構(gòu)筑企業(yè)和諧

一、企業(yè)文化是塑造企業(yè)生命的本質(zhì)
（到底什么是企業(yè)文化？企業(yè)文化都包含哪些要素？）

1. 指導(dǎo)員工行為力量的層次；
2. 價(jià)值觀與權(quán)重選擇，以原則為中心的行為準(zhǔn)則；
3. 共同愿景，企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的燈塔；
4. 團(tuán)隊(duì)及個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)文化的關(guān)系；
5. 企業(yè)文化管理中的認(rèn)知決策系統(tǒng)。

二、企業(yè)文化中的群體關(guān)系
（關(guān)系選擇在企業(yè)文化中的意義？員工應(yīng)該如何看待相關(guān)聯(lián)的人與群體？）

1. 員工與員工間的關(guān)系選擇及自我發(fā)展要義；
2. 員工與管理者間的關(guān)系選擇及自我發(fā)展要義；
3. 員工與企業(yè)之間的關(guān)系選擇及企業(yè)發(fā)展要義；
4. 企業(yè)內(nèi)部文化的多樣性、非對(duì)抗性與有序性；
5. 情、理、法在企業(yè)文化建設(shè)中的協(xié)調(diào)；
6. 企業(yè)感恩文化對(duì)企業(yè)中各關(guān)系的協(xié)調(diào)與促進(jìn)。

三、感恩文化的內(nèi)涵
（什么是感恩文化？感恩文化中的關(guān)系對(duì)待是什么？）

1. 以感恩的心面對(duì)世界；
2. 以包容的心和諧自他；
3. 以分享的心回報(bào)大眾；
4. 以結(jié)緣的心成就事業(yè)；
5. 用感恩文化推動(dòng)員工人際關(guān)系與個(gè)人職業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)；
6. 用感恩文化塑造企業(yè)凝聚力與面對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

四、感恩文化的五種感恩意識(shí)
（如何看待感恩文化，感恩意識(shí)如何得意體現(xiàn)？）

1. 企業(yè)和員工對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)；
2. 企業(yè)和員工對(duì)用戶的感恩意識(shí)；
3. 企業(yè)和員工對(duì)合作伙伴的感恩意識(shí)；
4. 企業(yè)和員工之間的雙向感恩意識(shí)；
5. 企業(yè)員工之間的相互感恩意識(shí)。

 
五、感恩文化——建立員工成長(zhǎng)的動(dòng)力機(jī)制
（到底感恩文化如何建設(shè)？如何使感恩文化在組織中“落地”？）

1. 企業(yè)文化是如何創(chuàng)造出來(lái)的；
2. 文化的兩種動(dòng)力機(jī)制：造性動(dòng)機(jī)、約束性動(dòng)機(jī)；
3. 企業(yè)制度對(duì)感恩文化的支撐；
4. 知行合一的文化修煉過(guò)程；
5. 企業(yè)文化建設(shè)的共性與不可替代性；
6. 感恩文化建設(shè)的要素與感恩文化的“槽刻”過(guò)程；
7. 感恩文化內(nèi)煉的過(guò)程：從制度到環(huán)境，再到身體力行；
8. 感恩文化如何變成企業(yè)生產(chǎn)力。

六、文化管理中領(lǐng)導(dǎo)的新角色
（領(lǐng)導(dǎo)在感恩文化管理過(guò)程中應(yīng)擔(dān)當(dāng)什么樣的角色？）

1. 如何做一個(gè)引領(lǐng)方向的領(lǐng)導(dǎo)者？
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何做好教練的角色；
3. 領(lǐng)導(dǎo)者的身體力行；
4. 平衡工作與生活是感恩文化的自我體現(xiàn)。

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，中國(guó)著名人力資源專(zhuān)家、學(xué)習(xí)型組織專(zhuān)家、企業(yè)文化專(zhuān)家，中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)客座教授，北京大學(xué)、國(guó)家行政學(xué)院、上海復(fù)旦大學(xué)、上海交大總裁班主講教授，國(guó)家人事部高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心客座教授。同時(shí)兼任北京博碩縱橫企業(yè)管理咨詢機(jī)構(gòu)首席顧問(wèn)。 葉老師出生于1942年，畢業(yè)于清華大學(xué)；曾就職于中國(guó)最大的民營(yíng)科技企業(yè)四通集團(tuán)，作為四通集團(tuán)的奠基者之一，歷任人力資源部部長(zhǎng)、干部管理學(xué)院院長(zhǎng)、集團(tuán)副總裁等職務(wù)；亦曾任聯(lián)合證券公司總部總裁高級(jí)管理顧問(wèn)、美國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)集團(tuán)公司高級(jí)顧問(wèn)、美國(guó)太平洋研究院（TPI）高級(jí)輔導(dǎo)員。

　　實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：自1997年始，活躍于國(guó)內(nèi)各著名高校總裁班講臺(tái)及企業(yè)咨詢領(lǐng)域。 葉老師能根據(jù)不同的產(chǎn)業(yè)特性、不同企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、不同的學(xué)員層次，制定卓有成效的培訓(xùn)課程。

　　授課風(fēng)格：由于具備豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和良好教育背景，葉老師的授課內(nèi)容扎實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、角度多維、案例豐富，并能針對(duì)學(xué)員的特殊需求現(xiàn)場(chǎng)作出積極反應(yīng)。葉老師的授課風(fēng)格活潑靈活、幽默睿智，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與積極性，具有非常好的親和力與課堂控制能力。