2017年宏觀經(jīng)濟(jì)與金融熱點(diǎn)分析

第一部分、新常態(tài)與供給側(cè)改革
一、深入認(rèn)識新常態(tài)
1、新常態(tài)的宏觀經(jīng)濟(jì)定性
2、新常態(tài)的多視角透視
二、新常態(tài)的國際根源
1、國際經(jīng)濟(jì)分工的結(jié)構(gòu)性問題
2、國際資本的結(jié)構(gòu)性問題
三、新常態(tài)的國內(nèi)根源
四、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的邏輯
1、中國經(jīng)濟(jì)的虛實(shí)矛盾
2、中國供給能力的現(xiàn)實(shí)矛盾
五、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的根本任務(wù)
 
第二部分、2017年全球及中國經(jīng)濟(jì)展望
一、2017年全球經(jīng)濟(jì)形勢
1、全球經(jīng)濟(jì)總體趨勢
2、發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)形勢及貨幣政策
3、特朗普因素對全球經(jīng)濟(jì)的影響
4、新興經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)形勢及貨幣政策
5、對中國經(jīng)濟(jì)的影響及對策
二、2017年中國經(jīng)濟(jì)形勢預(yù)測
 
第三部分、深化供給側(cè)改革的若干問題
一、宏觀稅負(fù)問題
1、我國宏觀稅負(fù)環(huán)境分析
2、結(jié)構(gòu)性減稅
二、去杠桿
1、中國杠桿率的現(xiàn)狀
2、去杠桿的思路
三、房地產(chǎn)
1、中國房地產(chǎn)問題綜述
2、房地產(chǎn)政策及市場走勢
四、農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革
1、“三量齊增”的問題
2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的問題
3、農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革的思路
五、民間投資問題
1、民間投資的現(xiàn)狀與動向
2、引導(dǎo)民間投資的思路
 
第四部分、貨幣政策與金融
一、框架：穩(wěn)健中性的貨幣政策＋宏觀審慎政策
1、穩(wěn)健中性的貨幣政策
2、宏觀審慎評估（MPA)
二、利率市場化改革
1、利率市場化的意義
2、利率市場化的改革方向
三、匯率市場化形成機(jī)制
1、人民幣兌美元匯率中間的計(jì)算方法
2、人民幣兌美元匯率的走勢
四、2017年貨幣政策思路
五、農(nóng)村金融市場
 
第五部分、一帶一路
一、“一帶一路”的實(shí)施回顧及戰(zhàn)略再分析
二、“一帶一路”分區(qū)域投資分析
1、中亞五國
2、東南亞
3、中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊

浙江大學(xué)客座教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)者，專業(yè)方向以宏觀經(jīng)濟(jì)為主，覆蓋產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域。    
  于濤老師曾在國家工信部賽迪智庫從事經(jīng)濟(jì)政策研究工作，并曾在科技部火炬中心擔(dān)任評審專家，對宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢、區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)政策制定、科技園區(qū)規(guī)劃、高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展有長期而深入的研究。曾參與起草過原國家信息產(chǎn)業(yè)部《鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》（即“十八號文”）、《關(guān)于推動我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》等全國性產(chǎn)業(yè)政策文件。
于濤老師曾擔(dān)任國內(nèi)多家地方政府和產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)顧問，除浙江大學(xué)外，先后在上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)擔(dān)任客座教授。
 
【研究方向】
宏觀經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、新經(jīng)濟(jì)與互聯(lián)

【授課特點(diǎn)】
◆政策解讀準(zhǔn)確
于濤老師曾有過直接起草政府經(jīng)濟(jì)類文件的工作經(jīng)歷，因此諳熟體制與政策，對各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策的解讀準(zhǔn)確而獨(dú)到。

◆課堂講授深入淺出
“把嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合實(shí)際情況做深入淺出的講解”是于濤老師授課的鮮明特點(diǎn)，且廣受學(xué)員好評。于濤老師的課程被學(xué)員贊譽(yù)“聽得懂、記得住”。

◆課程內(nèi)容條理清晰
于濤老師既有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，又有過實(shí)際的經(jīng)濟(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，因此課程設(shè)置邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、輕重得當(dāng)，適合高端學(xué)習(xí)群體進(jìn)行高效率學(xué)習(xí)。