執(zhí)行力
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向管理要結(jié)果——高效管理執(zhí)行力
向管理要結(jié)果——高效管理執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
何勇明
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 生產(chǎn)管理 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程收益:
1、提升管理者自身執(zhí)行力,有效驅(qū)動下屬執(zhí)行力。
2、讓管理者全面掌握管理執(zhí)行力策略促進企業(yè)管理績效。
3、幫助管理者掌握達成管理結(jié)果的實戰(zhàn)方法。
培訓(xùn)目標:
1、作為管理者充分認識增強管理執(zhí)行力的重大意義。
2、全面認識提升管理執(zhí)行力的核心法則。
3、學(xué)習(xí)并初步應(yīng)用增強管理執(zhí)行力的相關(guān)管理方法、技巧 。
培訓(xùn)內(nèi)容綱要:
一、導(dǎo)入:
1、案例分析
2、小組討論:作為管理者,您從中有何啟發(fā)?
二、作為管理者如何有效區(qū)分執(zhí)行——執(zhí)行力?
1、視頻分析
2、執(zhí)行與執(zhí)行力差別。
1)什么是執(zhí)行?
2)什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力運作模式圖。
3、討論:對于我們管理者,當下提升管理執(zhí)行力的重要價值?
三、我們企業(yè)當下執(zhí)行力弱的主要原因
1、世界咖啡:結(jié)合自身企業(yè)和實際工作說出當下執(zhí)行力弱的主要原因是什么?
2、共同概括執(zhí)行力弱的主要原因。
3、分享點評
四、提升管理執(zhí)行力的五大管理法則與技巧
1、管理執(zhí)行角色認知
2、管理責任落實五環(huán)節(jié)
3、管理授權(quán)藝術(shù)
4、有效激勵管理
5、管理執(zhí)行三大落地工具
五、管理執(zhí)行責任落實五環(huán)節(jié)
1. 案例分析。
2. 領(lǐng)導(dǎo)者要善于承擔管理責任
3. 管理目標與方向
4. 措施落實與責任
5. 過程檢查與校正
6. 結(jié)果獎懲與持續(xù)
7. 情景演練:結(jié)合自身管理工作演練執(zhí)行責任五環(huán)節(jié)
8. 點評分享
六、管理執(zhí)行授權(quán)藝術(shù)
1. 案例分析
2. 現(xiàn)場演練:如果你是雷經(jīng)理你該怎么做?
3. 管理執(zhí)行授權(quán)方法與藝術(shù)
4. 管理授權(quán)七步驟
5. 清晰授權(quán)與模糊授權(quán)的區(qū)分
6. 執(zhí)行授權(quán)演練
7. 點評分享
七、有效激勵管理
1. 討論:制定制度的根據(jù)是什么?
2. 管理者如何洞察人性?
3. 案例與視頻分析
4. 管理者如何樹立領(lǐng)導(dǎo)威信?
5. 管理者如何樹立領(lǐng)導(dǎo)魅力?
6. 世界咖啡:正面激勵的方法都有哪些?
7. 激勵管理公式:激勵X能力=管理績效。
8. 管理激勵五原則
9. 管理執(zhí)行激勵方法與藝術(shù)
八、執(zhí)行管理三大落地工具
1. 案例分析。
2. 找到管理行動的指南針。
3. 執(zhí)行管理工具介紹。
4. 工作部署工具
5. 過程管理工具
6. 結(jié)果考核工具
7. 訓(xùn)練:執(zhí)行管理工具應(yīng)用
九、管理執(zhí)行力課程小結(jié)
1、書面與實踐作業(yè):張經(jīng)理該怎么做?
2、我的下一步,如何與自身管理工作有效結(jié)合,落實增強執(zhí)行力管理技巧。
1、提升管理者自身執(zhí)行力,有效驅(qū)動下屬執(zhí)行力。
2、讓管理者全面掌握管理執(zhí)行力策略促進企業(yè)管理績效。
3、幫助管理者掌握達成管理結(jié)果的實戰(zhàn)方法。
培訓(xùn)目標:
1、作為管理者充分認識增強管理執(zhí)行力的重大意義。
2、全面認識提升管理執(zhí)行力的核心法則。
3、學(xué)習(xí)并初步應(yīng)用增強管理執(zhí)行力的相關(guān)管理方法、技巧 。
培訓(xùn)內(nèi)容綱要:
一、導(dǎo)入:
1、案例分析
2、小組討論:作為管理者,您從中有何啟發(fā)?
二、作為管理者如何有效區(qū)分執(zhí)行——執(zhí)行力?
1、視頻分析
2、執(zhí)行與執(zhí)行力差別。
1)什么是執(zhí)行?
2)什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力運作模式圖。
3、討論:對于我們管理者,當下提升管理執(zhí)行力的重要價值?
三、我們企業(yè)當下執(zhí)行力弱的主要原因
1、世界咖啡:結(jié)合自身企業(yè)和實際工作說出當下執(zhí)行力弱的主要原因是什么?
2、共同概括執(zhí)行力弱的主要原因。
3、分享點評
四、提升管理執(zhí)行力的五大管理法則與技巧
1、管理執(zhí)行角色認知
2、管理責任落實五環(huán)節(jié)
3、管理授權(quán)藝術(shù)
4、有效激勵管理
5、管理執(zhí)行三大落地工具
五、管理執(zhí)行責任落實五環(huán)節(jié)
1. 案例分析。
2. 領(lǐng)導(dǎo)者要善于承擔管理責任
3. 管理目標與方向
4. 措施落實與責任
5. 過程檢查與校正
6. 結(jié)果獎懲與持續(xù)
7. 情景演練:結(jié)合自身管理工作演練執(zhí)行責任五環(huán)節(jié)
8. 點評分享
六、管理執(zhí)行授權(quán)藝術(shù)
1. 案例分析
2. 現(xiàn)場演練:如果你是雷經(jīng)理你該怎么做?
3. 管理執(zhí)行授權(quán)方法與藝術(shù)
4. 管理授權(quán)七步驟
5. 清晰授權(quán)與模糊授權(quán)的區(qū)分
6. 執(zhí)行授權(quán)演練
7. 點評分享
七、有效激勵管理
1. 討論:制定制度的根據(jù)是什么?
2. 管理者如何洞察人性?
3. 案例與視頻分析
4. 管理者如何樹立領(lǐng)導(dǎo)威信?
5. 管理者如何樹立領(lǐng)導(dǎo)魅力?
6. 世界咖啡:正面激勵的方法都有哪些?
7. 激勵管理公式:激勵X能力=管理績效。
8. 管理激勵五原則
9. 管理執(zhí)行激勵方法與藝術(shù)
八、執(zhí)行管理三大落地工具
1. 案例分析。
2. 找到管理行動的指南針。
3. 執(zhí)行管理工具介紹。
4. 工作部署工具
5. 過程管理工具
6. 結(jié)果考核工具
7. 訓(xùn)練:執(zhí)行管理工具應(yīng)用
九、管理執(zhí)行力課程小結(jié)
1、書面與實踐作業(yè):張經(jīng)理該怎么做?
2、我的下一步,如何與自身管理工作有效結(jié)合,落實增強執(zhí)行力管理技巧。
講師 何勇明 介紹
五星管理培訓(xùn)專家何勇明老師
何勇明老師著作《做自己人生的卓越導(dǎo)演——6P定位人生規(guī)劃》
何勇明老師版權(quán)課程《五星領(lǐng)導(dǎo)力》
個人履歷:
五星管理培訓(xùn)專家,AACTP行動學(xué)習(xí)國際注冊認證培訓(xùn)師,五星領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)始人,國家高級培訓(xùn)師,EAP(心理援助計劃)咨詢師 。
2016年中國百強講師
2008年汶川賑災(zāi)義講發(fā)起人榮譽講師
2001年中國企業(yè)培訓(xùn)新銳講師
2001年至2018年,何老師專業(yè)從事企業(yè)培訓(xùn)17年以來,擔任多家企業(yè)管理咨詢顧問和培訓(xùn)咨詢機構(gòu)特聘講師。
何老師94年至97年在中美合資化妝品公司擔任營銷總監(jiān)。
98年至2000年,在外資企業(yè)擔任總經(jīng)理。
2001年至2018年,17年的企業(yè)培訓(xùn)期間,為了增強培訓(xùn)的時效性,何老師曾向1000多家企業(yè)和3000多位企業(yè)總裁請教學(xué)習(xí),進而將營銷學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)有效結(jié)合,提出“企業(yè)管理生命流動”理論,實踐企業(yè)管理領(lǐng)袖智慧,創(chuàng)立了實戰(zhàn)實效實用的《五星領(lǐng)導(dǎo)力》管理模型。
何老師從營銷、管理、培訓(xùn)中整合學(xué)習(xí),總結(jié)提煉企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,結(jié)合企業(yè)管理心理學(xué),潛心研究《五星領(lǐng)導(dǎo)力》、《MTP中層五星管理》、《班組長管理》、《情緒壓力管理》、《6P定位職業(yè)規(guī)劃》、《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《績效改進——行動學(xué)習(xí)管理藝術(shù)》、《管理溝通與執(zhí)行藝術(shù)》、《激活個體與組織——顛覆式創(chuàng)新管理》等企業(yè)管理課程。課程演繹方式獨特、模擬體驗、點評分享、復(fù)盤觀摩、群策群力解決企業(yè)遇到的實際問題。何老師從事企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)18年以來,為1000多家企事業(yè)單位,10萬多民眾,進行培訓(xùn)和規(guī)劃咨詢,深受企業(yè)好評。
何老師授課方式及風格:
1、幽默風趣,通俗易懂:善長將企業(yè)中實際發(fā)生的工作情景與專業(yè)的企業(yè)管理理論幽默結(jié)合,寓教于樂,通俗易懂。
2、互動體驗,針對性強:利用隱喻故事、游戲體驗、情景模擬、心理劇演出、復(fù)盤管理、世界咖啡、案例分析等互動體驗式教學(xué)模式和翻轉(zhuǎn)課堂引導(dǎo)學(xué)員在課堂上獲得心靈感悟和智慧啟迪。
3、量身定做,實操落地:指導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)管理技巧和方法遷移到實際工作中去有效應(yīng)用,促進管理績效,達到培訓(xùn)落地的目的。
解決方案:
1、幫助企業(yè)打造中基層管理人才
2、幫助企業(yè)建設(shè)企業(yè)文化與落地
3、幫助企業(yè)培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍
何勇明老師著作《做自己人生的卓越導(dǎo)演——6P定位人生規(guī)劃》
何勇明老師版權(quán)課程《五星領(lǐng)導(dǎo)力》
個人履歷:
五星管理培訓(xùn)專家,AACTP行動學(xué)習(xí)國際注冊認證培訓(xùn)師,五星領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)始人,國家高級培訓(xùn)師,EAP(心理援助計劃)咨詢師 。
2016年中國百強講師
2008年汶川賑災(zāi)義講發(fā)起人榮譽講師
2001年中國企業(yè)培訓(xùn)新銳講師
2001年至2018年,何老師專業(yè)從事企業(yè)培訓(xùn)17年以來,擔任多家企業(yè)管理咨詢顧問和培訓(xùn)咨詢機構(gòu)特聘講師。
何老師94年至97年在中美合資化妝品公司擔任營銷總監(jiān)。
98年至2000年,在外資企業(yè)擔任總經(jīng)理。
2001年至2018年,17年的企業(yè)培訓(xùn)期間,為了增強培訓(xùn)的時效性,何老師曾向1000多家企業(yè)和3000多位企業(yè)總裁請教學(xué)習(xí),進而將營銷學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)有效結(jié)合,提出“企業(yè)管理生命流動”理論,實踐企業(yè)管理領(lǐng)袖智慧,創(chuàng)立了實戰(zhàn)實效實用的《五星領(lǐng)導(dǎo)力》管理模型。
何老師從營銷、管理、培訓(xùn)中整合學(xué)習(xí),總結(jié)提煉企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,結(jié)合企業(yè)管理心理學(xué),潛心研究《五星領(lǐng)導(dǎo)力》、《MTP中層五星管理》、《班組長管理》、《情緒壓力管理》、《6P定位職業(yè)規(guī)劃》、《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《績效改進——行動學(xué)習(xí)管理藝術(shù)》、《管理溝通與執(zhí)行藝術(shù)》、《激活個體與組織——顛覆式創(chuàng)新管理》等企業(yè)管理課程。課程演繹方式獨特、模擬體驗、點評分享、復(fù)盤觀摩、群策群力解決企業(yè)遇到的實際問題。何老師從事企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)18年以來,為1000多家企事業(yè)單位,10萬多民眾,進行培訓(xùn)和規(guī)劃咨詢,深受企業(yè)好評。
何老師授課方式及風格:
1、幽默風趣,通俗易懂:善長將企業(yè)中實際發(fā)生的工作情景與專業(yè)的企業(yè)管理理論幽默結(jié)合,寓教于樂,通俗易懂。
2、互動體驗,針對性強:利用隱喻故事、游戲體驗、情景模擬、心理劇演出、復(fù)盤管理、世界咖啡、案例分析等互動體驗式教學(xué)模式和翻轉(zhuǎn)課堂引導(dǎo)學(xué)員在課堂上獲得心靈感悟和智慧啟迪。
3、量身定做,實操落地:指導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)管理技巧和方法遷移到實際工作中去有效應(yīng)用,促進管理績效,達到培訓(xùn)落地的目的。
解決方案:
1、幫助企業(yè)打造中基層管理人才
2、幫助企業(yè)建設(shè)企業(yè)文化與落地
3、幫助企業(yè)培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍
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