培訓(xùn)搜索引擎

《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與目標(biāo)達(dá)成》

內(nèi)訓(xùn)講師:翁濤 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與目標(biāo)達(dá)成》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
翁濤
翁濤
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2-4天

邀請(qǐng)翁濤 給翁濤留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與目標(biāo)達(dá)成》

 

 

課程時(shí)間:2-4天。7小時(shí)-每天

授課對(duì)象:企業(yè)中高層干部

授課方式:講解+工具+視頻+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)

 

 

 

課程背景:

 

    為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實(shí)現(xiàn)?
    為什么團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定之后,團(tuán)隊(duì)成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行?
    為什么團(tuán)隊(duì)里看起來比較負(fù)責(zé)任,但總感覺到不能真正地負(fù)責(zé)任到位?
    為什么團(tuán)隊(duì)常出現(xiàn)低效、推諉而導(dǎo)致目標(biāo)計(jì)劃無法實(shí)現(xiàn)?
    為什么團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人素質(zhì)不錯(cuò),但團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力卻不強(qiáng)?
    為什么市場(chǎng)環(huán)境很好,企業(yè)卻不能抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展?
     很多企業(yè)面臨這樣的困境:管理者的組織、培訓(xùn)、計(jì)劃都是到位的,但員工執(zhí)行起來就違背了管理者的初衷。這不僅是一部分企業(yè)存在的問題,更是所有中國企業(yè)普遍存在的問題;不僅是一個(gè)管理的問題,更是影響核心競(jìng)爭力提高的關(guān)鍵問題。
     中國很多企業(yè)的中高層干部,既沒有在大企業(yè)做過管理,缺乏系統(tǒng)的管理經(jīng)驗(yàn),又沒有學(xué)過企業(yè)管理這門課,而是憑借從師傅、上級(jí)主管那里學(xué)到的零星的、不系統(tǒng)的、不規(guī)范的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理。這些管理人員有技術(shù),分配給他的工作,他能干得非常漂亮。但是不能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,不會(huì)帶團(tuán)隊(duì),充其量只是一個(gè)善于單打獨(dú)斗的“武林高手”,卻不能將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力和激情充分調(diào)動(dòng)起來,發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量。

      要提高企業(yè)的執(zhí)行力,不僅要提高企業(yè)從上到下的每一個(gè)人的執(zhí)行力,而且要提高每一個(gè)單位、每一個(gè)部門的整體執(zhí)行力,只有這樣,才會(huì)形成企業(yè)的系統(tǒng)執(zhí)行力,從而形成企業(yè)的執(zhí)行力,競(jìng)爭力。在這個(gè)世界里,人之所以有優(yōu)秀與一般之不同,在于優(yōu)秀者更有實(shí)現(xiàn)構(gòu)想的能力,這就是一個(gè)人的執(zhí)行力,而不是更有思想;企業(yè)亦如此,一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)在與其他企業(yè)做著同樣的事情,只是比別人做得好,落實(shí)更到位,執(zhí)行更有效果。

       本課程將在個(gè)人執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力兩個(gè)維度入手,通過管理的手段,在人員素質(zhì)及操作流程上有效的加以整合,將團(tuán)隊(duì)整合成為一個(gè)安全、有效、可控的整體,并利用在制度上減少管理漏洞,在目標(biāo)上設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),在落實(shí)上有效監(jiān)督,從而有效的提高參訓(xùn)人員的個(gè)人執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

 

 

  課程目標(biāo):

 

1.了解執(zhí)行危機(jī)的來源,挖出企業(yè)執(zhí)行不力的根本原因;
2.系統(tǒng)提升成員執(zhí)行思維、執(zhí)行意識(shí)、執(zhí)行技能和執(zhí)行水平;
3.提升團(tuán)隊(duì)成員積極性、主動(dòng)性、成就高執(zhí)行、高協(xié)作團(tuán)隊(duì);
4.掌握現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行的核心流程,有效使用執(zhí)行的工具方法。

 

 

課程工具(節(jié)選部分):
1、目標(biāo)分解法
2、要事時(shí)間管理法
3、5W2H工作分析法
4、自我監(jiān)督法
5、記錄報(bào)告法
6、自我鑒定法
7、PDCA戴明環(huán)
8、權(quán)利使用測(cè)試表
9、溝通三部曲
10、教練輔導(dǎo)技術(shù)
11、激勵(lì)與雙贏體系
12、打造卓越團(tuán)隊(duì)漸進(jìn)表……

 

 

 

課程提綱:

 

 

 

一,為什么執(zhí)行難

導(dǎo)言:提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義
1.何謂執(zhí)行力,執(zhí)行的實(shí)質(zhì)
2.何謂團(tuán)隊(duì),高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的六大特征
3.提高執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重大意義
@案例分享:全球執(zhí)行力典范―西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力核心精髓的介紹

4,什么是戰(zhàn)略,戰(zhàn)略規(guī)劃

5,中國企業(yè)執(zhí)行力調(diào)查結(jié)果與原因分析

      @故事:差不多先生

6,中國三大糟粕文化剖析

      @團(tuán)隊(duì)活動(dòng):精神集中

案例研討:

@德國音樂會(huì)結(jié)束之后

@日本地震的人文現(xiàn)象

@日本幼兒園的怪事

@哪些側(cè)面原因造成戰(zhàn)敗國的崛起

@課堂組建團(tuán)隊(duì)的規(guī)則與執(zhí)行

 

二,企業(yè)中的執(zhí)行力誤區(qū)

 

1.管理者沒有常抓不懈——虎頭蛇尾 

2.管理者出臺(tái)管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改

3.制度本身不合理——缺少針對(duì)性、可行性。

4.執(zhí)行的過程過于繁瑣——或者是囿于條款,不知道變通。

5.缺少良好的方法——不會(huì)把工作分解匯總。 

6.缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制——沒人監(jiān)督,也沒有監(jiān)督方法。

7.只有形式上的培訓(xùn)——忘了改選人的思想與心態(tài)。

8.缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化——沒有形成凝聚力。

 

 

三,培養(yǎng)下屬高效執(zhí)行的心態(tài)

-----積極負(fù)責(zé),信任支持,創(chuàng)新思路,推動(dòng)計(jì)劃有效執(zhí)行,

負(fù)責(zé)任不僅僅指擔(dān)當(dāng)責(zé)任,更是以負(fù)責(zé)任的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
    @團(tuán)隊(duì)精神的“龍骨”就是負(fù)責(zé)任
    @從“喂藥故事”理解功勞與苦勞的不同
    @從“張勤發(fā)貨”理解真正的負(fù)責(zé)任=令到事情發(fā)生
    @小組討論:新員工入職后三種情況的責(zé)任劃分

1,要有主動(dòng)積極的心態(tài)

2,像軍人一樣服從命令

3,精益求精地關(guān)注細(xì)節(jié)

4,堅(jiān)忍不拔地執(zhí)行到底

5,無人督促就自我督促    

   @現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:意志力趣味測(cè)試

6,只有執(zhí)行到位才算有效執(zhí)行

     @實(shí)戰(zhàn)演練:不可能完成的任務(wù)

     @案例分析:總經(jīng)理讓三個(gè)人去做市場(chǎng)考察

 

四,執(zhí)行力的基礎(chǔ)觀念:商業(yè)人格與文化

-----管理層強(qiáng)烈的執(zhí)行意識(shí),文化重視,戰(zhàn)略重視,創(chuàng)造執(zhí)行氛圍
1,創(chuàng)造執(zhí)行文化氛圍的四個(gè)條件
@視頻:看執(zhí)行的決心和立場(chǎng)
@案例:看優(yōu)秀企業(yè)如何創(chuàng)造執(zhí)行的文化和氛圍

2,人格與商業(yè)

3,商人的基本特點(diǎn)

4,商業(yè)人格的要素與標(biāo)準(zhǔn)

 

五,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力要素:

1,提高管理水平,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威

2,明確組織分工,嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

3,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),形成執(zhí)行合力

4,正確選材用人,做到人事相宜

5,制定工作計(jì)劃,選擇工作方法

6,完善規(guī)章制度,防范執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)

7,優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,提高執(zhí)行效率

8,加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高執(zhí)行能力

9,培育執(zhí)行文化,養(yǎng)成執(zhí)行習(xí)慣

10,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,落實(shí)執(zhí)行問責(zé)

 

六,結(jié)果與任務(wù):成果意識(shí)與溝通
@溝通中常見現(xiàn)象及障礙點(diǎn)分析
@達(dá)成良好溝通應(yīng)該具備的五大心態(tài)
@單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區(qū)別
@與不同關(guān)系(上司、下屬、同級(jí)、客戶等)的溝通要領(lǐng)
@在不同情境下(重要、緊急、常規(guī)、表揚(yáng)、批評(píng)等)的溝通方法,如何轉(zhuǎn)化批評(píng)為鼓勵(lì),如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長
@對(duì)不同性格人如何調(diào)整溝通風(fēng)格以達(dá)到溝通目的

 

1,        案例分析:這些團(tuán)隊(duì)成員為何拿不到結(jié)果

2,        什么是結(jié)果,什么是任務(wù),結(jié)果定義

3,        如何通過督導(dǎo)提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,處理矛盾與沖突

      @故事:九段秘書

4,        高效完成工作的方法與工具

      @工具一    @工具二    @工具三

5,        為什么說工作流程與程序是執(zhí)行的保障

6,        執(zhí)行法則與原理

 

七,客戶價(jià)值與目標(biāo)計(jì)劃落地

1,        什么是客戶與客戶價(jià)值

2,        如何做客戶價(jià)值

3,        內(nèi)部團(tuán)隊(duì)客戶價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方法

4,        目標(biāo)管理與計(jì)劃落地

      1)目標(biāo)管理五原則SMART、六步驟 

      2)目標(biāo)管理必須解決好的八個(gè)問題
      3)計(jì)劃管理的PDCA管理循環(huán)
      4)計(jì)劃管理的5W2H方法
      5)擬定工作計(jì)劃的思維和原則
      6)工作分派時(shí)應(yīng)考慮的三個(gè)因素
      7)時(shí)間管理四象限的優(yōu)選方案
      8)經(jīng)理人有效時(shí)間管理的六個(gè)建議
         @案例分析:一個(gè)計(jì)劃實(shí)施無效的問題根源在哪里

     

八,中層執(zhí)行力與績效考核

1,        中層執(zhí)行不力的常見毛病

      @活動(dòng):消除借口從干部抓起

2,        中層干部在執(zhí)行中的角色定位

3,        中層干部的執(zhí)行方法與考核指標(biāo)

4,        如何讓下屬把事情做得又快又好的充分必要條件

5,        執(zhí)行管理的法則與理念,管理中的火爐原則

      @互動(dòng)活動(dòng):我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)

6,崗位有職能,考核有標(biāo)準(zhǔn),績效考核幫助企業(yè)執(zhí)行到位
     1)績效關(guān)鍵指標(biāo)的確立
     2)考核四步驟的關(guān)鍵方法
     3)讓績效考核落實(shí)到位的五個(gè)建議
     @案例:一個(gè)失效的績效考核方案的原因分析

 

九,高效執(zhí)行干部主抓的七個(gè)重點(diǎn)

1,        鎖定責(zé)任

2,        合理分工,各負(fù)其責(zé)

3,        明確任務(wù)來源與計(jì)劃

4,        組織目標(biāo)變個(gè)人目標(biāo)

5,        抓住問題的重點(diǎn),難點(diǎn),切入點(diǎn)

6,        激勵(lì)方法

7,        檢查與督導(dǎo)

      @300億投資家成功秘籍:六脈神通

 

十,制度執(zhí)行力:運(yùn)營管理體系

-----如何建立一個(gè)不依賴于人的執(zhí)行系統(tǒng)

 

   *問題解決與控制---幫你加強(qiáng)過程控制,提高執(zhí)行力,確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1,控制三環(huán)節(jié):事前(預(yù)測(cè)問題)、事中(解決問題)、事后(例外事件例行化)
2,培養(yǎng)員工的問題意識(shí),問題分析的三層次(事件層面、沒事層面、結(jié)構(gòu)層面)
3,問題區(qū)分:良性問題or惡性問題,管理問題or改善問題,
   @案例分析:從“質(zhì)量事故”和“計(jì)劃拖延完成”看,如何進(jìn)行過程控制,以避免死后驗(yàn)尸?

4,三個(gè)逆向思維的假定

   @500強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)的強(qiáng)大理由

   @一流企業(yè)的流程力量

   @如何讓三個(gè)和尚有水喝

   @拍電影的流程圖與執(zhí)行三化

5,致力于建立簡單而高效的制度執(zhí)行系統(tǒng):4R業(yè)務(wù)管理

A,       制度執(zhí)行要點(diǎn)

B,        制度執(zhí)行流程

C,       執(zhí)行超級(jí)實(shí)用工具

 

十一,世界優(yōu)秀組織的執(zhí)行綱領(lǐng)與案例分享

      案例:

     @京東崛起的執(zhí)行力背景

     @GE管理的基本理念與方法

     @西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力文化落地

1,        創(chuàng)造危機(jī)感的文化

  案例@任正非:華為的冬天       @地鋪文化的背景

2,        行動(dòng)能力是逼迫出來的?

       案例@GE公司的無形壓力

3,        凡是已經(jīng)決定的,就是對(duì)的

 案例@莫泊桑如何成為偉大的作家   @麥當(dāng)勞的作風(fēng)

4,        人們不會(huì)做你希望的事,只會(huì)做你檢查的事

  案例:@肯德基的執(zhí)行力

5,  沒有人會(huì)拒絕改變,但所有人都拒絕被改變

  案例:@諾基亞與摩托羅拉的衰落

6,        備忘錄的作用

  案例:@寶潔公司的備忘錄執(zhí)行法

7,        領(lǐng)導(dǎo)人親自做出表率

       案例:@FACEBOOK創(chuàng)始人的年度執(zhí)行計(jì)劃

 

十二,執(zhí)行的六大流程

-----嚴(yán)格的責(zé)任劃分,制度和流程越有操作性,越有利于執(zhí)行
    @嚴(yán)密的制度是執(zhí)行的保證:海爾執(zhí)行力四法則
     @優(yōu)化的流程確保高效:麥當(dāng)勞優(yōu)化流程的啟發(fā)
     @清晰的標(biāo)準(zhǔn)讓行為可度量可糾偏:聯(lián)想集團(tuán)案例分享
     @執(zhí)行中,需要堵住的四個(gè)借口
     @制度重在執(zhí)行:案例學(xué)習(xí)--看日本人如何管理中國工程
     @細(xì)節(jié)決定成敗:來自二戰(zhàn)的啟示,維納民謠給我們的啟發(fā)

      @現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:目標(biāo)分解能力測(cè)試
1、目標(biāo)分解與量化
2、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)與執(zhí)行
3、時(shí)間劃分與管理
4、崗位職責(zé)與操作
5、過程追蹤與監(jiān)控
6、結(jié)果評(píng)估與反饋

 

十三,執(zhí)行的四十八字真經(jīng)

      互動(dòng)活動(dòng):@釘子的啟示

1,        執(zhí)行的十六字原則

2,        成功執(zhí)行的關(guān)鍵

3,        執(zhí)行秘決:開始前,執(zhí)行中,結(jié)束后

4,        執(zhí)行的24字戰(zhàn)略

總結(jié)回顧,學(xué)員收獲分享,合影留念,課后落地計(jì)劃

課程結(jié)束后落地執(zhí)行方案:

1、打造高績效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行方案
2、學(xué)員自動(dòng)自發(fā)工作習(xí)慣培育計(jì)劃
3、日事日畢、日清日高的行動(dòng)綱領(lǐng)
4、全員工作計(jì)劃與工作總結(jié)執(zhí)行方案
5、日常工作的工作流程圖與標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行表


說明:本方案為初步方案,通常情況下,會(huì)在培訓(xùn)前,與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。

 

 

 


講師 翁濤 介紹

翁濤老師 簡介

  著名的領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力與企管專家、國內(nèi)頂尖培訓(xùn)導(dǎo)師

  曾任:臺(tái)灣震旦集團(tuán)大區(qū)總裁

  中國銀行-高級(jí)管理顧問

  中國企業(yè)合作發(fā)展促進(jìn)會(huì) 戰(zhàn)略顧問

  清華大學(xué)碩士,西南政法大學(xué)客座教授

  培訓(xùn)、顧問咨詢和輔導(dǎo)過的中外資企業(yè)超過300余家,                                            超過600場(chǎng)!

從1995年以來,翁濤先生從事管理、領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)管理咨詢服務(wù),是一位實(shí)戰(zhàn)型、學(xué)者型的一流培訓(xùn)師,是一位極具戰(zhàn)略眼光的企業(yè)導(dǎo)師!在前后從事企業(yè)管理的近16年時(shí)間里,經(jīng)歷從最基層主管到跨國公司總監(jiān),大區(qū)負(fù)責(zé)人,總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)崗位,之后轉(zhuǎn)型企業(yè)顧問,一流培訓(xùn)師以來,輔導(dǎo)培訓(xùn)了許多家企業(yè)管理系統(tǒng)、人力資源,營銷等咨詢項(xiàng)目,并進(jìn)行了與項(xiàng)目有關(guān)的大量的實(shí)地培訓(xùn),均有其獨(dú)到之處,能實(shí)實(shí)在在地為企業(yè)提供個(gè)性化的解決方案。 由于其思維能力超前、演講天賦極高、企業(yè)反響強(qiáng)烈,2005年后專注于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力與企業(yè)管理領(lǐng)域的培訓(xùn),自成體系的一套思想盛宴,將為廣大企業(yè)與高管帶來福音。

另一方面,翁濤先生為企業(yè)度身定制的內(nèi)訓(xùn)課程,更是企業(yè)確立新觀念、解決存在問題的高效處方。具有管理培訓(xùn)一流專家美譽(yù)的龐先生授課,"寓觀念于談笑間,蘊(yùn)哲理于詼諧中",風(fēng)格生動(dòng)、幽默,講解深入淺出。不僅案例豐富,且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧。對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。

近期咨詢案例:中國銀行重慶分行,鼎祥實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司,金夫人集團(tuán),勢(shì)投集團(tuán)股份有限公司

翁濤先生始終站在培訓(xùn)業(yè)務(wù)和企業(yè)管理顧問的第一線,在專業(yè)咨詢背景之下為企業(yè)提供專業(yè)培訓(xùn)服務(wù),使得他對(duì)于不同企業(yè)的培訓(xùn)需求有著獨(dú)特的理解。他認(rèn)為衡量一次培訓(xùn)效果的標(biāo)準(zhǔn)不完全是學(xué)員的知識(shí)攝入量,更重要的是改變思想方法與提升思維技巧,也就是能否有效的提升其工作或管理能力。翁濤先生認(rèn)為,一門好的培訓(xùn)課程應(yīng)該具備以下的條件:

 1,系統(tǒng)化。課程的研發(fā)都是在該領(lǐng)域長期從事咨詢和培訓(xùn)實(shí)踐的資深咨詢顧問,每人每月至少會(huì)有20天全天候在各類企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工作。因此,我們了解企業(yè)負(fù)責(zé)人,更了解企業(yè)在干部培養(yǎng)和發(fā)展方面的實(shí)際狀態(tài)。對(duì)我們來說,“領(lǐng)導(dǎo)干部”不是一個(gè)符號(hào),而是我們每天都接觸的實(shí)實(shí)在在的朋友與客戶,親切、熟悉、鮮活;中高層的管理任務(wù)也不是一種孤立的存在,而是與企業(yè)整體業(yè)務(wù)布局和管理秩序密切相關(guān)的動(dòng)態(tài)事務(wù)。

2,情境化。培訓(xùn)過程中非常強(qiáng)調(diào)問題導(dǎo)向,大部分結(jié)論和方法都來自對(duì)某一類具體常見問題的分析與觀察,并且把這些問題放到領(lǐng)導(dǎo)者每天接觸面對(duì)的典型情境中加以解決。根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)對(duì)比,基本上已經(jīng)覆蓋了管理者九成以上的管理情境,并直接給出方法和分析,你可以在聽課過程中對(duì)照自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。

3,工具化。課程的價(jià)值在于工具和方法的集萃。培訓(xùn)不希望再空談理論,而是強(qiáng)調(diào)行為的改變。事實(shí)上中高層對(duì)于公司有天然的依存性,也具備很強(qiáng)的成長愿望,所謂的不如意、不滿意往往都是能力和方法的缺失所造成的。只要掌握了標(biāo)準(zhǔn)的行為菜單,并且一以貫之地去實(shí)踐,大部分人都能夠體現(xiàn)自己的勝任力。培訓(xùn)不賣弄知識(shí),而是希望給所有的中高層提供“干貨”和“絕活”,讓大家聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。課程提供的所有工具和方法也均在過去多年中通過數(shù)百家企業(yè)的實(shí)際驗(yàn)證,證明是有效的。

 

 中高層領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與管理技能系統(tǒng)培訓(xùn)

企業(yè)問題診斷,領(lǐng)袖與核心高層勝任力診斷,核心團(tuán)隊(duì)打造

上一篇:《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營》
下一篇:《打造以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)