可怕的死亡定律：我國(guó)各種非正常死亡人數(shù)占到了全世界非正常死亡人數(shù)的70%以上！
案例：成都公交車燃燒事件已核實(shí)有25人遇難；
案例：法國(guó)航空空客失蹤；
案例:我國(guó)每年非正常死亡人數(shù)；
案例：2009年一季度全國(guó)安全生產(chǎn)情況。
二、國(guó)際上越來(lái)越關(guān)注我國(guó)安全生產(chǎn)工作
三、國(guó)家頒布了一系列安全生產(chǎn)法律法規(guī)

第二講  安全生產(chǎn)管理知識(shí)
一、 安全生產(chǎn)的重要性
1.事故現(xiàn)場(chǎng)展示；
2.安全事故直接與間接所產(chǎn)生的損失；
3.冰山理論；
4.管理人員的責(zé)任；
5.強(qiáng)化安全生產(chǎn)文化；
6.車間安全管理的特點(diǎn)。
二、安全生產(chǎn)常識(shí)
1.一般安全規(guī)定；
2.用電安全；
3.設(shè)備安全；
4.化學(xué)品安全；
5.現(xiàn)場(chǎng)急救；
6.消防安全；
7.密閉空間作業(yè)；
8.高空作業(yè)。
三、安全生產(chǎn)日常管理
1.安全制度解讀及執(zhí)行；
2.安全四級(jí)檢查；
3.觀察；
4.安全事故分析；
5.危害預(yù)防與控制；
6.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法；
7.工程控制；
8.管理控制；
9.個(gè)人防護(hù)控制；
10.安全與健康教育。

第三講  員工安全知識(shí)
典型案例剖析
一、安全與安全要素
二、從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)
三、工傷認(rèn)定和工傷保險(xiǎn)待遇
四、安全色與安全標(biāo)志
五、安全文化建設(shè)

第四講  企業(yè)事故危害與事故預(yù)防
典型案例剖析
一、事故危害與常見(jiàn)的傷害事故
二、常見(jiàn)的違章操作行為
三、事故預(yù)防對(duì)策和方法

第五講  企業(yè)火災(zāi)事故預(yù)防與處置
典型案例剖析
一、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案
二、報(bào)警與組織撲救
三、火場(chǎng)逃生

第六講  企業(yè)“三級(jí)”安全教育責(zé)任的落實(shí)
典型案例剖析
一、三級(jí)安全教育內(nèi)容
二、常見(jiàn)“三級(jí)”安全教育誤區(qū)
三、“三級(jí)”安全教育責(zé)任落實(shí)

第七講  現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控
一、一線主管人員安全管理的"四到原則"
二、現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的目的
三、現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的挑戰(zhàn)
四、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控的內(nèi)容與方法
五、運(yùn)輸安全

第八講  安全生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)技巧
一、安全管理的標(biāo)準(zhǔn)化
二、安全目視管理
三、安全管理看板管理
四、安全管理中的技巧法


 

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，管理學(xué)碩士，曾在政府相關(guān)只能部門領(lǐng)導(dǎo)崗位任職五年，十多年制造業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)（有自己的家族企業(yè)），先后在沈陽(yáng)三一重工、河南鄭州宇通客車、河南中煙、湖南中煙、江蘇常州康鼎醫(yī)療、杭州凱瑞大酒店、金洲集團(tuán)、譽(yù)華集團(tuán)、泰侖集團(tuán)、久立特鋼、浙江閣銳環(huán)保工程、寧波歐琳櫥具、江蘇江陰物流、上海金童王、浙江布衣草人、金泰科技等多家大型知名企業(yè)從事管理咨詢與培訓(xùn)，并擔(dān)任高級(jí)管理顧問(wèn)。

授課風(fēng)格：
　　功底深厚，專注投入，以學(xué)員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式；同時(shí)授課時(shí)語(yǔ)言幽默形象，善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學(xué)方法，把理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合，曾多次被評(píng)為“最受歡迎的講師”、“金牌講師”等。在課堂上將管理理念與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，激情、幽默、極強(qiáng)的感染力與震撼力，還有出色的現(xiàn)場(chǎng)駕馭能力；在不知不覺(jué)中完成對(duì)課程的理解和頓悟，是他課程的最大特點(diǎn)。