如何寫出有銷售力的廣告文案

第一講：文案寫手，是坐在鍵盤后面的銷售人員
1.我是誰?文案寫手的角色定位；
2.文案如何促成購買?好文案的三要素。
 
第二講：好一半文，動人的標題從何而來
1.標題的四大功能；
2.八種基本標題類型；
3.三十八個常備標題范例；
4.創(chuàng)造有效標題的四大公式。
 
第三講：找準賣點，才能寫對文案
1.用顧客的語言說明產(chǎn)品特色與功效；
2.促進銷售的五個階段；
3.如何找到獨特賣點?
4.BFD文案公式。
 
第四講：有銷售力的文案是怎樣煉成的
1.市場研究是文案成功的基礎；
2.推銷概念，而不是產(chǎn)品；
3.寫出偉大文案的七個步驟；
 
第五講：新媒體中的文案
1.善用“水岸模式”，打造人氣網(wǎng)站；
2.微信營銷中的文案設計；
3.如何撰寫“搜索引擎最佳化”文案；
4.如何經(jīng)營博客。
 
第六講：文案創(chuàng)作需要團隊支撐
1.如何聘用一個自由接案寫手；
2.如何跟文案寫手一起工作；
3.如何修改、通過文案。

華南師范大學 文學博士 
“格局創(chuàng)意寫作”創(chuàng)始人 
美國德克薩斯州立大學訪問學者 
15年的文案設計、軟文營銷教學與實戰(zhàn)經(jīng)驗
現(xiàn)任：廣東醫(yī)科大學  人文與管理學院助理研究員 中國寫作學會/中國屈原學會/中華博士聯(lián)合會理事 
曾任：天創(chuàng)廣告藝術中心  董事總經(jīng)理/ 創(chuàng)意總監(jiān) 
公關專家、媒體人、專欄專家/顧問、資深編輯 
內(nèi)蒙古師范大學，碩士，文藝學專業(yè)，研究方向：文學創(chuàng)作論 
華南師范大學，博士，中國古代文學專業(yè)，研究方向：中國古代文論 
美國德克薩斯州立大學，訪問學者，創(chuàng)意寫作專業(yè)，研究方向：廣告創(chuàng)意與軟文營銷 

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
文學博士，“格局創(chuàng)意寫作”創(chuàng)始人，新型寫作教輔書的倡導者、撰寫者和傳播者。自2000年開始一直從事策劃與創(chuàng)作工作，曾任天創(chuàng)廣告藝術中心董事總經(jīng)理，曾參與大型跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的策劃和撰稿，曾參加內(nèi)蒙古建區(qū)六十周年電視紀錄片的攝制和撰稿。在企業(yè)和高等院校從事寫作實踐與寫作教育培訓工作十五年，教授學生及學員超過10000人。就職于廣東醫(yī)科大學人文與管理學院從事創(chuàng)意寫作研究和教學工作，目前主持研究了多項與創(chuàng)意寫作相關的課題，包括省級課題一項、廳級課題兩項、校級課題三項、橫向課題兩項。同時參與了兩項與創(chuàng)意寫作相關的國家級課題研究。 

主講課程： 
《媒體人文案寫作技巧》《輿情管理與媒體表達》《新時代下的網(wǎng)絡輿情管理》 
《醫(yī)療行業(yè)的輿情管理與媒體表達》《政府機關的網(wǎng)絡輿情管理與媒體表達》 

專業(yè)成果：
 曾作為主要策劃人和撰稿人參與內(nèi)蒙古建區(qū)六十周年、呼和浩特昭君文化節(jié)和跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的創(chuàng)意、策劃和撰稿工作。 

曾長期在廣東醫(yī)科大學、內(nèi)蒙古財經(jīng)大學、內(nèi)蒙古藝術學院、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)技術學院等高校從事創(chuàng)意寫作研究和教學工作。 

出版了主編作品一部：《現(xiàn)代應用文寫作》；“格局創(chuàng)意寫作”系列叢書三部：《作文西游記》、《巧用魔術材料，拿下高考作文》、《評卷老師講作文》； 

出版合著作品三部：《<文心雕龍>探疑》、《應用文讀寫教程》、《生命文化教育導論》； 

即將出版獨著作品四部：學術專著《語言的能耐與無奈——魏晉“言意之辨”研究》、《中國古典文學與現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)》；小說《塵緣似水》、《作文王國奇遇記》。 

授課風格： 
　　孫博士，因濃厚的文化底蘊，加之對企業(yè)員工培訓方法的研究，使得培訓課程能通過經(jīng)典故事、現(xiàn)實案例、情景游戲，啟發(fā)學員深刻思考，進而通過專業(yè)的講解，使學員在互動的同時，獲得感悟與方法。 
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