職業(yè)風(fēng)采與演講藝術(shù)

課程背景：演講口才是成就卓越領(lǐng)袖的金鑰，良好的溝通表達(dá)能力不僅能夠提高工作效率，也是衡量領(lǐng)導(dǎo)者綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，口才既要求演講者形象良好又要求其演講內(nèi)容有較高的含金量。

課程大綱：
一、管理者口才基理

1.管理者的雙重影響力   

關(guān)鍵時刻，盡顯精英風(fēng)采
言談話語，提升領(lǐng)導(dǎo)魅力
舉手投足，體現(xiàn)職業(yè)風(fēng)范

2.口才影響力三層次

吸引力——我想聽你說
說服力——你說的有道理
行動力——我照你說的做

3.敢講，開啟善講之門

摒棄消極暗示         
接受試錯式學(xué)習(xí)
運(yùn)用專業(yè)技巧 

4.六大因子，讓演講精彩紛呈

哲理因子——強(qiáng)化啟迪性
邏輯因子——強(qiáng)化邏輯性
實(shí)證因子——強(qiáng)化可信性
鋪陳因子——強(qiáng)化沖擊性
幽默因子——強(qiáng)化愉悅性
真情因子——強(qiáng)化感動性

5.大場演講，讓聽眾掌聲雷動

大場面，如何營造宏大氣勢
大場面，如何調(diào)動偉大情感

二、出彩與結(jié)構(gòu)化表達(dá)法則

1.讓你的演講引人入勝

開場技巧1：以懸疑引起注意
開場技巧2：以共情化解抵觸
收結(jié)技巧1：以歸納總結(jié)提升
收結(jié)技巧2：以比喻加深理解

2.讓你的表達(dá)條理清晰

空序構(gòu)思：讓觀點(diǎn)易于理解
時序構(gòu)思：讓對策切實(shí)可行
因果構(gòu)思：讓條理清清楚楚
對比構(gòu)思：讓事情黑白分明

3.圖表應(yīng)用令人過目不忘

圖表抵千言
動畫抵萬言

4.演講準(zhǔn)備常犯的六個錯誤

演講目標(biāo)不明確
內(nèi)容分配不合理
表達(dá)方式不恰當(dāng)
物資準(zhǔn)備不到位
儀表準(zhǔn)備不專業(yè)
心理準(zhǔn)備不充分

三、實(shí)用口才晉階
讓你的演講切合實(shí)用
如何做競聘演說
如何做就職演說
如何做歡迎致辭
如何做酒會致辭
如何做動員報告
如何做總結(jié)報告
如何做頒獎致辭
如何做答謝致辭

林海，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘內(nèi)訓(xùn)講師，PTT職業(yè)培訓(xùn)師，《非常財(cái)經(jīng)觀察》節(jié)目特邀嘉賓，中國政法大學(xué)公共管理碩士，先后擔(dān)任大型企業(yè)、民營企業(yè)董事總經(jīng)理、行業(yè)協(xié)會總干事，報社總編等職，從事多年經(jīng)營管理、人力資源及行政管理工作，積累了豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

專注領(lǐng)域：
林海老師擅長的課程有：培訓(xùn)師培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力、管理溝通、內(nèi)部管理、人力資源實(shí)務(wù)、團(tuán)隊(duì)管理、供應(yīng)商管理、客戶服務(wù)等。

授課風(fēng)格:
林老師的課程注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，在教學(xué)過程中，善化深奧為生動，貼近學(xué)員需求，以能夠指導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)員解決實(shí)際工作中的困惑為發(fā)力點(diǎn)，不僅相授多年所學(xué)所悟，且與學(xué)員密切互動，在知識傳遞中啟迪智慧，讓學(xué)員在感悟中不斷提升執(zhí)行能力。