銷售技巧
培訓(xùn)搜索引擎
《新零售》
《新零售》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳培松
(擅長(zhǎng):職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天
新零售
課程背景:
隨著85、90后互聯(lián)網(wǎng)的原著居民走向社會(huì),他們的認(rèn)知和消費(fèi)行為代表未來的趨勢(shì)并影響到未來的銷售模式。與此同時(shí)新技術(shù)和工具的不斷涌現(xiàn),人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、微信朋友圈、社群、新媒體等手段,不斷的成熟并應(yīng)用到銷售中去,產(chǎn)生了很多新的銷售模式和改造思維方法。在VUCA時(shí)代,新零售應(yīng)運(yùn)而生,認(rèn)知新零售,運(yùn)用新零售,是眾多企業(yè)和營(yíng)銷者必須面對(duì)的課題。
課程收益:
1.培養(yǎng)新零售思維與戰(zhàn)略意識(shí);
2.掌握新零售最新動(dòng)態(tài)、主張、觀點(diǎn)、案例及前沿方案;
3.掌握新零售的具體打法、零售創(chuàng)新點(diǎn)等;
4.幫助實(shí)體企業(yè)加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、創(chuàng)新零售方式、提升業(yè)務(wù)效率;
5.幫助傳統(tǒng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)零售升級(jí),培養(yǎng)更多適應(yīng)新零售經(jīng)濟(jì)需要的人才。
課程時(shí)間:1-2天
課程綱要:
一、新零售前世今生
1.零售業(yè)的四次革命
2.實(shí)體零售增速放緩
3.網(wǎng)絡(luò)零售發(fā)展迅猛
4.新零售概念的提出
5.市場(chǎng)對(duì)新零售的種種理解
二、新零售基本要素
1.新零售主要?jiǎng)恿Α?jīng)濟(jì)利益
2.新零售重要基礎(chǔ)——新興技術(shù)
3.新零售隱形動(dòng)力——需求變化
4.新零售基本特點(diǎn)——融合創(chuàng)新
三、新零售背后邏輯
1.跨界打劫
2.開心購(gòu)買
3.消費(fèi)飄移
4.角色變化
5.社群整合
四、新零售的八大思維
1.無界思維
2.網(wǎng)狀思維
3.生態(tài)思維
4.場(chǎng)景思維
5.互動(dòng)思維
6.品牌思維
7.定制思維
8.數(shù)據(jù)思維
五、新零售典型策略
1.新零售參考指標(biāo)——平效
2.上游供應(yīng)鏈
3.渠道的變革
4.消費(fèi)環(huán)節(jié)的提升
六、新零售關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1.場(chǎng)景
2.IP
3.社群
4.傳播
七、新零售的十二種切入點(diǎn)
1.會(huì)員+粉絲運(yùn)營(yíng)
2.購(gòu)物體驗(yàn)
3.C2B定制
4.物流改進(jìn)
5.支付優(yōu)化
6.業(yè)態(tài)跨界混搭
7.超級(jí)IP
8.跟消費(fèi)金融做朋友
9.變態(tài)級(jí)別的服務(wù)
10.供應(yīng)鏈前沿變革
八、新零售未來趨勢(shì)
1.線上線下界限模糊
2.技術(shù)驅(qū)動(dòng)是推動(dòng)力量
3.資本市場(chǎng)推波助瀾
注:上述課程大綱為通用版,實(shí)際課程會(huì)根據(jù)客戶需求、學(xué)員狀況、行業(yè)特點(diǎn)、授課時(shí)長(zhǎng)等確定具體課程內(nèi)容。
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,職業(yè)培訓(xùn)師、咨詢師,工商管理碩士,高級(jí)培訓(xùn)師,并受聘多家培訓(xùn)公司擔(dān)任客座講師。長(zhǎng)期堅(jiān)持參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),善于觀察、思考、總結(jié)、創(chuàng)新。曾擔(dān)任某集團(tuán)公司戰(zhàn)略發(fā)展研究員、某電信公司營(yíng)銷經(jīng)理、某知名管理咨詢公司培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù),有多年企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷管理、管理咨詢以及管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。專注企業(yè)的發(fā)展及問題解決,積極探尋管理發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通等課題。在多年的職業(yè)培訓(xùn)中,懷著敬畏之情做好每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目、上好每次課。革新傳統(tǒng)概念式授課方式,通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風(fēng)暴、演講座談、分享等形式,張弛有度,實(shí)效傳遞每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),做到了深入淺出,使學(xué)員在不知不覺中體會(huì)學(xué)習(xí)之趣。
上一篇:《銷售技能提升》
下一篇:《面對(duì)面銷售“七劍”技巧實(shí)務(wù)》