提高10倍工作效率的時間管理法則

《管好時間 做好工作》

——提高10倍工作效率的時間管理法則

【課程背景】

為什么每人每年365天，每天24小時，絕對公平，但是5年后同學(xué)聚會，有人萬貫家財，有人一無所有，有人事業(yè)有成。有人碌碌無為？相對時間效率不同！

人力資源、礦產(chǎn)資源、自然資源等近乎所有資源都可以重復(fù)利用， 唯獨時間資源一去不復(fù)返，所以一次錯誤不能出現(xiàn)，否則，錯誤的時間就在我們生命中徹底消失，如何在有限的時間做出無限的事情？提高相對時間效率！

陳玉國老師結(jié)合彼得德魯克先生的《管理的實踐》《卓有成效的管理者》，艾森豪威爾的十字時間計劃，艾維里時間管理法則和中國傳統(tǒng)文化，整理出高效時間管理課程

【課程特色】

1課程中融入了大量的西方管理的理念和工具，用中國文化作為基礎(chǔ)，既能提高時間管理效率，又能相對增加生命的長度和質(zhì)量

2 課程采用“道法術(shù)器”的規(guī)律，“有無相生”的文化，現(xiàn)場角色扮演、案例分析、啟發(fā)思考的教學(xué)方式，讓學(xué)員輕松愉悅中，完成知識的融會貫通，學(xué)以致用

3十幾年間課程升級升級迭代到4.0版，被全國客戶采購超過300多天

【課程收益】

1 徹底了解什么是高效的時間管理法則，并課后馬上用在工作和生活中

2 快速掌握時間管理的思想、理念、方法、工具，一年做出別人十年的成績

3 幫助企業(yè)提高工作效率，日事日畢，日清日高

【課程對象】

企業(yè)中所有高、中、基管理層，以及準(zhǔn)備走向管理層的儲備干部

【課程時間】

  標(biāo)準(zhǔn)時間：6小時/天

第一章

時間管理的核心元素是什么？

一 時間的科學(xué)認(rèn)知

   1 什么是時間？

   2 愛因斯坦說“物體運動大于光的速度，時間會倒流”

二 時間的核心元素是什么

   1 時間本身沒有意義

   2 有了核心元素，時間才有意義

三 時間管理的科學(xué)認(rèn)知

   1 時間不能被管理

   2 真正的時間管理其實是什么？

 第二章

時間管理的三項基本原則是什么？

一 要事第一——艾森豪威爾和他的“十字時間計劃“

1 十字時間計劃

1）艾森豪威爾的成功之道

2） 什么是重要的事？

3） 什么是緊急的事

4）什么是重要緊急的事？

5）什么是重要不緊急的事？

6）什么是緊急不重要的事？

7）什么是不緊急不重要的事？

2 什么是“救火式“管理

3 什么是“預(yù)防式“管理

4 什么才是提高效率的時間管理？

二 做事專一

  1 重要的事一定要有整塊時間

  2 零星時間等于沒有時間

  3 聚焦整塊時間最最重要的事

  4 分析：床頭柜上的一本書為什么永遠(yuǎn)讀不完？

三 知行合一

   1 知道不等于做到；知道做不到等于不知道

   2 知行合一的時間管理工具

     《十字時間計劃表》

     《日工作流水表》

      《時間管理檢核表》

第三章

提高10倍效率的時間管理方法都有哪些？

1 制定明確目標(biāo)

1) 目標(biāo)不能沒有

2）目標(biāo)不能太多

3）目標(biāo)導(dǎo)向，以始為終

4）文字記載，隨時提醒

2 分解詳細(xì)計劃

1）古今中外對“計劃性”的佐證

2）思考：“計劃沒有變化快”，為什么還要做計劃？

3）游戲：分解的重要性

4）分解計劃的流程圖

3 按照優(yōu)先順序

1）方法一：二八法則

2）方法二：ABC分析法

3）方法三：艾維.李時間管理法

4）時間管理工具：《時間流失表》

4 堅持做出結(jié)果

1）方法一：今日事，今日畢——海爾OEC管理模式

2）方法二：每天聚焦2-3件完整的事

3）方法三：同一類事情一次做完

5 切勿東西亂放

1）思考：我們每天用在找東西的時間有多少？

2）反思：我們是不是每天都在毫無意義的找東西？

3）方法一：養(yǎng)成“哪里拿，哪里放”

4）方法二：最高境界——做好“5S”管理

6 工作懂得授權(quán)

1）授權(quán)中的管理問題——避免“逆授權(quán)”

2）授權(quán)中的人才問題——人才是在“錯誤”中成長

3）視頻：《士兵突擊》——許三多的成長之路

3）授權(quán)中的4項基本原則

3.1）賞識原則

3.2）信任原則

3.3）尊重原則

3.4）理解原則

7 學(xué)會拒絕別人

1）敢于說“不”

2）有策略的說“不”

3）國際通用方法：“一小時真空工作制”

8 養(yǎng)成良好習(xí)慣

  1）自我檢討：我們有什么不良習(xí)慣，對我們的生活和工作有什么影響？

  2）改變不良習(xí)慣的6個步驟

  3）“21法則”幫你徹底消除不良習(xí)慣

9 克服外力干擾

1）如何克服“電話干擾”

2）如何克服“不速之客干擾”

3）如可克服“會議干擾”

4）如何克服“領(lǐng)導(dǎo)干擾”

10管好業(yè)余時間

1）睡眠時間管理

2）學(xué)習(xí)時間管理

3）思考時間管理

4）零散時間管理

陳玉國 老師

                              ——企業(yè)管理人才培養(yǎng)專家

?  原杭州異聯(lián)集團商務(wù)有限公司副總裁

?  原福建泉龍集團酒業(yè)有限公司商學(xué)院院長

?  原濟南紅玫瑰洗滌日化有限公司總經(jīng)理

?  原全國工商聯(lián)教育培訓(xùn)中心 特約培訓(xùn)師

?  原中國企業(yè)聯(lián)合會培訓(xùn)中心 特約培訓(xùn)師

?  原CEMC高級職業(yè)經(jīng)理人 特約高級培訓(xùn)師

?  中山大學(xué)企業(yè)管理研究所特聘研究員

?  中國管理科學(xué)研究院特聘研究員

?  聯(lián)合廈門市中小企業(yè)服務(wù)中心中小在線平臺合作管理脫口秀“慷慨陳詞 管理他說”主講人

 【個人簡介】

?  陳玉國老師曾經(jīng)從服務(wù)營銷一線做起，一路走到企業(yè)的管理高層，并有著從國營、民營到外企的工作經(jīng)歷，憑著對知識傳播的熱愛，對弘揚中國文化的熱愛，進(jìn)入了培訓(xùn)領(lǐng)域，走過17年的風(fēng)風(fēng)雨雨，還會勇往直前，讓中國企業(yè)實現(xiàn)真正的“文化自信”?。ㄇ閼哑?/span>

?  陳玉國老師2005年進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)，至今17年的行業(yè)經(jīng)歷，飛機里程超100萬公里，培訓(xùn)企業(yè)超過400家，培訓(xùn)學(xué)員超過10萬人次，幫助70多家企業(yè)做咨詢培訓(xùn)和咨詢項目，輔導(dǎo)30多家企業(yè)創(chuàng)立內(nèi)部企業(yè)大學(xué)和商學(xué)院

?  全國70%以上的國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)省、市級供電公司邀請過陳玉國老師授課超過400天，80%為返聘課程，其中《突破溝通瓶頸，推到部門強——中國式溝通的應(yīng)用與實踐》課程曾經(jīng)被河北省供電公司連續(xù)兩年返聘邀請30期，每期兩天，把班組長以上管理干部全部輪訓(xùn)一遍

?  全國50%以上的煙草商業(yè)公司和煙草工業(yè)公司邀請過陳玉國老師授課超過300天，80%為返聘課程，其中《執(zhí)行一定有方法——提高組織100%執(zhí)行力的管理藝術(shù)》，被湖北中煙（黃鶴樓管理學(xué)院）邀請給煙草商業(yè)公司授課超過100天

?  全國30%以上的四大國有銀行、中國郵政、商業(yè)銀行和保險行業(yè)邀請陳玉國老師授課超過200天，80%為返聘課程，其中《管理者的系統(tǒng)思考與統(tǒng)籌規(guī)劃》被工商銀行返聘超過30天，《蝶變——從專業(yè)人才轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砣瞬拧繁慌d業(yè)銀行返聘超過20天，《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程》廣西郵政市級公司曾經(jīng)輪訓(xùn)，《管理者思維轉(zhuǎn)變與領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知》四川郵政市級公司曾經(jīng)輪訓(xùn)，《新生代員工管理——馬斯洛需求理論的應(yīng)用與實踐》廣東郵政市級公司曾經(jīng)輪訓(xùn)

?  全國合作很多職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，其中溫州賽格教育2009年合作至今，中國式溝通類、時間管理類、輔導(dǎo)激勵類課程授課超過100天

【授課風(fēng)格】——獨創(chuàng)PLJ培訓(xùn)模式

品質(zhì)＋理念＋技能風(fēng)格培訓(xùn)，“把品質(zhì)融入理念，把理念轉(zhuǎn)化技能”，讓接受培訓(xùn)的學(xué)員“不但學(xué)會做事，更學(xué)會做人”，并沿襲了“思想決定行動，行動決定結(jié)果”的培訓(xùn)梯度，使得學(xué)員在潛移默化中得到提高。

授課風(fēng)格輕松幽默貫穿全程，大道至簡，啟發(fā)思考，情景式教學(xué)，高端理念通俗易懂，職場瑣事深度思考，擅長現(xiàn)場一對一隨機解答學(xué)員互動，讓學(xué)員不知不覺在進(jìn)入思考，并從中感悟職場管理智慧！

【主講課程】

【可咨詢項目】

【部分咨詢項目】

① 擔(dān)任某銷售集團公司高級顧問2年，導(dǎo)入全面績效管理系統(tǒng)，幫助該企業(yè)銷售額從3.7億提升到升到6億，人員從303人到313人，只增加了10人

② 輔導(dǎo)某商業(yè)公司3月份注冊成立，12月31日被某集團酒業(yè)公司估價500萬收購

③ 輔導(dǎo)某銷售企業(yè)團隊建設(shè)、渠道建設(shè)、戰(zhàn)略聯(lián)盟規(guī)劃等項目1年時間，產(chǎn)品（單品）在5.7萬件的基礎(chǔ)上首次突破10萬件

④ 輔導(dǎo)某營銷企業(yè)團購部的銷售團隊建設(shè)、人力資源管理體系建設(shè)、銷售團隊精細(xì)化管理等項目3個月，當(dāng)年銷售額從280萬提升到1200萬

【部份學(xué)員評語】

感謝陳玉國老師的精彩授課，頭一次聽課感覺時間過的那么快，不知不覺一天就過去了！

                                                      ——武漢電科院 周楚

參加陳玉國老師課程有感而發(fā)詩一首：百戰(zhàn)歸來再讀書，喜得金線串珍珠，千錘百煉思考力，萬水千山皆坦途

——中石油渤鉆公司 張雪芹

聽陳玉國老師的兩天課程，有趣、有用、有意思、有意義，不知不覺就結(jié)束了，還真有意猶未盡的感覺！

——福建農(nóng)商行 林建虹

今年陳玉國老師的授課給我們帶來很大的收獲。陳老師根據(jù)實際需求，設(shè)置了更多的實際演練和研討環(huán)節(jié)，培訓(xùn)過程中，他為了更直觀的反應(yīng)所教授的技能，加強和鞏固所學(xué)知識，同時檢驗學(xué)員學(xué)習(xí)成果，陳老師親自示范使學(xué)員掌握并熟練應(yīng)用，收獲非常的大。

                                                                ——廣西水利電業(yè) 江明霞

陳玉國培訓(xùn)結(jié)束年后，我們特意邀請對31位內(nèi)訓(xùn)師的選拔做點評嘉賓，太精彩了，對每位內(nèi)訓(xùn)師的優(yōu)缺點一針見血，真是受益匪淺呀，這才展示了培訓(xùn)師的真功夫，真實力！

                                                              ——郵儲銀行省公司 葉錫川

我在英國伯明翰大學(xué)讀MBA時，也有學(xué)習(xí)績效管理的內(nèi)容，今天第一次聽到能把績效管理這么枯燥的課程講的這么精彩和適用的老師，并且和中國的文化有機結(jié)合，謝謝陳玉國老師！

——云南省煙草公司 李黎

陳玉國老師的課程通俗易懂，觸類旁通，生活化的語言闡釋出大道理，得到我們所有員工的一致好評！

                                                            ——東方美集團董事長 余一塵