面試官招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練營(yíng)

招聘與面試實(shí)戰(zhàn)之一：招聘問(wèn)題歸集與原因追朔

活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)模擬面試
招聘的基本法則
冰山理論與員工招聘之SKAPMV
勝任特征分析
造成面試成效不佳的多因素分析

招聘面試實(shí)戰(zhàn)之二：面試前準(zhǔn)備

面試官的角色與素質(zhì)要求
面試官的面試前準(zhǔn)備事項(xiàng)：

• 確定面試標(biāo)準(zhǔn)
• 設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試評(píng)價(jià)量表
• 設(shè)計(jì)面試問(wèn)話(huà)提綱
• 面試場(chǎng)所的選擇和環(huán)境控制
• 熟悉與預(yù)判簡(jiǎn)歷
• 準(zhǔn)備其他面試工具
• 面試官心里與形象準(zhǔn)備

招聘面試實(shí)戰(zhàn)之三：面試考官在面試中的實(shí)用技巧（1）

1. 面試考官應(yīng)具備基礎(chǔ)面試技巧

1.1提問(wèn)技巧
1．1．1問(wèn)題維度
1.2傾聽(tīng)技巧
1.3觀察技巧

1. 面試考官提問(wèn)的STAR方法
2. 面試中常見(jiàn)的缺失
3. 追問(wèn)、追問(wèn)、再追問(wèn)
4. 角色扮演：STAR方法的運(yùn)用
5. 做完整的筆記
6. 一定要傾聽(tīng)
7. 面試考官應(yīng)有的身勢(shì)語(yǔ)
8. 掌握面試主動(dòng)權(quán)！

招聘面試實(shí)戰(zhàn)之四：面試官現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題處理與實(shí)操

1、如何導(dǎo)入面試？面試官應(yīng)該采取何種態(tài)度面對(duì)候選人?
2、如何判斷大學(xué)生等潛在候選人員的潛質(zhì)？
3、如何識(shí)別候選人是否在撒謊？
扮演：撒謊的求職者
4、如何了解候選人的性格，優(yōu)缺點(diǎn)，抗壓力與職業(yè)穩(wěn)定性？
5、面試過(guò)程被候選人控制了怎么辦？如何結(jié)束面試?時(shí)間如何控制？
6、如何做出合理的面試評(píng)價(jià)？
7、其他問(wèn)題

活動(dòng)：面試PK演練與輔導(dǎo)

【課 程 對(duì) 象】：招聘面試官

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，著名執(zhí)行力訓(xùn)練專(zhuān)家，PTT高級(jí)培訓(xùn)師，人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家，2006年中國(guó)培訓(xùn)師競(jìng)爭(zhēng)力排行榜“中國(guó)十大華人培訓(xùn)大師”，《人力資源》雜志資深培訓(xùn)專(zhuān)家，CCTV2005年度最佳雇主評(píng)審專(zhuān)家，四川大學(xué)企業(yè)管理碩士，清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)客座教授，中國(guó)企業(yè)管理本土化實(shí)踐系列課程體系獨(dú)立研發(fā)人、學(xué)科帶頭人。廣泛接觸與研究企業(yè)實(shí)際案例，先后為近1000多家大中型企業(yè)、政府部門(mén)、大專(zhuān)院?？偛冒?、MBA、EMBA班提供培訓(xùn)與顧問(wèn)服務(wù)，受到普遍肯定與認(rèn)同。

　　張懷老師曾接受過(guò)《人力資源》雜志、《浙江日?qǐng)?bào)》、《浙江在線(xiàn)》、《理財(cái)周刊》、《民營(yíng)經(jīng)濟(jì)報(bào)》、江蘇泰州電視臺(tái)、廣東新會(huì)電視臺(tái)等報(bào)刊媒體就人力資源管理、企業(yè)家成長(zhǎng)等話(huà)題接受專(zhuān)訪，多次出席或主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、地區(qū)級(jí)企業(yè)管理暨人力資源管理研討會(huì)、論壇、峰會(huì)，先后在省部級(jí)專(zhuān)業(yè)雜志發(fā)表關(guān)于人力資源管理、培訓(xùn)管理、企業(yè)文化等30多篇中英文專(zhuān)業(yè)論文，受到廣泛好評(píng)。

工作經(jīng)歷：
13年外資、國(guó)有、民營(yíng)企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)；
原國(guó)家煤炭工業(yè)部達(dá)竹煤電集團(tuán)          職工教育培訓(xùn)處處長(zhǎng)；
原美資美達(dá)集團(tuán)                       人力資源部人力資源經(jīng)理、總監(jiān)；
原天健集團(tuán)（上市企業(yè)：000090）        國(guó)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)中心營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)；
原香港英華國(guó)際集團(tuán)                   人力資源部總經(jīng)理。

培訓(xùn)咨詢(xún)經(jīng)歷：
　　從事培訓(xùn)咨詢(xún)12年，歷任人力資源顧問(wèn)、課程開(kāi)發(fā)經(jīng)理、TTT訓(xùn)練師、執(zhí)行力、MTP、管理溝通、人力資源管理課題職業(yè)培訓(xùn)師、執(zhí)行力體系、中層干部隊(duì)伍打造、培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目咨詢(xún)師。

授課特點(diǎn)：
國(guó)內(nèi)少數(shù)能夠?qū)?zhí)行力、中層管理、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力融會(huì)貫通并能立足行業(yè)實(shí)際深入講授細(xì)分課程的專(zhuān)家級(jí)講師之一；
聚焦行業(yè)制造業(yè)（電子電器、汽車(chē)、食品化工、服裝等）、金融銀行、IT通信、房地產(chǎn)、物流、煙草、電力等；
教學(xué)特色注重課程調(diào)研、貼近管理實(shí)際、重視案例教學(xué)、情景互動(dòng)、激情分享；立足實(shí)戰(zhàn)、追求實(shí)用、融會(huì)貫通、活學(xué)活用；倡導(dǎo)并遵循“實(shí)務(wù)為王”、“不擅長(zhǎng)的課題不講”，“絕不誤導(dǎo)學(xué)員”的教學(xué)理念。全部品牌課程均系自主開(kāi)發(fā)，課程實(shí)用性強(qiáng)、教學(xué)技巧的純熟、課程品質(zhì)穩(wěn)定，深受企業(yè)與學(xué)員的認(rèn)可與高度贊揚(yáng)；
所有課程按照MBA案例教學(xué)模式設(shè)計(jì)，并根據(jù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)實(shí)際需要調(diào)整。建立專(zhuān)用管理及人力資源管理課題案例庫(kù)，對(duì)企業(yè)一線(xiàn)實(shí)踐案例的調(diào)研、采集、研究、提煉整理、研討講授、沙盤(pán)演練具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚積累；
自成特色，自成體系。協(xié)調(diào)處理教學(xué)的系統(tǒng)性與針對(duì)性、理論結(jié)合實(shí)踐，兼顧專(zhuān)業(yè)性和活躍性，注重教學(xué)的深入淺出、清晰有條理，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默、生動(dòng)易懂，善于運(yùn)用故事、游戲、角色扮演、研討、互動(dòng)等方法增強(qiáng)教學(xué)效果。在開(kāi)創(chuàng)性、實(shí)用性、實(shí)戰(zhàn)性、啟發(fā)性方面獨(dú)樹(shù)一幟，受到廣大合作伙伴與企業(yè)管理人員的一致好評(píng)和充分肯定。通過(guò)張老師的悉心傳授，使接受過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員的實(shí)際工作能力與職業(yè)素質(zhì)都能有顯著提高、從而提高了工作績(jī)效。這也是他課程久盛不衰、場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)的原因。
重視自身人格修煉、處處為人師表，受到政府部門(mén)、高等院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及企業(yè)數(shù)萬(wàn)學(xué)員信任與尊敬。

專(zhuān)注領(lǐng)域：
企業(yè)中層干部隊(duì)伍建設(shè)與課題開(kāi)發(fā)項(xiàng)目；
企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)輔導(dǎo)項(xiàng)目；
企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與PTT訓(xùn)練項(xiàng)目；
企業(yè)執(zhí)行力體系建設(shè)項(xiàng)目；
企業(yè)人才招聘與甑選項(xiàng)目；
企業(yè)績(jī)效管理輔導(dǎo)項(xiàng)目；
企業(yè)人力資源管理體系建設(shè)咨詢(xún)輔導(dǎo)項(xiàng)目；
企業(yè)年度顧問(wèn)項(xiàng)目。