區(qū)域經(jīng)濟(jì)

第一部分、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)概述
一、區(qū)域的認(rèn)識(shí)
1、地域性
2、獨(dú)立性
3、開放性

二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重點(diǎn)問(wèn)題
1、自然稟賦的差異性
2、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的極化性
3、空間距離的不可滅性

三、中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幾個(gè)熱點(diǎn)概念
1、功能區(qū)
2、增長(zhǎng)極
3、保稅區(qū)
4、自貿(mào)區(qū)
5、雄安新區(qū)

第二部分、區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃
一、區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵
1、定義
2、特點(diǎn)
3、基本要素

二、區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的基本原理
1、區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工
2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
3、區(qū)域非均衡發(fā)展
4、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)選擇

三、區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的基本思路
1、體系和內(nèi)容
2、方法
3、工具

第三部分、新常態(tài)下區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新思路
一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)
1、新要求
2、新變化
3、新目標(biāo)
4、新思路

二、具體措施建議
1、績(jī)效考核機(jī)制
2、財(cái)權(quán)、事權(quán)劃分
3、合理使用優(yōu)惠政策

第四部分、發(fā)達(dá)國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃
一、美國(guó)
二、日本

浙江大學(xué)客座教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)者，專業(yè)方向以宏觀經(jīng)濟(jì)為主，覆蓋產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域。    
  于濤老師曾在國(guó)家工信部賽迪智庫(kù)從事經(jīng)濟(jì)政策研究工作，并曾在科技部火炬中心擔(dān)任評(píng)審專家，對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)政策制定、科技園區(qū)規(guī)劃、高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展有長(zhǎng)期而深入的研究。曾參與起草過(guò)原國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部《鼓勵(lì)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》（即“十八號(hào)文”）、《關(guān)于推動(dòng)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》等全國(guó)性產(chǎn)業(yè)政策文件。
于濤老師曾擔(dān)任國(guó)內(nèi)多家地方政府和產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)顧問(wèn)，除浙江大學(xué)外，先后在上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)擔(dān)任客座教授。
 
【研究方向】
宏觀經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、新經(jīng)濟(jì)與互聯(lián)

【授課特點(diǎn)】
◆政策解讀準(zhǔn)確
于濤老師曾有過(guò)直接起草政府經(jīng)濟(jì)類文件的工作經(jīng)歷，因此諳熟體制與政策，對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策的解讀準(zhǔn)確而獨(dú)到。

◆課堂講授深入淺出
“把嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合實(shí)際情況做深入淺出的講解”是于濤老師授課的鮮明特點(diǎn)，且廣受學(xué)員好評(píng)。于濤老師的課程被學(xué)員贊譽(yù)“聽得懂、記得住”。

◆課程內(nèi)容條理清晰
于濤老師既有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，又有過(guò)實(shí)際的經(jīng)濟(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，因此課程設(shè)置邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、輕重得當(dāng)，適合高端學(xué)習(xí)群體進(jìn)行高效率學(xué)習(xí)。