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演講口才能力綜合提升

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演講口才能力綜合提升內(nèi)訓基本信息:
于濱
于濱
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓時長:2天

邀請于濱 給于濱留言

內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱

《演講的力量》演講口才能力綜合提升

課程大綱

 

【課程收益】

1、提高綜合演講表達能力、學習演說演講技巧

2、基于故事呈現(xiàn)的思維提煉演講表達的思維邏輯

3、良好的故事表達能力提升整體演講成效的影響力

4、學到基于故事的力量演講思維模型、當天落地提升演講能力

5、基于演講表達姿態(tài)、思維技巧與思維轉(zhuǎn)換系統(tǒng)學習并輸出成果

【課程時間】

2天(6小時/天)

【授課形式】

六位一體課程體系:原理+思維+方法+工具+案例+研討練習

輕松幽默的授課風格講授落地內(nèi)容,戲稱“培訓界的相聲大師”

【課程大綱】

導入篇:

案例故事:【百歲人生】提升整體演講故事認知、快速吸引注意力

六大破冰場景、感知“故事的力量”

①我的自律與極致

②個人到群體號召

③難忘的經(jīng)歷

④故事的魅力

⑤五感-思維邏輯的重要性

⑥透過現(xiàn)象看本質(zhì)-剝洋蔥理論

第一單元:內(nèi)在訓練

一、破冰互動-“不帶評論的觀察能力重要底層心理”

二、故事化演講能力重要性

案例:哈佛大學四代科學家研究成果實景感受演講故事化的作用效果

三、故事化演講能力基本素養(yǎng)學習

啟示案例:馬丁路德金

工具:薩提亞冰山模型,情壓與演講表達

① 自我察覺-發(fā)現(xiàn)屬于自己的故事(自我演講表達體驗)

互動:陽光時刻-挖掘自我代表性深印象故事

② 初步共創(chuàng)-厘清自我故事呈現(xiàn)習慣與糾偏

提升:基于自我故事呈現(xiàn)的初步共創(chuàng)

互動:感恩墻

1、夯實基礎-基本功練習(夯實故事演講底層邏輯)

1)口齒唇舌

2)眼神

3)音質(zhì)與發(fā)音(以主持人標準發(fā)音能力訓練)

4)麥克風實操及登臺實踐練習

案例:故事大師、主持標準呈現(xiàn)基礎

2、演講模塊意識綜合提升

1)開場:基礎認知

① 良好的整體形象塑造專業(yè)視覺感

② 良好的面部表情塑造卓越體驗感

③ 良好的姿勢動作塑造卓越形象

互動:手勢五大技巧-標準學與練(內(nèi)外兼修)

互動:肢體語言規(guī)范化訓練

案例:演講開場技巧

2)目的:登“臺“語言的開場-目的/收益

工具:SMART,5W2H---黃金圈法則

① 巧妙發(fā)現(xiàn)故事靈感-構建場景、強化思維思考帽、潛意識與積累

工具:德博諾六項思考帽

案例:基于代表型場景發(fā)現(xiàn)故事的靈感

3)正文:故事化思維(一)

① 模塊:故事化模塊思維

工具:SCQA使你的演講內(nèi)容生動化-使故事有趣

案例:家中愛喝酒的他

② 重點:故事化思維(二)

工具:黃金圈法則-從抓住吸引力開始-使故事有重點

③ 邏輯:故事化思維(三):總分總+時間軸-使故事有邏輯

④ 故事與需求:基于工作需求的故事提煉-厘清需求

4)總結(jié)/升華

案例:開場與結(jié)尾的禁忌

互動:感恩墻-實景體驗

5)基于故事化四段論將我的故事有效轉(zhuǎn)換為自己實用的故事

互動:基于靈感、四段論、呈現(xiàn)進行頭腦風暴

輸出:在團隊或管理中有用又有“趣”的故事

3、如何克服緊張情緒

 1)氣息

 2)姿態(tài)

 3)事前準備

 4)借助“外力”

理論:打破非A及B,正念的奇跡,打破緊張情緒技巧

工具感知:DISC的底層邏輯

① 沒故事時怎么辦/如何巧用故事緩解尷尬情景
工具:STAR 表述

(階段成果:從案例認知到故事化技巧學習并應用、輸出我的經(jīng)典故事1.0版)

第二單元、塑造篇

一、系統(tǒng)化故事演講學習

1)內(nèi)容模塊化,構建邏輯技巧-構建故事的脈絡

① 工具:思維導圖

2)內(nèi)容順序技巧,閉環(huán)順序感召化-將故事脈絡緊密相連

① 工具:麥肯錫金字塔模型

互動:命題并厘清演講準備文稿的邏輯順序

3)內(nèi)容提煉技巧,文字圖片生動化-將事件變?yōu)楣适?/p>

互動:巧用PPT制作演講文件(完善呈現(xiàn)文件)

(階段成果:從沒故事到有故事、從找不出故事靈感到快速找出故事靈感、從故事無序到故事有序、從故事無趣到故事有趣;強化故事思維塑造技巧)

二、演講邏輯閉環(huán)能力提升

(1)故事思維循環(huán)體系

刻意練習:BINGO升級版-練習講故事的習慣

(一)控場互動技巧與練習

1、控場技巧

(1)眼神

(2)語速

(3)手勢及動作

案例:演講控場五大技巧小互動

 2、控場語言技巧

(1)重復法

(2)聲音法

(3)關鍵詞

互動:實景演講主題控場練習

3、故事化場景互動

(1)講完故事發(fā)現(xiàn)事倍功半怎么辦

(2)建立我的故事庫

(階段成果:故事呈現(xiàn)的完美控場+刻意練習、掌握故事呈現(xiàn)思維技巧)

實踐篇

第三單元:實景練習

1 故事內(nèi)容制作+落地呈現(xiàn)練習

互動:實戰(zhàn)訓練/社會沙盤劇-復盤+點評建議

2 回顧與總結(jié)


講師 于濱 介紹

員工成長賦能實戰(zhàn)專家  于濱老師

【專業(yè)資質(zhì)】

?注冊國際職業(yè)培訓師

?心理咨詢師(高級)

?中國NLP企業(yè)教練

?中國人力資源開發(fā)研究會理事

?省級科技中心人才孵化賦能專家

?國家講師注冊人才交流中心高級培訓師

?中國銀行、交通銀行、民生銀行等多家分行指定合作老師;

農(nóng)商行、城商行、農(nóng)信社等多地區(qū)指定合作老師

?金融上市公司中國翰亞(08312)人力資源總監(jiān)

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】 

 于濱老師多年的培訓積淀,已為百余家銀行進行過專項的培訓,積累了豐富的銀行實戰(zhàn)經(jīng)驗及大量實際案例。

國內(nèi)大型金融上市公司中國翰亞(08312)人力資源經(jīng)理/總監(jiān)

成績:從0到1搭建集團化公司培訓體系,運營商的培訓部門為企業(yè)創(chuàng)造營收,年度整體收入增長30%,培訓部負責集團化公司旗下20余家各分公司的培訓管理工作,培訓學員超10000+培訓場次1000+,兼任人力資源總經(jīng)理,管理運營公司人力資源部門。

金澤集團(地產(chǎn)、教育)公司培訓事業(yè)部總經(jīng)理/人力資源總監(jiān)/集團公司分部負責人

負責企業(yè)培訓體系建設執(zhí)行與運營管理,總公司及分公司整體人力資源管理與培訓安排實施,兩個部門為企業(yè)綜合提升整體運營保障,拉升綜合績效與營收。

致力于幫助企業(yè)員工樹立正確的工作思維、工作方法,從而推動員工與企業(yè)長足穩(wěn)定發(fā)展。

【擅長領域】

銀行職業(yè)素養(yǎng),組織賦能類,管理能力提升類

【主講課程】

第一部分 銀行溝通類課程: 

《識人、識己-高效溝通》              《高效溝通、卓越工作匯報》

《故事的力量-演講邏輯思維能力提升》  《主持的力量-會議主持能力提升》

第二部分 銀行職業(yè)化: 

《正念的奇跡-卓越職場人職業(yè)素養(yǎng)修煉手冊》版權課程

《正念的奇跡-情壓心態(tài)管理》       《TTT》系列   

《銀行新員工入職登高者培訓計劃》

第三部分 銀行管理類課程: 

《NLP-做更好的主管》        《問題分析與問題解決》

《賦能團隊.凝聚力+執(zhí)行力》   《抓過程、拿結(jié)果-目標管理與目標執(zhí)行》


【授課風格】

喜幽默:戲稱“培訓界的相聲大師”,成人學習不同于學生上學,以幽默的授課風格帶入形象的企業(yè)案例以及知識點,讓學員在生動的故事、畫面中由淺入深學到知識與工具,讓學員開心的學,輕松地學,生動的學!

強邏輯:系統(tǒng)性的學習應該在閉環(huán)以內(nèi),課程有好的邏輯與順序,讓學員通過計劃內(nèi)的學習后能夠更好地串聯(lián)前后所學并實踐應用!

重成果:以模塊化為原則,每個知識點都包含生動的案例故事,情景講授,理論工具,實踐練習等,使學員從學到會,主動學,滿意學!

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