戰(zhàn)略性人力資源管理

授課對(duì)象：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理人員

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

●案例：XX集團(tuán)的管理到底怎么了？
●分析：中國(guó)企業(yè)人力資源管理與五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的差距在哪里？
第一講 “用心”理解戰(zhàn)略性人力資源管理
一、什么是戰(zhàn)略性人力資源管理
案例：“XX集團(tuán)”人員流失率分析對(duì)于企業(yè)的影響
案例：“XX集團(tuán)”為什么沒(méi)有增加人員，戰(zhàn)略目標(biāo)增漲60%
二、戰(zhàn)略性人力資源管理6大特性
1、前瞻性
案例：要開(kāi)分公司了，還沒(méi)有找到總經(jīng)理
2、策略性
思考：當(dāng)現(xiàn)有人員能力素質(zhì)不勝任時(shí)，人力資源策略應(yīng)該如何定位？
3、系統(tǒng)性
4、掠奪性
5、階段性
6、創(chuàng)新性
問(wèn)題：小批量、個(gè)性化的運(yùn)營(yíng)模式對(duì)人力資源的影響
三、戰(zhàn)略性人力資源管理關(guān)鍵點(diǎn)
四、戰(zhàn)略性人力資源管理的核心內(nèi)容？
講解：各模塊之間的內(nèi)在聯(lián)系
五、戰(zhàn)略性人力資源與人力資源管理有什么區(qū)別？
分享：戰(zhàn)略性人力資源管理認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
六、人力資源如何支持與服務(wù)公司戰(zhàn)略發(fā)展
思考：人力資源管理的角色與功能如何轉(zhuǎn)換？
第二講 戰(zhàn)略性人力資源管理體系建立與完善
一、依據(jù)整體發(fā)展戰(zhàn)略制訂人力資源發(fā)展規(guī)劃
互動(dòng)：你如何看待中國(guó)式管理企業(yè)在人力資源規(guī)劃上的缺失
1、戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃盤(pán)點(diǎn)
2、統(tǒng)計(jì)分析：尋找戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃的突破口
3、戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃及子規(guī)劃制訂
模版：策略性人力資源規(guī)劃
二、排兵布陣，提升組織管理能力
思考：XX集團(tuán)為什么每年進(jìn)行人力資源的調(diào)整
1、調(diào)整職位族，分布組織體系
2、創(chuàng)新組織運(yùn)行模式
介紹：某集團(tuán)管控系統(tǒng)介紹
3、“人崗匹配”，盡職盡責(zé)
練習(xí)：企業(yè)中欠缺的左腦文件
三、慧眼識(shí)人，找到適合戰(zhàn)略發(fā)展的“千里馬”
理念：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就是人才引入的競(jìng)爭(zhēng)
思考：企業(yè)如何增加對(duì)人才的吸引力
2、找到千里馬，就用這幾招
2-1、給千里馬畫(huà)像
2-2、 慧眼識(shí)人的技術(shù)
2-3、建立完善的人才測(cè)評(píng)與驗(yàn)證系統(tǒng)
分享：招聘“獵頭化”的啟示
3、天下無(wú)馬，怎么辦？
案例：沒(méi)有千里馬，寧可慢，也要停下來(lái)，再擴(kuò)張
實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題：如何識(shí)別與管理“空降兵”
四、戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)，人人都是特種兵
互動(dòng)：這么多年，我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)上的反思是什么？
1、學(xué)習(xí)路徑圖的啟示
分享：總裁是戰(zhàn)略性人力資源管理的第一教官
2、強(qiáng)化人才培養(yǎng)的力度與速度
案例：某集團(tuán)公司戰(zhàn)略調(diào)整后人力資源面臨的困惑
3、從對(duì)“崗”的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)θ说膫€(gè)性化培養(yǎng)
4、人才基地建設(shè)
5、注重接班人的培養(yǎng)
互動(dòng)：面對(duì)富二代的思考
案例：中興、華為的人才梯隊(duì)建設(shè)
6、快速形成一套自己獨(dú)有的特種兵培養(yǎng)機(jī)制
案例：三一集團(tuán)人才培養(yǎng)之路
介紹：XX的人才培養(yǎng)機(jī)制，投入與產(chǎn)出，向培訓(xùn)要效果
LG人才培養(yǎng)案例：人人都成為特種兵，最短的培訓(xùn)周期
五、卓越績(jī)效，業(yè)績(jī)倍增，讓?xiě)?zhàn)略落地
思考：為什么個(gè)人的績(jī)效完成了，組織的績(jī)效沒(méi)有完成？
案例：某集團(tuán)公司為什么只考核兩個(gè)戰(zhàn)略指標(biāo)
1、戰(zhàn)略性績(jī)效管理的模式
2、依據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略分解的目標(biāo)管理
3、戰(zhàn)略應(yīng)知的三種工具（平衡計(jì)分卡、戰(zhàn)略地圖、KPA）
4、以?xún)r(jià)值樹(shù)法對(duì)目標(biāo)進(jìn)行有效分解
5、如何設(shè)計(jì)科學(xué)合理的績(jī)效指標(biāo)
練習(xí)：找出每個(gè)KPI指標(biāo)的關(guān)鍵績(jī)效因素
6、績(jī)效實(shí)施與問(wèn)題解決
展示：績(jī)效推行拿來(lái)就用的12個(gè)技巧
互動(dòng)：戰(zhàn)略性績(jī)效實(shí)施中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題
7、績(jī)效反饋與輔導(dǎo)
12個(gè)拿來(lái)就用的指導(dǎo)下屬的有效方法
8、不可缺少的績(jī)效面談與改進(jìn)
9、績(jī)效改進(jìn)—績(jī)效提升的關(guān)鍵
10、績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用
分享：低績(jī)效靠管理、高績(jī)效靠激勵(lì)
11、戰(zhàn)略性績(jī)效管理的體系建立
12、不同行業(yè)績(jī)效管理體系要點(diǎn)及注意事項(xiàng)
展示：戰(zhàn)略性的人力資源管理中的績(jī)效體系設(shè)計(jì)
六、儲(chǔ)備預(yù)備役部隊(duì)
1、總裁自身的投資與儲(chǔ)備
2、內(nèi)外部專(zhuān)家隊(duì)伍的形成
3、關(guān)鍵人才儲(chǔ)備庫(kù)的建立
案例：XX集團(tuán)項(xiàng)目未動(dòng)，人才先行
研討：儲(chǔ)備戰(zhàn)略發(fā)展所需要的各類(lèi)人才
人才儲(chǔ)備必然遇到的問(wèn)題：空降后與老臣子
分享：人才儲(chǔ)備中多用加法、少用減法
七、潛能開(kāi)發(fā)與智力開(kāi)發(fā)
1、激勵(lì)、讓精英奔跑
2、建立全面激勵(lì)機(jī)制
分享：某集團(tuán)總裁承諾，三年出業(yè)績(jī)、給股權(quán)
3、全腦開(kāi)發(fā)，資源無(wú)限
八、注重人力成本的投入與產(chǎn)出
分析：人力成本VS財(cái)務(wù)成本
分享：企業(yè)員工總體價(jià)值（TVO）的管理
思考：人力資源管理如何來(lái)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值
九、 建立完善的戰(zhàn)略性人力資源管理機(jī)制
1、運(yùn)作流程
2、制度體系
3、信息系統(tǒng)
介紹：XX集團(tuán)組織調(diào)整，不增加人力成本，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增
介紹：XX集團(tuán)人才規(guī)劃，每周開(kāi)一年分店，年度增漲500%
介紹：XX獵才，持續(xù)領(lǐng)跑，成為行業(yè)老大
介紹：懷化團(tuán)首要強(qiáng)將、次要強(qiáng)兵，再次學(xué)習(xí)，人才培養(yǎng)周期縮短50%
介紹：新邦物流戰(zhàn)略性績(jī)效管理體系，老板解放（從病倒，到越來(lái)越輕松），企業(yè)重生
第三講 不斷提升本企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理的能力
一、像總裁一樣思考
二、不斷提升自己的能力
三、達(dá)到更高境界
分享與互動(dòng)：學(xué)員的心得、體會(huì)與企業(yè)問(wèn)題答疑
思考題1：站在HR的角度，如何建立適合戰(zhàn)略發(fā)展的人力資源體系？
思考題2：依據(jù)公司實(shí)際，總裁應(yīng)該如何建立戰(zhàn)略性人力資源管理體系？

 關(guān)彬，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，企業(yè)管理專(zhuān)家，北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校特聘講師，幾十家培訓(xùn)咨詢(xún)公司特邀咨詢(xún)專(zhuān)家。具有15年以上世界500強(qiáng)國(guó)企、民企和外資企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于人力資源成熟度管理、策略性人力資源規(guī)劃、以及人力資源對(duì)標(biāo)管理有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。

專(zhuān)注領(lǐng)域：人力資源、職業(yè)素養(yǎng)、管理技能

任職經(jīng)歷：
1994年10月-2004年4月  臺(tái)灣玻璃集團(tuán)（青島）人事課長(zhǎng)、管理部經(jīng)理；
2004年4月-2009年11月  韓國(guó)高麗制鋼中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)； 
2009年11月-至 世界500強(qiáng)中糧集團(tuán)中國(guó)食品西北區(qū)人力資源總監(jiān)。

授課風(fēng)格：
博采眾長(zhǎng)，經(jīng)實(shí)踐與探索，逐漸形成獨(dú)特的互動(dòng)式培訓(xùn)風(fēng)格。完善的管理理論體系，系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)，授課熱情敏銳，條理清晰，運(yùn)用理論分析、案例研討、視頻解析、角色扮演、理論體驗(yàn)、全程互動(dòng)等授課模式。多種培訓(xùn)方式的綜合運(yùn)用，引起學(xué)習(xí)樂(lè)趣，使學(xué)員充滿(mǎn)激情與動(dòng)力。