企業(yè)現(xiàn)場管理五大目標

課程對象：各部門經理、車間主任、班組長、倉管員、檢驗員


1、ISO9000/QS9000 與質量管理的關系（為什么程序文件與實際工作有距離？）
2、員工質量意識的再造（增加員工的自我檢驗意識，從要我做變?yōu)槲乙龅霓D變。產品是生產出來的而不是檢驗出來的）3、要求員工按作業(yè)指導書操作（要求技術部門提供工序操作規(guī)程，同時要求安排相應的培訓）
4、要求檢驗員按工藝、按圖紙、按標準進行檢驗
5、控制：進料控制、過程控制、產品控制
6、允許出現(xiàn)新的質量問題，不允許出現(xiàn)重復性質量問題（找出造成質量不穩(wěn)定的因素是什么，應該如何避免）
7、在企業(yè)內形成“下道工序是上道工序的客戶”的共識
8、品質不僅僅是取決于“質量管理

第二篇降低成本（C）
1、在標準工時內，避免浪費動作（IE），完成生產數量
2、減少材料的在線庫存量
3、安全儲量（只有適量的庫存才能保證及時供貨）
4、避免倉庫黑洞（如何進行倉庫規(guī)劃，如何進行收、管、發(fā)的管理）
5、零庫存管理
6、供應鏈管理
7、倉庫“超市”的規(guī)劃與建立（案例說明）
8、供應商的管理（采購價格、采購數量、采購時間、采購質量等）
9、“庫存是萬惡之源”——倉庫越小越好；沒有更好

第三篇確保交貨期（D）
1、生產計劃與物料控制
2、MRP物料需球計劃的制訂
3、合同評審（對特殊合同與常規(guī)合同的處理方式）
4、編制《生產日程》作業(yè)進度管理（從銷售訂單到生產計劃的制定
5、生產主計劃的制定
6、推進式生產方式
7、拉動式生產方式
8、TPM與設備維護

第四篇確保人身安全（S）
第一節(jié)  班組現(xiàn)場混亂的根源
1、儀容不整的工作人員
2、機器設備放置不合理和保養(yǎng)不當
3、原材料、在制品、成品、待修品、不良品隨意擺放
4、工裝夾具、量具等雜亂擺放
5、通道不明確或被占用
6、工作場所臟污
第二節(jié)  現(xiàn)場混亂所產生的浪費
1、資金浪費
2、場地浪費
3、人員浪費
4、士氣浪費
5、形象浪費
6、效率浪費
7、品質浪費
8、成本浪費
第三節(jié)  5S的由來與6S的管理

第五篇提高員工士氣（M）
1、馬斯洛的五大需求
2、如何建立留人、育人、用人的人力資源體系
3、如何建立好上下關系
4、如何塑造員工的危機意識
5、培養(yǎng)員工是與老板是合作伙伴的關系的概念
6、企業(yè)的氛圍的打造
7、如何分類企業(yè)員工與管好員工
8、如何打造企業(yè)精神與信仰
9、如何對員工實行“剛性與柔性”制度才會有效

　　中華企管培訓網特聘講師；中國工廠管理專家協(xié)會理事；中國著名生產管理專家；北京大學培訓中心教授；清華大學繼續(xù)教育學院客座教授；中國十大杰出培訓師；全球生產類10強華人講師；首屆黃炎培職業(yè)教育管理專家獎 ； 中華職業(yè)教育社“十佳采購與生產管理專家”；中國企業(yè)聯(lián)合會培訓中心生產管理專家；中國管理科學學會授予企業(yè)管理、全面質量管理(TQM)專業(yè)講師。
 

實戰(zhàn)經驗
　　周士量老師擁有十幾年企業(yè)中高層實戰(zhàn)管理經驗，擅長企業(yè)生產現(xiàn)場管理、質量管理、物料管理、運營管理體系設計與執(zhí)行，領域涉及食品、電子、機械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業(yè)，為許多企業(yè)進行過生產現(xiàn)場管理與質量管理模式的設計和改善提升。

　　周士量老師是中國第一位出版《班組建設與班組長管理實戰(zhàn)》、《交貨期管理操作實務》和《企業(yè)現(xiàn)場管理五大目標》等VCD專輯的培訓專家。周老師最近又出版了中國第一部圍繞制造業(yè)的《制造企業(yè)精細化管理》的DVD,二天共十二小時。填補了國內錄像作品一項空白。多年來，為致力于企業(yè)現(xiàn)場管理的研究和探索，先后于全國三十多個省市擔任過企業(yè)管理顧問與現(xiàn)場管理專業(yè)講師。被中國管理科學學會授予《企業(yè)管理》、《全面質量管理》（TQM）專業(yè)講師。多年來在全國巡回演講近千余課次，受到各地企業(yè)界和政府部門以及多家媒體的熱烈響應，并得到一致好評。

授課風格
　　周士量老師講課風格生動、幽默，講解深入淺出。不僅案例豐富，且提供多種實用的解決問題之工具及技巧，把管理當故事講。對參訓者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。