職業(yè)心態(tài)
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卓越員工的職業(yè)素養(yǎng)
卓越員工的職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
閆偉
(擅長(zhǎng):人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員認(rèn)識(shí)到從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,必須首先自覺(jué)地提高職業(yè)素養(yǎng),從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己;改變員工的觀念,樹立為自己工作的理念,激發(fā)員工形成積極向上的工作態(tài)度;傳授基本職業(yè)技能,提高員工綜合素質(zhì)和職業(yè)化水平;灌輸職業(yè)生涯規(guī)劃理念,指導(dǎo)新晉員工努力工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高競(jìng)爭(zhēng)力
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程目標(biāo):
通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員認(rèn)識(shí)到從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,必須首先自覺(jué)地提高職業(yè)素養(yǎng),從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己;
改變員工的觀念,樹立為自己工作的理念,激發(fā)員工形成積極向上的工作態(tài)度;
傳授基本職業(yè)技能,提高員工綜合素質(zhì)和職業(yè)化水平;
灌輸職業(yè)生涯規(guī)劃理念,指導(dǎo)新晉員工努力工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高競(jìng)爭(zhēng)力;
課程特色:
系統(tǒng):課程涵蓋了員工職業(yè)素養(yǎng)的四大模塊。
實(shí)戰(zhàn):實(shí)操案例+工具方法,模擬場(chǎng)景即可體驗(yàn)。
易懂:深?yuàn)W的道理寓于簡(jiǎn)單的描述,講授之中,一聽(tīng)就明白。
易用:易于復(fù)制,學(xué)后即用,立竿見(jiàn)影。
授課方式:
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華
課程對(duì)象:企業(yè)全體員工
課時(shí)安排:1天6-7課時(shí)(可根據(jù)企業(yè)具體需求調(diào)整內(nèi)容和時(shí)間)。
課程大綱:
通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員認(rèn)識(shí)到從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,必須首先自覺(jué)地提高職業(yè)素養(yǎng),從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己;
改變員工的觀念,樹立為自己工作的理念,激發(fā)員工形成積極向上的工作態(tài)度;
傳授基本職業(yè)技能,提高員工綜合素質(zhì)和職業(yè)化水平;
灌輸職業(yè)生涯規(guī)劃理念,指導(dǎo)新晉員工努力工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高競(jìng)爭(zhēng)力;
課程特色:
系統(tǒng):課程涵蓋了員工職業(yè)素養(yǎng)的四大模塊。
實(shí)戰(zhàn):實(shí)操案例+工具方法,模擬場(chǎng)景即可體驗(yàn)。
易懂:深?yuàn)W的道理寓于簡(jiǎn)單的描述,講授之中,一聽(tīng)就明白。
易用:易于復(fù)制,學(xué)后即用,立竿見(jiàn)影。
授課方式:
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華
課程對(duì)象:企業(yè)全體員工
課時(shí)安排:1天6-7課時(shí)(可根據(jù)企業(yè)具體需求調(diào)整內(nèi)容和時(shí)間)。
課程大綱:
一、認(rèn)識(shí)職場(chǎng),融入企業(yè) l 從學(xué)生到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變 職業(yè)新開始的五個(gè)信念 認(rèn)識(shí)企業(yè) 融入企業(yè)文化 認(rèn)識(shí)工作崗位 工作贏家的兩大信條 l 職涯規(guī)劃,為我工作 職業(yè)生涯規(guī)劃的概念 人的需求層次分析 目標(biāo)是職業(yè)成功的前提 目標(biāo)設(shè)定的SMART法則 職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類 職業(yè)錨定應(yīng)考慮的因素 善用公司職業(yè)發(fā)展的流程與工具 二、心態(tài)積極,改變習(xí)慣 l 職業(yè)人必備的八大心態(tài) 【案例】過(guò)橋試驗(yàn) 心態(tài)決定命運(yùn) 積極進(jìn)取樂(lè)觀向上的心態(tài) 堅(jiān)定自信勇于成功的心態(tài) 樹立歸屬全力以赴的心態(tài) 認(rèn)真負(fù)責(zé)忠誠(chéng)敬業(yè)的心態(tài) 豁達(dá)大度歸因于內(nèi)的心態(tài) 解壓解脫光明思維的心態(tài) 永不自滿持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài) 珍惜當(dāng)下知足感恩的心態(tài) l 習(xí)慣是命運(yùn)的舵手 九個(gè)做人的好習(xí)慣 職場(chǎng)中的七個(gè)不良習(xí)慣 l 改變是最大的贏家 從觀念開始改變 從自身開始改變 從小事開始改變 從現(xiàn)在開始改變 |
三、品德修煉,走向卓越 l 做人的品德 對(duì)人寬容 換位思考 學(xué)會(huì)關(guān)心 為人親和 誠(chéng)信正直 l 必備的職業(yè)道德 忠誠(chéng)敬業(yè) 積極主動(dòng) 認(rèn)真負(fù)責(zé) 善于合作 服從執(zhí)行 l 快樂(lè)工作,走向卓越 你在企業(yè)想拿到什么 有愿力才會(huì)有能力 有耐力才會(huì)有成功 走好腳下每一步 構(gòu)筑自己的核心能力 讓自己變得不可替代 四、職場(chǎng)禮儀,管理時(shí)間 l 職業(yè)形象 男士形象 女士形象 容易忽略的儀容細(xì)節(jié) 規(guī)范姿態(tài) l 職場(chǎng)行為禮儀 問(wèn)候禮儀 微笑禮儀 工作用語(yǔ) 電梯禮儀 電話禮儀 l 科學(xué)的時(shí)間管理 時(shí)間管理的陷阱 時(shí)間管理的益處 時(shí)間管理的途徑 時(shí)間管理的工具 |
講師 閆偉 介紹
2011年度中國(guó)十大人氣講師、2011年度影響中國(guó)十大培訓(xùn)名師、實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理及培訓(xùn)專家、中國(guó)診斷式企業(yè)培訓(xùn)開創(chuàng)者、總裁實(shí)戰(zhàn)模擬艙系統(tǒng)創(chuàng)始人、中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會(huì)理事、職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、清華大學(xué)中旭商學(xué)院客座教授、航宇教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁、北京知行億合人力資源研究院副院長(zhǎng)、全國(guó)三十余家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師。 資格認(rèn)證:國(guó)家注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師、國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、AACTP國(guó)際認(rèn)證高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師。
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):二十余年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),總培訓(xùn)課時(shí)3萬(wàn)余課時(shí),培訓(xùn)學(xué)員達(dá)100萬(wàn)人次。擅長(zhǎng)總裁管理實(shí)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、管理技能課程的開發(fā)和講授,尤其是對(duì)人力資源管理有獨(dú)到的見(jiàn)解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例來(lái)加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解,并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。在授課的過(guò)程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題,給予實(shí)用的工具和方法。
培訓(xùn)形式:現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華。
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):二十余年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),總培訓(xùn)課時(shí)3萬(wàn)余課時(shí),培訓(xùn)學(xué)員達(dá)100萬(wàn)人次。擅長(zhǎng)總裁管理實(shí)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、管理技能課程的開發(fā)和講授,尤其是對(duì)人力資源管理有獨(dú)到的見(jiàn)解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例來(lái)加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解,并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。在授課的過(guò)程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題,給予實(shí)用的工具和方法。
培訓(xùn)形式:現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華。
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