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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

內(nèi)訓(xùn)講師:張巖 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張巖
張巖
(擅長(zhǎng):生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

張巖

 

【課程背景】

疫情的黑天鵝飛過(guò)后,企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展離不開(kāi)高質(zhì)量人才的支撐。

在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背景下,人力資源開(kāi)發(fā)與管理的工作顯得格外重要,做好人力資源管理的工作已經(jīng)成為贏得整個(gè)世界的前提,現(xiàn)代企業(yè)管理越來(lái)越受到企業(yè)管理者的青睞,逐漸取代了傳統(tǒng)的管理方法?,F(xiàn)代企業(yè)人力資源管理是以企業(yè)人力資源為中心,它沖破了傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理的約束,不再把人看作是—種技術(shù)要素,而是把人看作是具有內(nèi)在的建設(shè)性潛力因素,看作是決定企業(yè)生存與發(fā)展、始終充滿生機(jī)與活力的特殊資源。不再把人置于嚴(yán)格的監(jiān)督和控制之下,而是為他們提供創(chuàng)造各種條件,使其主觀能動(dòng)性和自身勞動(dòng)潛力得以充分發(fā)揮。

【課程收益】

?  了解目前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)對(duì)于人力管理的痛點(diǎn)與挑戰(zhàn)

?  更加深刻的了解人力資源管理的理論框架與應(yīng)用

?  掌握選用育留的基本人力管理動(dòng)作

?  認(rèn)識(shí)到管理者言行的管理放大效應(yīng),良性引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)發(fā)展

【課程特色】

?  理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn),解決企業(yè)人力資源管理的痛點(diǎn)問(wèn)題

?  重塑業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)管理者對(duì)于人力資源難管理的概念,更好的與人力部在未來(lái)人才管理中形成共識(shí)

?  通過(guò)案例互動(dòng),知識(shí)-技能應(yīng)用隨堂轉(zhuǎn)化

?  分組PK模式營(yíng)造競(jìng)合文化,發(fā)現(xiàn)高潛人才

【課程對(duì)象】

企業(yè)中高層管理者

【課程時(shí)間】6小時(shí)

【課程大綱】

一、      課程導(dǎo)入

1、        講師簡(jiǎn)介

2、        學(xué)員相互認(rèn)識(shí)

3、        每組組長(zhǎng)選拔

4、        培訓(xùn)積分規(guī)則及獎(jiǎng)懲規(guī)則

二、      國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)對(duì)于人才的新要求

1、目前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)提出的三點(diǎn)挑戰(zhàn)

2、企業(yè)對(duì)于人才的期待:三高一低

3、現(xiàn)實(shí)工作中企業(yè)出現(xiàn)的人力管理問(wèn)題

三、人力資源管理定義

1、現(xiàn)場(chǎng)研討:您對(duì)人力資源管理優(yōu)秀的定義

2、人力資源管理定義:通過(guò)提升個(gè)體人力資本,塑造優(yōu)良組織文化,達(dá)成績(jī)效

3、人力資源管理大步驟:選用育留

四、人才招聘與選拔

1、分析用人需求,制定崗位規(guī)劃,擬定招聘需求

2、了解人才畫(huà)像與人才地圖,與人力部達(dá)成招聘共識(shí)

3、人才招聘與甄選的方法

五、績(jī)效管理

1、績(jī)效管理的作用

2、績(jī)效目標(biāo)設(shè)定

(1)幾種常見(jiàn)的績(jī)效工具

(2)聚焦重點(diǎn)任務(wù)

(3)目標(biāo)設(shè)定SMART與QQTC原則

3、績(jī)效反饋輔導(dǎo)GROW

六、人才發(fā)展與培養(yǎng)

1、人才盤點(diǎn)工具九宮格

2、對(duì)下屬分類管理、因才賦能

3、對(duì)下屬的教練式溝通

4、授權(quán)管理

七、員工保留與離職管理

1、人才保留

2、薪酬福利概述

3、離職管理

八、組織氛圍打造

1、企業(yè)文化

2、管理者言行的放大效應(yīng)

3、慶功管理

 


講師 張巖 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
生產(chǎn)管理培訓(xùn)講師
現(xiàn)場(chǎng)管理指導(dǎo)專家
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
中華培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
“基礎(chǔ)管理概念”的創(chuàng)立者
“基礎(chǔ)管理鐵三角”成員之一
1978-2008改革開(kāi)放三十年“中國(guó)企業(yè)教育培訓(xùn)50強(qiáng)講師”

技術(shù)背景:
工商管理碩士(MBA學(xué)位證書(shū)號(hào)Z********S114),研究方向——生產(chǎn)運(yùn)作管理,ISO9000質(zhì)量管理體系及食品安全管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員,國(guó)際勞工組織(ILO)企業(yè)管理項(xiàng)目指導(dǎo)顧問(wèn)、聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組(UNIDO)企業(yè)管理項(xiàng)目指導(dǎo)顧問(wèn)、中國(guó)檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)技術(shù)專家,中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)責(zé)任體系評(píng)估師、咨詢師。

著作:《生死大轉(zhuǎn)型——帶你走出金融危機(jī)》、《現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)》、《生產(chǎn)部績(jī)效管理操作手冊(cè)》、《如何帶好班組長(zhǎng)》

講課風(fēng)格:通俗易懂,較多使用案例解釋技能和方法;注重學(xué)員的的參與,開(kāi)課前的調(diào)研搜集了大量客戶作業(yè)活動(dòng)中的疑問(wèn)和問(wèn)題作為課堂討論案例,直接解決客戶問(wèn)題,互動(dòng)性強(qiáng);不斷地概括,使學(xué)員整體地把握和界定所學(xué)知識(shí);通用知識(shí)和技能的特別提示,引導(dǎo)學(xué)員在不同環(huán)境運(yùn)用所學(xué)方法和技能。

經(jīng)驗(yàn)與研究成果:
1、在多年管理實(shí)踐、企業(yè)認(rèn)證及企業(yè)管理咨詢工作中,幫助許多企業(yè)取得了進(jìn)步,同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到了企業(yè)的關(guān)鍵在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施。因而對(duì)企業(yè)“基礎(chǔ)管理”給予了極大關(guān)注和研究,提出了基礎(chǔ)管理理論的概念,開(kāi)創(chuàng)了企業(yè)基礎(chǔ)管理理論的先河。
基礎(chǔ)管理主要是針對(duì)車間主任以下人員的作業(yè)及工作現(xiàn)場(chǎng)管理(包括:設(shè)計(jì)、制造、銷售或者服務(wù)提供現(xiàn)場(chǎng)的控制管理),所涉及的質(zhì)量、成本、人員、計(jì)劃、設(shè)備、安全以及車間、班組文化的管理。他倡導(dǎo)的以質(zhì)量體系為主導(dǎo)的管理體系,是企業(yè)管理中極其重要的創(chuàng)新,他把各體系有機(jī)結(jié)合的管理觀念,得到了企業(yè)和在市場(chǎng)的成功驗(yàn)證。
2、他的論文《ISO9000質(zhì)量管理體系作為主導(dǎo)管理體系的應(yīng)用研究》,是提出“以質(zhì)量體系為主導(dǎo)管理體”理念的基本論述,闡明了以“ISO9000質(zhì)量管理體系作為主導(dǎo)管理體系”集約化的“一體化管理體系”的管理方法,對(duì)企業(yè)建立必要控制流程、整合企業(yè)資源、節(jié)約管理成本具有重要意義。
3、09年最新出版的《生死大轉(zhuǎn)型——帶你走出金融危機(jī)》是他對(duì)金融危機(jī)以及中國(guó)企業(yè)如何應(yīng)對(duì)的卓見(jiàn)力作。同時(shí),他的研究成果,勞動(dòng)和社會(huì)保障出版社的企業(yè)基礎(chǔ)管理教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)》,聘請(qǐng)張巖作為主要編著者,完成了對(duì)企業(yè)班組管理所涉及的必須內(nèi)容、范圍、結(jié)構(gòu)的界定、策劃與中心內(nèi)容的編寫(xiě)。人民郵電出版社出版的《崗位高效工作手冊(cè)系列叢書(shū)》聘請(qǐng)張巖為編審,并出版了張巖主編《生產(chǎn)部績(jī)效管理操作手冊(cè)》、《生產(chǎn)主管高效工作手冊(cè)》,這是一部實(shí)用的生產(chǎn)主管現(xiàn)場(chǎng)工作指導(dǎo)手冊(cè)叢書(shū)。
4、中華培訓(xùn)網(wǎng)2007年開(kāi)設(shè)張巖生產(chǎn)管理學(xué)院,有張巖老師提供主要的面授和在線培訓(xùn)服務(wù)。最近正在撰寫(xiě)中的三部著作——《一百個(gè)不符合》、《現(xiàn)場(chǎng)管理左右手》和《如何帶好班組長(zhǎng)》。前者主要討論了以質(zhì)量體系為主導(dǎo)體系的企業(yè)顧客導(dǎo)向和實(shí)現(xiàn)顧客價(jià)值的必要步驟和控制環(huán)節(jié)(即建立基本作業(yè)體系);第二本闡述現(xiàn)場(chǎng)管理人員管理的基本范圍和類別以及必需的管理方法和相關(guān)工具;第三本探討了如何培育和帶好班組長(zhǎng)。
5、管理咨詢:幫助中小企業(yè)優(yōu)化管理模式,建立必要流程和組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,整合資源、節(jié)省管理成本。具體項(xiàng)目——質(zhì)量管理體系的建立、QS注冊(cè)咨詢、食品安全管理體系的建立、5S管理及TPM等;
張巖領(lǐng)導(dǎo)的“北京格式化管理咨詢工作室”整合了各方面的專家,包括生產(chǎn)管理專家、財(cái)務(wù)管理專家、營(yíng)銷專家、戰(zhàn)略管理專家、人力資源管理專家等,許多專家為博士生導(dǎo)師,致力于企業(yè)管理研究和探討,積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)。工作室負(fù)責(zé)課程研發(fā)和管理咨詢。
信息化的到來(lái),使人們獲得信息越來(lái)越容易,企業(yè)利用原料及設(shè)備成本差異獲得利潤(rùn)優(yōu)勢(shì)的空間越來(lái)越小,管理成本將成為企業(yè)生存的決定因素。張巖設(shè)計(jì)的科學(xué)的管理體系,旨在幫助中小企業(yè)優(yōu)化管理模式,建立必要流程和組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,整合資源、節(jié)省管理成本,幫助企業(yè)獲得利潤(rùn)優(yōu)勢(shì),最終獲得市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
由于張巖的卓越成就,被評(píng)為1978-2008改革開(kāi)放三十年“企業(yè)教育培訓(xùn)50強(qiáng)講師”。

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